Formação Continuada De Professores E Sua Relação Com O Professor Pesquisador III Flashcards
Principios e diretrizes para aformação continuada do professor
A formacao inicial é essencial e a base para a constituicao da formacao continuada, elas se intercomplementam (uma necessita da outra)
Formacao continuada se constitui a partir da experimentacao… ela gera reflexao e consequentemente transformação
A formacao so tem significado se ela está entrelaçada a realidade do cotidiano escolar
Quando falamos em pesquisa
Ela tem como papel fundamental melhorar a metodologia da pratica, melhorar a educação no contexto social e a pesquisa como produção de novos conhecimentos
De onde surge a necessidade da formação continuada?
Da deficiência na formação inicial (pois muitas vezes eh cheia de teoria e pouca pratica)
Da necessidade de alfabetizar e criar visao de mundo
Da necessidade da existencia da transversalidade (outros temas, violencia, drogas)
Decreto 8752/16 - Institui a politica Nacional de formação de profissionais da educacao basica
Origem - PNE (plano nacional de educacao) e para defender as demandas da LDB
O decreto diz que temos legislacoes:
Tem q respeitar as DCN, BNCC, AVALIACAO NACIONAL (SAEB E SINAES), PORTARIAS DO MEC, COMPLEMENTAR AS FORMAÇOES REALIZADAS PELO ESTADO, MUNICIPIO E DISTRITO FEDERAL
Principios - compromisso (projeto social, aprimoramentl dls profissionais)
Colaboracao entre os sostemas de ensino
Articulacao da formacao inicial e continuada (teoria e pratica)
Qualidade educacional (Na formacao, nas propostas pedagogicas nas escolas e na cidadania)
Objetivos que descorrem de um planejamento estratégico para alcançar a qualidade esperada
Foruns de acompanhamentos (gestores publicos, comite gestor nacional) que tem como principal estrategia delinear os percursos da formacao, bem como acompanhar o investimento publico e a execucao da politica
Principios e diretrizes para a formação continuada do professor
Só tem sentido (significado) se aquilo puder ser realmente aplicado na prática
O professor deve ser critico, reflexivo para entao ser transformador
A escola deve ser uma unidade na questao do dialogo, deve ser interdiciplinar (o mesmo conteúdo sob diferentes pontos de vistas)
Todo professor é transformador, pesquisador. Sua sala de aula é o seu objeto se estudo
Caracteristicas da formacao e do desenvolvimento profissional do professor
O processo de formacao deve ser continuo e permanente
Fundada na concepcao socio historia (aspectos historicos e sobre a criticidade envolvida neste processo de formaçao)
Professor pesquisador (transformador)
Deve ter parcerias como por exemplo as redes
Deve estreitar e vincular o aprimoramento ds educacao basica e o PPP da escola
Quais os compromissos dos sistemas de formaçao?
Definir e estabelecer objetivos gerais ds politicas de formacao continuada. Politicas que se complementam
Ofertar e avaliar frequentemente para certificar de que está valendo a pena
Quais os compromissos dos professores
Identificar as dificuldades dos alunos e confrontá-las com as possibilidades e potencialidades
Identificar as potencialidades dos grupos de alunos e do coletivo escolar no enfrentamento dos problemas vivenciados
Situar as necessidades formativas
Construir seus planos em conjunto com os demais professores
Garantir a qualidade e a atualização dos saberes e dos ensinamentos
O que é a PESQUISA-AÇÃO como se dá o seu ciclo?
É utilizar a sala de aula como objeto de pesquisa de modo que ele construa novos saberes por meio da reflexao acerca do que foi trabalhado em sala de aula
O professor divide e compartilha os pontos de suas pesquisas com os demais professores
Como funciona o ciclo da PESQUISA-AÇÃO?
1 - Agir para implementar a melhora planejada
2 - Monitorar e descrever os efetivos da ação
3 - Investigação
4 - Avaliar os resultados da ação
5 - planejar a melhoria da prática
Pesquisa participante
A sala como objeto de pesquisa, o objeto da pesquisa podendo contribuir com o andamento e colheita dos resultados.
Professor Reflexivo
Ensina os educandos no “Aprender fazendo” por meio da reflexao… de igual modo, o professor tb soh consegue ensinar se tiver espaço para atuar praticamente com os educandos (Estágio, Residência)
