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TRT - AJAA 2022 > Gestão de Pessoas > Flashcards

Gestão de Pessoas Flashcards

1
Q

Quais os processos básicos da gestão de pessoas?

A

GP é um DRAMMA:
D esenvolver: treinamento e desenvolvimento;
R ecompensar: benefícios/ remunerações
A gregar: recrutamento e seleção;
M onitorar: banco de dados;
M anter: cultura e clima organizacional;
A plicar: análise e descrição de cargos, avaliação de desempenho

P/ Dutra: só 3 - movimentação, desenvolvimento e valorização

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2
Q

Em qual processo básico fica a avaliação de desempenho?

A

Aplicar

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3
Q

A avaliação de desempenho fica no processo monitorar. V ou F

A

Falso. Fica no aplicar

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4
Q

A descrição de cargos faz parte do processo aplicar. V ou F

A

Verdadeiro

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5
Q

Quais as variáveis dependentes do comportamento organizacional?

A
  • produtividade
  • absenteísmo
  • rotatividade
  • cidadania organizacinal (o funcionário faz a mais)
  • satisfação no trabalho
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6
Q

Quais as variáveis independentes do comportamento organizacional?

A
  • variáveis individuais
  • variáveis grupais
  • variáveis no sistema organizacional
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7
Q

Quais as cinco bases do poder?

A

Cinco bases de poder:
1. Recompensa: algo positivo
2. Coercitivo: medo de punição
3. Legítimo: do cargo
4. Especialista/Perícia/Compet/Saber: conhecimento
5. Referente: afetivo
(1, 2 e 3 - fracas. 4 e 5 fortes)

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8
Q

Quais as bases fortes do poder?

A
  1. Especialista/Perícia/Compet/Saber: conhecimento
  2. Referente: afetivo
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9
Q

Quais as bases fracas do poder?

A
  1. Recompensa: algo positivo
  2. Coercitivo: medo de punição
  3. Legítimo: do cargo
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10
Q

O que diz a Teoria dos Traços? liderança

A

caracteristicas pessoais do líder, físicas e pessoais. Nasce líder

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11
Q

Quais os 3 estilos de liderança?

A
  • autocrático: centralizador, oferece suporte
  • democrático: participativo, divide poder de decisão. Suporte e liberdade - tarefas complexas
  • liberal: Laissez faire - mínimo de suporte e máxima liberdade.
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12
Q

Qual o estilo de liderança conhecido como Laissez-faire?

A

liberal

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13
Q

Na teoria do grid gerencial, o que o eixo x representa? e o y? eu

A

x - tarefas
y - pessoas

M7:
X - tarefas - linha de produção
Y - pessoas - apontar o dedo mandando em alguma pessoa

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14
Q

prevê que a inteligência tem um peso mais alto em situações com baixo nível de stress, enquanto a experiência contribui mais efetivamente quando o grupo enfrenta um nível de stress alto . Que teoria de liderança é essa?

A

Teoria do recurso cognitivo.

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15
Q

Percebe a relação líder-liderado de maneira análoga àquela existente entre pais e filhos,isto é, reduzir ou aumentar o controle de acordo com a maturidade e responsabilidade deles. Que teoria é essa?

A

Teoria da liderança situacional

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16
Q

O argumento central dessa teoria é que, por conta da pressão do tempo no dia a dia, os líderes estabelecem um relacionamento mais próximo com alguns de seus liderados, constituindo um pequeno grupo de confiança, chamado de grupo de dentro. Que teoria é essa?

A

Teoria da troca entre líderes e liderados

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17
Q

O líder deve esclarecer o caminho que seus seguidores deverão tomar para que possam atingir os objetivos do trabalho. Com isso, pretende-se reduzir obstáculos e barreiras à execução dos objetivos, aumentando a motivação dos funcionários. Que teoria é essa?

A

Teoria da meta e do caminho

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18
Q

Troca entre líderes e liderados;
recompensa (regra) e punição (exceção)
Que teoria é essa?

A

Transacional

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19
Q

Inspira seus seguidores a transcender seus
proprios interesses; ensina pelo exempo; prepara liderados pra serem lideres; envolvido com a missão.
Que teoria é essa?

A

Transformacional

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20
Q

O que é competência?

A

Competência é CHA
C onhecimento
H abilidades
A titudes

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21
Q

Desempenho é sinônimo de competência. V ou F.

A

Falso.
Desempenho = competência + motivação + contexto favorável

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22
Q

O que são teorias de conteúdo? Motivação

A

explicar motivação pelo foco interno. Chamadas de
intrínsecas ou de foco interno

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23
Q

O que são teorias de contexto?

A

explicar a partir do processo ou ambiente. Chamadas
de extrínsecas ou de processo

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24
Q

Quais as 5 necessidades de Maslow? em ordem

A

Fisiológicas > Segurança > Sociais > Estima > Autorealização

Fisiologicas e de segurança: primeiro nível, mais baixo, extrínsecas, básicas
Sociais, estimas e autorealiz: segundo nível, mais alto, intrínsecas

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25
Q

O que diz a visão X da Teoria X e Y de McGregor?

A

pessoas nao gostam de trabalhar por natureza e evitarão, precisam ser coagidos e ameaçados, colocam a segurança acima de tudo, evitam responsabilildade e buscam orientação formal. Recompensas extrínsecas - homus economicus

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26
Q

O que diz a visão Y da Teoria X e Y de McGregor?

A

trabalho é natural, auto orientação, as pessoas medianas
aprendem a aceitar e buscar responsabilidades (empowerment), decisões
inovadoras todos podem ter. Recompensas intrínsecas - valorização,
reconhecimento.

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27
Q

A presença causa neutralidade, mas a ausência causa insatisfação. Qual fator de Hezberg é esse?

A

higiênico
decidido pela empresa - (salario, supervisao, condições ambientais, politicas e diretrizes, relacionamento com o chefe e colegas)

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28
Q

A presença causa satisfação, mas a ausência causa
neutralidade. Qual fator de Hezberg é esse?

A

motivacional
relacionado ao conteudo do cargo (sentimentos de
crecimento individual, reconhecimento profissional, autorrealização

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29
Q

O que é a Teoria ERG de Alfeder?

A

Alfeder CRE
Crescimento Realização Existência
ordem: existência > realização > crescimento
Mais de uma necessidade pode estar ativa ao mesmo tempo. Se uma superior for reprimida a de nível inferior aumenta - comportamento de regressão

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30
Q

O que é a Teoria de McCleland? Motivação

A

MC é RAP
Realização, Associação e Poder

Três necessidades: realização, poder e associação (afiliação). Uma delas é dominante.
Realização: excelencia, lutar pelo sucesso
Poder: fazer com que os outros se comportem de modo que nao fariam naturalmente; influência
Associação: relacionamentos interpessoais mais próximos

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31
Q

O reforço negativo é a punição. V ou F

A

Falso
A punição não motiva.

Reforço positivo: fornecer resposta positiva quando o funcionário manifesta o
comportamento adequado

Reforço negativo: é bom. Retirada de consequências negativas.

Punição: promover consequências negativas para diminuir comportamento
indesejável. Não funciona

Extinção: extinguir a recompensa para um tipo de comportamento indesejável.

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32
Q

A teoria de fixação de objetivos diz que os objetivos devem ser difíceis. V ou F

A

Verdadeiro
lutar por um objetivo é a maior fonte de motivação no trabalho. Objetivos devem ser específicos, DIFÍCEIS, quantificáveis, com feedback e participativos.

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33
Q

O que é a teoria da expectância? Vroom

A

m7^: Vroom é VEI (Valência, Expectativa e Instrumentalidade)

Pessoas escolhem estar motivadas a partir da comparação de tres vetores: expectativa, instrumentalidade e valência
Motivação = Expectativa (consigo fazer?) x Instrumentalidade (tem recompensa?) x Valência (a recompensa tem valor pra mim?). Se um deles
for 0, motivação é zero

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34
Q

O que é a etapa de seleção contingente?

A

Verificação final, exames fisicos, entrevista final com gestor.

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35
Q

O que é uma entrevista situacional?

A

apresenta um incidente hipotetico e pra que responda como reagiria. Resposta avaliada em relaçao a padroes pre estabelecidos

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36
Q

O que é uma entrevista comportamental?

A

situaçoes reais de trabalho q o candidato enfrentou
anteriormente. Vantagem: menos sucetivel a tentar enganar

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37
Q

Como se chama o modelo que tem varios candidatos para cada vaga e varias vagas para cada candidato. Pode aproveitar um candidato em outra vaga.

A

modelo de classificação

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38
Q

Qual a diferença do treinamento para o desenvolvimento?

A

Treinamento: melhorar competenciais no cargo atual; curto ou medio prazo;
orientado para o presente; relaçao direta com a avaliaçao de desenvolvimento

Desenvolvimento: cargos futuros ou funçoes mais complexos; medio a longo prazo; orientado para o futuro; relaçao com planejamento de carreira e
sucessão

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39
Q

O LNT está na etapa de desenvolvimento. V ou F

A

Falso
Está na etapa de diagnóstico

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40
Q

Quais as etapas do treinamento?

A
  • diagnóstico: levanta as necessidades (LNT)
  • planejamento: programação do treinamento
  • execução
  • avaliação
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41
Q

Como é a técnica de instrução programada?

A

material autoinstrucional, sem instrutor

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42
Q

Como é a técnica de classe na entrevista?

A

desenvolver habiliades técnicas ou interpessoais,
business games

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43
Q

Qual a palavra chave da avaliação de desempenho por escala gráfica?

A

formulário ou tabela

Linha: fatores de avaliação. Coluna: grau

Vantagens:
- fácil planejamento, construção e utilização
- visão gráfica
- comparação
- fácil retroação

Desvantagens:
- superficialidade e subjtividade
- facilita efeito halo (generalização)
- categoriza características individuais
- limitação e rigidez
- avalia só desempenho passado

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44
Q

Qual a palavra chave da avaliação de desempenho por Lista de Verificação?

A

checklist

escala gráfica simplificada, checklist, não leva em
consideração o grau
Desvantagens:
- não considera a graduação dos fatores
- facilita ocorrência de erros
- limitada e rígida

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45
Q

Qual a palavra chave da avaliaçao de desempenho por Comparação Binária?

A

compara membros 2 a 2 até gerar uma pontuação de
cada membro eom relação ao outro
Desvantagens:
- gera conflitos e não favorece mudanças

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46
Q

Qual a palavra chave da avaliação de desempenho por Frases descritivas?

A

livremente

avaliador escolhe livremente dentre a lista de frases
as que melhor descrevem o avaliado
Vantagens: qualitativo, facilita o feedback
Desvantagens: difícil construção e permite erros de generalização e tendência central

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47
Q

Qual a palavra chave da avaliação de desempenho por escolha forçada?

A

classificação compulsória de funcionários
Vantagens:
- evita o efeito halo
- tira a influência pesoal do avaliado
- não requer treinamento
Desvantagens:
- complexo na construção
- não proporciona visão global dos resultados
- não permite comparações
- pouco conclusiva a respeito dos resultados

48
Q

Qual a palavra chave da avaliação de desempenho por incidentes críticos?

A

extremos
registra qualitativamente desempenhos excepcionais:
mto negativo ou mto positivo.
Vantagens:
- mapear pontos fortes e fracos
- enfatiza aspectos excepcionais, recompensando os positivos
- fácil montagem e utilização
Desvantagens:
- não se ocupa dos aspectos normais
- pode ser tendencioso

49
Q

Qual o método de avaliação de desempenho por pesquisa de campo?

A

entrevistas conduzidas por um profissional da Gestão
de pessoas feitas com o gestor para AUXILIAR a avaliação dos subordinados. Quem avalia é o gestor
Vantagens:
- envolve responsabilidade de linha e função de staff
- planejamento de ações para o futuro
- enfatiza a melhoria de desempenho e resultado
- profundidade da avaliação
Desvantagens:
- custo alto
- mais lenta e demorada
- pouca ou nenhuma participação do avaliado

50
Q

Quais as vantagens da avaliação 360?

A

Vantagens:
- redução do efeito halo, facilidade de compreensão de diversas perspectivas, baseado em competências, feedback como etapa

51
Q

Qual a diferença da avaliação 360 pra 180?

A

360 todos participam
na 180 só gestor e chefe

52
Q

Que avaliação é essa?
- criação de objetivos e metas entre gestor e subordinados e posterior avaliação do alcance
- funcionário participa do estabelecimento das metas.
-Relacionado a teoria de fixação de metas.
- Orientada para o futuro

A

APPO - Avaliação Participativa por Objetivos

53
Q

Qual é esse erro de avaliação?
generaliza de forma subjetiva uma característica (positiva) da pessoa pro resto do desempenho

A

Halo

54
Q

Qual é esse erro de avaliação?
generaliza de forma subjetiva uma característica (negativa) da pessoa pro resto do desempenho

A

Horn

55
Q

Qual é esse erro de avaliação?
classifica todo mundo bem pq não consigo reconhecer as
diferenças

A

Leniência

56
Q

Qual é esse erro de avaliação?
Avalia todo mundo igual, mas classifica na média

A

Tendência Central

57
Q

Qual é esse erro de avaliação?
só considera fatos recentes

A

Recentismo

58
Q

Qual é esse erro de avaliação?
exigente demais

A

Rigor Excessivo

59
Q

Qual é esse erro de avaliação?
flexível demais

A

Complacência

60
Q

Qual é esse erro de avaliação?
o avaliador julga o avaliado baseado na
comparação com outros avaliados.

A

Contraste

61
Q

Qual é esse erro de avaliação?

o avaliador atribui (projeta) ao avaliado
qualidades e defeitos que são próprios do avaliador

A

subjetividade

62
Q

O que são competências declinantes?

A

perde a força com mudanças de tecnologia ou modo de operacionalização (cai pouco)

63
Q

Quais as etapas da gestão por competências?

A

1a etapa: conhecer os objetivos estratégicos (missão, visão, valores, objetivos)
2: mapeamento de competências: identifica comp essenciais e mapeamento das existentes (pesquisa, análise documental, grupo foco, entrevista com pessoas chaves, avaliação de desempenho)
3. identificação da lacuna de comp (gap): discrepância entre comp essenciais e existentes
4. gerenciamento da lacuna: seleção, treinamento e avaliação por competências
5. Plano de desenvolvimento de competências: processo contínuo de desenvolvimento.: tem que ter universidade corporativa.

64
Q

A primeira etapa da gestão por competências é o mapeamento das competências. V ou F.

A

Falso.

1a etapa: conhecer os objejtivos estratégicos (missão, visão, valores, objetivos)
2: mapeamento de competências: identifica comp essenciais e mapeamento das existentes (pesquisa, análise documental, grupo foco, entrevista com pessoas chaves, avaliação de desempenho)
3. identificação da lacuna de comp (gap): discrepância entre comp essenciais e existentes
4. gerenciamento da lacuna: seleção, treinamento e avaliação por comp
5. Plano de desenv de comp: processo contínuo de desenv.: tem que ter universidade corporativa.

65
Q

Qual a diferença entre Descrição x análise x especificação?

A
  • análise: Tarefas, responsabilidades e condições.
  • descrição: apresentação clara do que é feito.
  • especificação: explanação escrita dos requisitos mínimos.
66
Q

As habilidades são requisitos físicos ou mentais?

A

Físicos

Requisitos mentais: instrução, experiência, iniciativa, aptidões

Requisitos físicos: esforço, concentração visual e mental, destreza e
habilidades, compleição física

67
Q

As aptidões são requisitos físicos ou mentais?

A

Mentais

Requisitos mentais: instrução, experiência, iniciativa, aptidões

Requisitos físicos: esforço, concentração visual e mental, destreza e
habilidades, compleição física

68
Q

Quais os tres tipos de classificação de um benefício?

A

Exigibilidade
Natureza
Objetivos

69
Q

O que são benefícios supletivos?

A

melhorar a qualidade de vida (transporte, refeitório,
estacionamento, banco no local, convênios com escolas, horário flexível…)

70
Q

Quais os sete princípios da educação corporativa?

A
  1. Competitividade - gerar valor competitivo pra organização
  2. Perpetuidade - busca que a organização se perpetue no tempo. Construir coletivamente um modelo mental
  3. Conectividade - ampliar os canais de comunicação com os stakeholders
  4. Disponibilidade - o conhecimento e os recursos devem estar disponíveis
  5. Ciadania - emergência de indivíduos críticos, éticos e responsáveis
  6. Parceria - estabelecer parcerias internas e externas
  7. Sustentabilidade - gerar valor agregado, tornar-se útil
71
Q

Existe educação a distância presencial. V ou F

A

Verdadeiro
é o professor que está longe, os alunos presenciais

72
Q

Quais as etapas do desenvolvimento/mudança organizacional?

A

Descongelamento > implementação > recongelamento

73
Q

O que são ritos de degradação?

A

Rituais que dissolvem identidades sociais e seu poder. Usados em casos de demissão, afastamento e denunciar falhas, incoerências, violações de normas

74
Q

O que são ritos de confirmação ou de reforço?

A

Rituais que fortalecem identidades sociais e seu poder. Geralmente utilizados para reconhecer publicamente feitos heróicos, conquistas, metas

75
Q

Qual a diferença entre cultura e clima organizacional?

A

Cultura: sistema de normas, crenças e valores

O clima é a percepção compartilhada do ambiente organizacional (cognitiva) - percepção da cultura
É instantânea

76
Q

Qualquer alteração na cultura vai impactar no clima. V ou F

A

Verdadeiro

77
Q

Qualquer alteração no clima vai impactar a cultura. V ou F

A

Falso
Qualquer alteração na cultura vai impactar no clima

78
Q

Podemos considerar a cultura organizacional forte como sinônimo de formalização na organização. V ou F

A

Falso
A cultura organizacional (especialmente a cultura forte) funciona como mecanismo de controle (diminuindo a necessidade de regras e controles rígidos sobre os funcionários). Ou seja, a cultura organizacional diminui a necessidade de formalização das regras de comportamento.

79
Q

Qual é o conjunto de características básicas que captura a essência da cultura em uma organização?

A

Inovação e assunção de riscos: o grau em que os funcionários são estimulados a inovar e assumir riscos.
Atenção aos detalhes: o grau em que se espera que os funcionários demonstrem precisão, análise e atenção aos detalhes.
Orientação para os resultados: o grau em que os dirigentes focam mais os resultados do que as técnicas e os processos empregados para seu alcance.
Orientação para as pessoas: o grau em que as decisões dos dirigentes levam em consideração o efeito dos resultados sobre as pessoas dentro da organização.
Orientação para as equipes: o grau em que as atividades de trabalho são mais organizadas em termos de equipes do que de indivíduos.
Agressividade: o grau em que as pessoas são competitivas e agressivas em vez de dóceis e acomodadas.
Estabilidade: o grau em que as atividades organizacionais enfatizam a manutenção do status quo em contraste com o crescimento.

80
Q

Qual é o nome do processo por meio do qual os indivíduos aprendem e adquirem a cultura de uma organização?

A

Socialização

81
Q

Qual a diferença entre filtragem e percepção seletiva? Comunicação

A

Filtragem é do emissor.
Percepção seletiva é do receptor.

  • Filtragem: emissor manipula a mensagem para parecer mais favorável para o receptor
    Quanto mais níveis verticais, mais oportunidades de filtragem
  • Percepção Seletiva: o receptor vê e escuta seletivamente com base nas suas próprias necessidades, motivações, experiências, caract pessoais
82
Q

Como é uma comunicação horizontal diagonal?

A

Entre setores diferentes. Entre si eles não possuem hierarquia.

83
Q

Qual a diferneça entre comunicação mercadológica pra institucional?

A

A mercadológica é pra melhorar a imagem de produtos ou serviços.
A institucional, melhorar a imagem da empresa perante a sociedade.

84
Q

Formulário e questionários são sinônimos?

A

Não.
Formulário tem que ser face a face
Questionário pode ser feito sem a presença do pesquisador

85
Q

A interpretação representa uma barreira humana à comunicação. V ou F.

A

Falso
a interpretação está dentro das barreiras semânticas.

86
Q

Quais os três tipos de barreira à comunicação, segundo Chiavennato?

A
  1. Humanas ou pessoais
  2. Físicas
  3. Semânticas
87
Q

O que são barreiras humanas à comunicação?

A

chamadas também de pessoais.

Diferentes Hábitos de Ouvir, Emoções, Preocupações, Sentimentos Pessoais e Motivações.

são interferências que decorrem das limitações, emoções e valores humanos de cada pessoa.

88
Q

O que são as barreiras semânticas na comunicação?

A

Interpretação das Palavras a Translação de Linguagem, o Significado dos Sinais e dos Símbolos, a Decodificação dos Gestos e o Sentido das Lembranças.

89
Q

A direção da comunicação é habitualmente horizontal em
a) trabalhos rotineiros
b) trabalhos nao rotineiros

A

a) rotineiros

90
Q

A direção da comunicação é habitualmente vertical em
a) trabalhos rotineiros
b) trabalhos nao rotineiros

A

b) não rotineiros

91
Q

Quando as tarefas são muito analisáveis, as formas de comunicação estatísticas e de escrita são frequentes. V ou F

A

Verdadeiro

92
Q

Qual a diferença do grupo pra equipe de trabalho?

A

GRUPO
- conjunto de pessoas, ajuda mútua, mas o resultado do trabalho é individual
- avaliação individual e em exceção, coletiva
- resultado individual
- liderança formal
- coesão

EQUIPE
- conjunto de pessoas com alocação de papéis, interdependência de atividades e resultado coletivo
- avaliação coletiva e individual
- resultados coletivos
- objetivo comum
- liderança formal ou informal
- coesão e sinergia

93
Q

O que é a tormenta no desenolvimento do grupo?

A

Formação > Tormenta > Normalização > Desempenho > Interrupção

  • Tormenta: fase de conflito entre os membros, sobre alocação de papéis.
94
Q

A formação de um grupo é um momento de incerteza. V ou F.

A

Verdadeiro
É quando as pessoas estão se conhecendo

95
Q

O que é uma equipe multifuncional ou funcional cruzada?

A

funcionários de mesmo nível, diferentes setores, se unem pra cumprir uma tarefa.

96
Q

Uma força tarefa é uma uma equipe multifuncional. V ou F.

A

Verdadeiro

97
Q

Pode haver formação de subgrupos nas equipes. V ou F.

A

Falso
Dentro de uma equipe não podem surgir sub-grupos, pois toda equipe possui objetivo comum, o que não ocorre necessariamente nos grupos.

98
Q

O que é a sinergia presente nas equipes?

A

Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma daquelas contribuições individuais

99
Q

O que são pseudoequipes?

A

Pseudoequipes: nesses grupos, pode-se definir um trabalho, mas não há preocupação com o desempenho coletivo apreciável. Prevalece a individualidade.

100
Q

O que são grupos de trabalho?

A

Não existe estímulo para transformar-se em equipe. Partilham informações entre si, porém mantêm-se, de forma individual, as responsabilidades e objetivos. Não se produz desempenho coletivo.

101
Q

O que são equipes potenciais?

A

existe intenção de produzir desempenho coletivo. Necessitam assumir compromisso quanto ao resultado de grupo e requer esclarecimentos das finalidades, objetivos e abordagem de tarefa.

102
Q

O que diz a visão de conflitos interacionista?

A
  1. Interacionista: conflitos devem ser estimulados para que a equipe nao estaguine
103
Q

Qual o tipo de conflito que se baseia em quem vai fazer o serviço?

A

Conflito de Tarefa

104
Q

Qual o tipo de conflito que se baseia em como a tarefa vai ser feita?

A

Conflito de Processo

105
Q

A abordagem estrutural de gestão de conflitos atua na intervenção do conflito. V ou F.

A

Falso
Atua nas condições antecedentes de conflitos. Prevenção
- objetivos concorrentes
- ambiguidade de papéis
- recursos compartilhados
- interdependência de atividades
- preferência de chefia

106
Q

Qual a abordagem de gestão de conflitos atua na prevenção?

A

Estrutural

107
Q

A técnica de suavização é do tipo ganha-ganha. V ou F

A

Falso
Acomodação ou Suaviação: uma das partes não quer negociar, a outra faz uma concessão/ perde-ganha

108
Q

Qual abordagem de resolução de conflitos atua no episódio de conflito através de técnicas de resolução? Trata de intervenção.

A

Processual

109
Q

Qual o objetivo da visão moderna de RH?

A

COMPETITIVIDADE

110
Q

Qual a missão da JT?

A

Realizar a justiça, no âmbito das relações de trabalho,
contribuindo para a paz social e o fortalecimento da cidadania.

111
Q

Qual a visão da JT?

A

Ser reconhecida como justiça ágil e efetiva, que contribua para a participação social e o desenvolvimento sustentável do pais.

112
Q

Quais os valores da JT?

A

Etica, acessibilidade, agilidade, eficiência, transparência, inovação, valorização das pessoas, sustentabilidade, efetividade, comprometimento, segurança juridica e respeito à diversidade.

113
Q

Qual a missão da Gestão de Pessoas na JT?

A

Promover condições e oportunidades para o desenvolvimento e a plena utilização de competências, propiciando o bem-estar e a valorização das pessoas com vistas ao cumprimento da missão institucional.

114
Q

Qual a visão da Gestão de Pessoas na JT?

A

Ser reconhecida pela excelência na execução das estratégias em Gestão de Pessoas, impulsionando o alcance dos objetivos estratégicos da Justiça do Trabalho

115
Q

Quais os valores da Gestão de Pessoas na JT?

A

Agilidade
Gestão Participativa
Comprometimento
Desenvolvimento constante
Efetividade em Gestão de Pessoas:
Eficiência
Ética
Inovação
Valorização das pessoas:
Respeito à diversidade

TRT - AJAA 2022 (13 decks)

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