Histoire critique 8 Flashcards

1
Q

Naturaliste et biologiste français du XVIIIe siècle, Jean-Baptiste Lamarck, particulièrement reconnu pour ses travaux sur la classification et la description des espèces, fut également connu pour sa théorie appelée “lamarckisme”. À partir de ce que nous avons vu dans le cours, expliquez en quoi consiste sa théorie, en rapportant ses grands principes, puis vérifiez lesquels d’entre eux n’ont pas été réfutés par la science moderne.

A

Sa théorie suggère que Dispo enviro affecte morphologie pour adapter a enviro et transmis au autres gen.
Théorie de « l’hérédité des caractères acquis : transmettre une caractéristique qui a été acquérir à travers une vie. Au descendant
Elle est partiellement vrai, mais pas de la façon que lamark le propose.
Aptitude du vivant à s’adapter aux circonstances

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2
Q

Publié en 1859, L’Origine des espèces de Charles Darwin est probablement l’un des ouvrages les plus révolutionnaires de son époque. En effet, lors de sa publication, de nombreuses personnes, en particulier dans les cercles religieux, furent choquées par la suggestion que les espèces pouvaient évoluer et que l’homme descendrait d’autres formes de vie. En plus d’avoir marqué l’imaginaire collectif, la publication de L’Origine des espèces souligna le début d’une nouvelle ère dans notre compréhension de l’histoire de la vie sur Terre faisant en sorte qu’encore aujourd’hui, la théorie de l’évolution de Darwin reste l’un des principaux fondements de la biologie moderne. À partir de ce que nous avons vu dans le cours, expliquez en quoi consiste la théorie de la sélection naturelle en décrivant brièvement le principe derrière la théorie, les trois conditions et les deux mécanismes sur lesquels repose cette théorie.

A

La meilleure caractéristique adaptive a l’environnement survive plus et se reproduise plus et ceux moins bon sont éliminer.
1-Variation
* Variation de traits préalable entre individus
* Variation aléatoire d’une génération à l’autre

2-Héritabilité et propagation
* Traits doivent être héritables.
* Traits doivent se propager entre les individus.

3-Survie et reproduction
* Le trait affecte la capacité à survivre ou se reproduire

La survie différentielle (mieux adapté donc plus de survie) et la reproduction différentielle. (la selctions de certains caractère)

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3
Q

À quoi fait référence le terme de « sélection sexuelle »?

A

Le monde ne vont pas se reproduire au même rythme.
Intersexuelle et intrasexuelle.
La façon dont les individus choisis leur partenaire de reproduction , elle dépend des caracteristique presente chez un ind et dépend de chaque espece, mais c’est les critere de slecetion sur lequel on se base pour choisir un partenaire.

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4
Q

Selon la théorie de la sélection naturelle, est-ce que les individus qui s’adaptent le mieux à leur environnement sont ceux qui évoluent davantage? Pour répondre à cette question, dites à quoi font référence les concepts d’aptitude, d’adaptation, de valeur sélective, de traits et de pression environnementale.

A

Oui, car en sdapatant a leur environnement il auront plus de chance de survivre et de se reproduire. L’individu doit avoir de laptitude, donc être capable de survure et de sereporducire. L’adaptation que lind possède est un trait ou caract qui laide a survivre. Ce trait vien augmenter sa valeur slective, car il est plus de chance de survivre. La prression mis par l’environnement sur l’individu est ce qui oriente la direction de son evolution

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5
Q

Défenseur du libéralisme classique et de l’individualisme, Herbert Spencer a grandement marqué son époque à travers ses travaux dont l’influence s’est grandement fait ressentir sur les sciences sociales (notamment la sociologie, la psychologie et l’anthropologie). En effet, son influence fut si grande, que certains historiens utilisent parfois le terme « Spencerisme » pour décrire ses extrapolations entourant la notion de sélection naturelle. Bien que la science ne semble pas valider cette théorie, pouvons-nous dire pour autant que le Spencerisme ne fût qu’une proposition anecdotique sur le plan historique ? Pour répondre à cette question, expliquez tout d’abord en quoi consiste le Spencerisme, en vous assurant de bien décrire les idées et fondements théoriques derrière le concept. Par la suite, rapportez ses implications et conséquences sur le plan social, politique et historique.

A

Le spencerisme cest dapplications la selection naturelle mais dans des contextes social et societal chez les humains.
Cest influnec. Par les empiristes anglais, le nativisme etc.
Liberté sur le plan social, donc implication que certains sont meilleure que d’autres, que les moins bon et moins fortuné ne merite pas de laide ou du respect, que si tes pas nee avec les choses nécessaires pour survivre bin tu ne peut pas aller apprendre ou acquérir des choses qui vont taider. Ca a générer l’eugénisme et ensuite de l’eugénisme il y a eu des génocides en fonctions de ses principes.

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6
Q

Pourquoi dit-on que la vision d’Herbert Spencer quant à l’évolution aurait grandement été influencée par les empiristes anglais? Justifiez votre réponse en rapportant sa conception qui fût présentée dans le cours.

A

Il dit que l’influence vien du monde externe et de les expériences vecu, donc il dit comme les emprise quil se base sur le monde extérieurs pour formuler ses idées et que nous sommes formées par l’extérieur. Apprentissage qui guide notre façon de réguler , acquérir les traits de façon empiriste

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7
Q

Scientifique britannique principalement reconnu pour ses travaux en statistiques et en psychologie, Francis Galton a mené d’importantes recherches les différences interindividuelles. À partir de ce qui fut discuté pendant le cours, comment Galton expliquait-il l’intelligence? Pour répondre à cette question, rapportez très brièvement la nature des travaux de Galton. Ensuite, décrivez les fondements théoriques derrière sa conception de l’intelligence, puis rapportez les grandes idées derrière sa théorie. Finalement, expliquez les implications sociales liées à sa conception de l’intelligence.

A

L’intelligence état associé a l’acuité des sens, il était un empiriste donc tout se formait du monde extérieur et donc pour mieux agir et être dans le monde il faut des sens bon. Il disait aussi que l’intelligence était inné donc que si tes pas intelligent au début tu ne le sera jamais. Les implications sociales de ca était quil metteait en hiérarchie du monde, il voulait faire de la reprodution selective et ne pas laisser tout le monde le faire. Ne pas aider les defavoriseré

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8
Q

En quoi la psychologie comparée s’appuierait-elle sur le Darwinisme? Pour répondre à cette question, vous devez rapporter quels sont les principales prémisses et raisonnements derrière la psychologie comparée.

A

Si nous déterminons qua travers le darwinisme nous sommes reliés a des animaux, nous pouvons ensuite étudier ces animaux pour découvrir de l’information par rapport a nous.
* Si nous avons des ancêtres en commun, cela veut dire que nous avons plusieurs traits en commun avec les animaux.
* Si nous avons plusieurs traits en commun, nous pouvons donc essayer de comprendre l’homme à partir des animaux de façon scientifique.

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9
Q

Quels statisticiens importants furent les élèves de Francis Galton? Nommez-en deux.

A

Karl Pearson et Charles Spearman

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10
Q

Bien qu’elle soit utilisée (de façon erronée) dans de nombreux domaines pour décrire la survie ou l’évolution des personnes ou des organisations les mieux adaptées à un environnement spécifique, à l’origine, l’expression « survival of the fittest ou « La survie du plus apte », fut introduite dans les années 1860). À l’origine, cette expression visait à décrire l’idée que ce sont les espèces qui s’adaptent le mieux à leur environnement qui survivent. À partir de ce que nous avons vu dans le cours, qui fut la première personne à utiliser l’expression « survival of the fittest »?

A

Herbet Spencer

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11
Q

Dans le contexte des perspectives évolutionnistes, à quoi fait référence le terme « signification fonctionnelle ». Pour répondre à cette question, expliquez le concept et illustrez-le à l’aide de deux exemples pris en dehors du cours.

A

C’est quelque chose qui a une fonction significative chez un ind, donc qui a un but et une raison d’être qui peut venir augmenter le statut de quelqu’un.
2 exemples en dehors du cours.

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12
Q

Qu’est-ce que le créationnisme? Veuillez répondre à cette question dans une courte explication.

A

C’est l’idée que le monde a été créer par une forme divine et que tiut est partie du même point et est créer parfaitement.

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13
Q

Spencer était-il favorable aux programmes sociaux? Justifiez votre réponse.

A

Non, si la persone nest pas apte =, quelle meurt.

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14
Q

Quel lien existe-t-il entre survie et reproduction différentielle?

A

Celui qui est le plus adapté survie et est capable de transmette cette caractsristique a d’autres.

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15
Q

Quel philosophe de la Grèce antique aurait l’un des premiers à proposer une théorie rudimentaire du transformisme?

A

Anaximandre de Milet

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