hoogbegaafdheid Flashcards
(8 cards)
CHC-model
o G-factor
o Brede cognitieve vaardigheden (10)
o Nauwe cognitiev evaardigheden
subtypes
- Succesvolle hoogbegaafde individuen
- Autonome hoogbegaafde individuen
- De uitdagende groep
- Deze onderduikende groep
- Risicogroep
- Dubbel bijzonder
problemen bij hoogbegaafdheid
SOCIAAL EMOTIONEEL
sociaalaanpassingsvermogen
Laagzelfbeeld/zelfvertrouwen
Angsten (faalangst) & depressiev
gevoelig, intense emoties
Moeilijk relativeren
Problemenmetleeftijdsgenoten/vriendschappen ▪ Zich anders voelen
▪ Moeilijk aansluiting vinden
▪ Andere interesses/activiteiten
▪ Grapjes die anderen niet begrijpen
▪ Vaak oudere vrienden omdat verstandelijke leeftijd meer overeenstemt
sterk rechtvaardigheidsgevoel
Versterktbewustzijn > Kan leiden tot piekeren/zorgen
GEDRAG
(Te)kritisch
Directe communicatie (Weinig oog voor gevoelens van anderen ▪ Weinig geduld t.a.v. anderen)
Brutaal, dominant, conflict o Regelsaftasten/uitdagen o Discussiëren/manipuleren o Zelf = norm
SCHOOL
Verveling ( reeds gekend/ te veel herhaling )
Demotivatie
Onderpresteren (potentieel niet willen/durven tonen)
Faalangst (gekoppeld aan hoge verwachtingen/ perfectionisme
Gezagsproblemenmetleerkrachten
Moeilijkhedenmetaandacht/concentratie
OPVOEDING
problemen met opvoedingsregels
Snel in opstand tegen onrechtvaardig gebruik/misbruik van gezag
Monks and Mason
combinatie van 3 omgevingsfactoren: vrienden, gezin en school leidt tot beter IQ, creativiteit en motivatie
persoonsgebonden factoren + omgevingsfactoren
! Multifactormodel/ meervoudige intelligentie !
8 vormen van intelligentie (cognitie): verbale, logisch-wiskundige, ruimtelijke, lichamelijk-kinetische, muzikaal-ritmische, naturalistische en intra- en interpersoonlijke intelligentie.
+ niet cognitieve persoonlijkheidskenmerken (bvb motivatie)
+ omgevingskenmerken
! Delphi model !
hoogbegaafdheid= intelligentie , autonomie
+ maatscgappij
! het groeimodel !
…
