Inleiding

Question 1

clissificerende / categorisch denken

Answer 1

• in cluster: groep van symptomen
• wat is het probleem

+: men weet wat er aan de hand is, indicatiestelling, algemene zicht

-: etiket/label, symptomen veranderen doorheen tijd, comorbiditeit, cultureel/ sociaal bepalen
en onderliggende mechanisme niet uitgelegd

Question 2

Breedband vs smalle band

Answer 2

breedband: screeningsinstrumenten, (semi-gestructureerd) interview

smalle band: gestandaardiseerd, positie in norm

Question 3

! bi-directioneel model !

Answer 3

• wederzijdse interactie: ouders beïnvloeden het kind, en zij beïnvloeden de ouders
• kind kan zich verkeerd gedragen door gedrag ouders en andersom
• kin- en ouderfactor

Question 4

! Bio ecologisch model !

Answer 4

Bio systeem: interpersoonlijke factoren
micro systeem: directe omgeving (directe beïnvloeding)
mesosysteem: relaties tussen verschillende microsystemen
exosysteem: maatschappelijke systemen (indirect ben leden), kind is geen onderdeel van het systeem
macrosysteem: waarden, normen, wetten en regels (systeemlaag zonder mensen)
chronosysteem: bepaald door tijdsperiode, verandert in tijd

Question 5

! Transactionnel model !

Answer 5

eigenschappen van kind is het product van interacties tussen het genotype (erfelijke eigenschappen), fenotype (het zichtbare) en omgeving

Question 6

equifiniteit en multifinaliteit

Answer 6

equifiniteit= eenzelfde resultaat kan voortkomen uit verschillende beginpunten
multifinaliteit: één risicofactor een heleboel problemen kan veroorzaken

Question 7

beschermende factoren

Answer 7

kindfactoren (bvb hechtingstijl)
ouderfactor (bvb emotieregulatie)
prenatale factoren (zoals stressexposure)
omgevingsfactoren (zoals sociale vangnet)

Question 8

dosis-responsrelatsie

Answer 8

hoe ernstiger en langer de risicofactor hoe zwaarder het problematiek