INTELIGÊNCIA

Question 1

Inteligência

Answer 1

Conceito:A inteligência é entendida como um conjunto de habilidades cognitivas que permitem ao indivíduo compreender, adaptar-se e manipular o ambiente e a cultura ao seu redor. Inclui a capacidade de resolver problemas, aprender a partir da experiência, e aplicar o conhecimento a situações novas.

Avaliação:A inteligência é avaliada por meio de testes específicos, como a escala de inteligência Weschsler, que medem aspectos particulares da capacidade cognitiva sem abranger a totalidade da inteligência do indivíduo.

Question 2

Condições promotoras

Answer 2

Condições Instrumentais:Incluem a atividade sensorial, a memória, habilidades motoras e verbais, e a resistência à fadiga. São pré-requisitos para a expressão da inteligência.

Condições Promotoras:Abrangem a atenção, a vivacidade dos processos instintivos e afetivos, e a unificação da vontade.

Question 3

Inteligência geral Vs tipos de inteligência

Answer 3

Teorias:Existem diversas teorias sobre a natureza da inteligência, incluindo a ideia de um fator geral de inteligência (fator G) proposto por Spearman, a teoria das capacidades primárias de Thurstone, a teoria das inteligências múltiplas de Gardner, e a distinção entre inteligência fluida e cristalizada de Cattel.

Implicações:Essas teorias sugerem que a inteligência pode ser tanto uma entidade unitária quanto um conjunto de capacidades distintas e semi-independentes.

Question 4

Alteração da inteligência

Answer 4

Quatitativa
* Déficit intelectivo
* Retardo mental

Question 5

Alterações

Answer 5

Retardo Mental:Refere-se a um desenvolvimento intelectual incompleto ou interrompido, manifestando-se desde a infância e impactando a linguagem, o intelecto e as habilidades sociais.

Deterioração Intelectiva:Representa uma diminuição dos rendimentos intelectuais em relação ao nível pré-mórbido, observada em condições como demência e delirium.

Question 6

Períodos críticos

Answer 6

Desenvolvimento:Fases específicas do desenvolvimento infantil são cruciais para a aquisição de habilidades específicas. A falta de aprendizado durante esses períodos pode resultar em deficiências irreversíveis.

Question 7

Alteração da inteligência

Answer 7

Quatitativa
* Déficit intelectivo
* Retardo mental