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Psy. motivation & apprentissage > Introduction > Flashcards

Flashcards in Introduction Deck (13):
1

COMPLETE LA PHRASE :
L'étude de la motivation s'intéresse aux _______ du comportement.

causes

2

Comprendre les comportements permet... 2 éléments.
Nommer les 2 éléments.

Comprendre les comportements permet
1. de les prédire
2. agir sur les facteurs qui sont responsables de ces comportements

3

VRAI OU FAUX ?
L'apprentissage se manifeste toujours par un comportement

FAUX,
exemple : apprendre à être silencieux à l'église
Être silencieux = pas de comportement visible

4

(VIDÉO) VRAI OU FAUX ?
Les chimpanzés ont une culture

VRAI

5

COMPLETE LA PHRASE :
L’apprentissage devient un _______ (mesure) de l’effet de certaines variables sur l’individu.

Baromètre

6

(VIDÉO) COMPLÈTE LA PHRASE :
Les chimpanzés ont inventés ______ manières efficaces d'_______ un fruit dur.

huit
ouvrir

7

Quel concept est essentiel à l'apprentissage ?

La mémoire

8

VRAI OU FAUX ?
L'apprentissage n'est pas toujours défini par un changement de comportement

VRAI
Connaissances par exemple 2+2=4

9

Quelles sont les 2 formes d'apprentissage ?

1. Apprentissage directe
2. Apprentissage indirecte

10

(VIDÉO) Nommer trois des 8 techniques efficaces qu'ont les chimpanzés pour ouvrir leur fruit préféré, l'orange du Natal.

1. Taper le fruit contre un arbre
2. Taper le fruit contre un rocher
3. Lancer le fruit
4. Mordiller le fruit jusqu'à créer un trou
5. Mâcher le fruit
6. Frapper deux fruits entre eux
7. Piétiner le fruit
8. Peler le fruit

11

L'étude de la motivation tourne autour de 3 questions. Quelles sont-elles ?

1. Qu'est-ce qui cause le comportement ?
2. Pourquoi le comportement varie en intensité ?
3. Pourquoi le comportement persiste ?

12

(VIDÉO) Comment les chimpanzés apprennent les techniques possibles pour ouvrir leur fruit préféré (à coque dure), l'orange de Natal ?

Apprentissage par observation de leurs congénères

13

Comment la motivation influence t-elle (6 éléments) d'un comportement ?
Nommer les 6 éléments

le déclenchement, la persistance, le changement, la direction, l'intensité et la fin