Introductory Statistics, (k-2 new curriculum), Introduction aux statistiques, (k-2e)

Question 1

What is data and how can they be represented?

Qu’est-ce qu’une donnée et comment peut-on la représenter ?

Answer 1

• collected information (tally marks, words, or counts)
• answers to questions
• can be represented with a graph (pictograph, bar graph, dot plot)
• can be in a table

singular of data is datum

• les informations collectées (marques de pointage, mots ou comptages)
• réponses à des questions
• peuvent être représentées par un graphique (pictogramme, diagramme à barres, diagramme en points)
• peuvent figurer dans un tableau

le singulier des données est la donnée

data = 1640s, “a fact given or granted,” classical plural of datum, from Latin datum “(thing) given,” neuter past participle of dare “to give” (from PIE root *do- “to give”).

Question 2

What must a graph include?

Que doit contenir un graphique ?

Answer 2

• title
• legend (for certain types of graphs)
• axes
• axis labels
• titre
• légende (pour certains types de graphiques)
• axes
• étiquettes des axes

legend = from Latin legendus, neuter plural gerundive of legere “to read; to gather, pluck, select,” from PIE root *leg- (1) “to collect, gather,” with derivatives meaning “to speak (to ‘pick out words’).”