Kapitel 6 - Lernen - AI - Brainscape Flashcards

(18 cards)

1
Q

Was sind einige bekannte Experimente des klassischen Konditionierens?

A

Versuche mit Hunden, Studie mit dem kleinen Albert

Diese Experimente zeigen, wie Reize gelernt werden können.

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2
Q

Wer gilt als der Begründer der klassischen Konditionierung?

A

Iwan Petrowitsch Pawlow

Pawlow war ein russischer Physiologe, der für seine Arbeiten zur Verdauung bekannt wurde.

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3
Q

Was ist ein unkonditionierter Stimulus (US)?

A

Ein Reiz, der ohne vorherige Konditionierung eine Reaktion auslöst

Beispiel: Fleischpulver bei Hunden, das Speichelfluss auslöst.

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4
Q

Was ist eine unkonditionierte Reaktion (UR)?

A

Eine natürliche Reaktion auf einen unkonditionierten Stimulus

Beispiel: Speichelfluss als Reaktion auf Fleischpulver.

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5
Q

Was passiert in der Konditionierungsphase (Phase 2)?

A

Der neutrale Stimulus (NS) und der US werden mehrmals gemeinsam dargeboten

Ziel ist es, dass der NS die bedingte Reaktion auslöst.

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6
Q

Was ist ein konditionierter Stimulus (CS)?

A

Ein ursprünglich neutraler Reiz, der nach der Konditionierung eine Reaktion auslöst

Beispiel: Glockenton, der Speichelfluss auslöst.

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7
Q

Was ist die Löschungsphase (Phase 3) im klassischen Konditionieren?

A

Der CS wird ohne Koppelung mit dem US dargeboten

Die bedingte Reaktion nimmt ab und kann gelöscht werden.

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8
Q

Was ist Spontanerholung (Phase 4)?

A

Das Wiederauftreten einer zuvor gelöschten Reaktion nach einer Pause

Die Reaktion ist schwächer als zu Beginn der Löschungsphase.

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9
Q

Was ist Reizgeneralisierung?

A

Die bedingte Reaktion wird auch durch ähnliche Reize ausgelöst

Beispiel: Speichelfluss auf einen kreisähnlichen Reiz.

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10
Q

Was ist Reizdiskrimination?

A

Die Fähigkeit, zwischen ähnlichen Reizen zu unterscheiden

Beispiel: Reaktion nur auf einen Kreis und nicht auf eine Ellipse.

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11
Q

Was wird als Interstimulusintervall (ISI) bezeichnet?

A

Der zeitliche Abstand zwischen dem Beginn des NS und dem US

Ein optimaler ISI variiert je nach Art der Reaktion.

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12
Q

Was beschreibt der Begriff Löschungswiderstand?

A

Die Anzahl der Durchgänge, in denen der CS ohne US präsentiert werden muss, bis die CR nicht mehr auftritt

Dies ist ein Maß für die Stabilität der bedingten Reaktion.

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13
Q

Was ist die Orientierungsreaktion (OR)?

A

Eine Reaktion, die auftritt, wenn der NS dem Tier unbekannt ist

Beispiel: Der Hund blickt zur Glocke und zeigt erhöhte Aufmerksamkeit.

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14
Q

Was sind die vier Varianten der Konditionierung, die häufig untersucht werden?

A
  • verzögerte Konditionierung
  • simultane Konditionierung
  • Spurenkonditionierung
  • rückwirkende Konditionierung

Diese Varianten unterscheiden sich in der zeitlichen Beziehung zwischen NS und US.

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15
Q

Was zeigt die Forschung zur zeitlichen Beziehung zwischen NS und US?

A

Die verzögerte Konditionierung führt am schnellsten zur bedingten Reaktion

Bei der rückwirkenden Konditionierung ist der Lerneffekt umstritten.

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16
Q

Was ist der Unterschied zwischen Löschung und Vergessen?

A

Löschung ist ein Lernprozess, während Vergessen den Verlust von Informationen bedeutet

Löschung bezieht sich auf den Verlust des Signalcharakters des CS.

17
Q

Was ist ein Beispiel für einen unkonditionierten Reiz (US)?

A

Fleischpulver

Es löst bei Hunden Speichelfluss aus.

18
Q

Was ist die Bedeutung von Pawlows Arbeiten für die Lernpsychologie?

A

Sie schufen die Basis für eine der bedeutendsten Forschungsrichtungen

Pawlows Experimente legten den Grundstein für das Verständnis des klassischen Konditionierens.