Klinika Flashcards

(30 cards)

1
Q
  1. PSYCHOLOGIE NEMOCNÝCH
A
  • Prožívání chronické nemoci - fyzické potíže; narušená identita; odcizení; ztráta osobní kompetence; útěkové mechanismy; nedodržování léčebných postupů
  • Zisk z nemoci a postoj pacienta - primární zisk (úleva od konfliktu); sekundární zisk (udržování nemoci); terciální zisk (hodnotová změna); typy postojů k nemoci (normální, heroický, bagatelizující, nosofobní)
  • Problematika bolesti - nociceptory; senzoricko-diskriminační, afektivně-motivační a kognitivně-hodnotící složky; Karolyho oblasti bolesti; akutní vs. chronická bolest; vrátková teorie; psychologické metody zvládání bolesti; inokulační programy
  • Problematika smrti - fáze dle Kübler-Rossové (šok, popření, hněv, smlouvání, deprese, akceptace); fáze truchlení (šok, sebe-kontrola, regrese, adaptace); komplikované truchlení; krizová intervence u pozůstalých; členění procesu umírání (pre finem, in finem, post finem)
  • Thanatologie a hospicové hnutí - interdisciplinární přístup; paliativní péče (definice, cíle, WHO); formy hospicové péče (domácí, stacionární, lůžková); garance kvality života v terminálním stadiu
  • Sekundární duševní poruchy u somatických onemocnění - strach a úzkost; deprese a její symptomy; suicidální tendence; symptomatické deprese (souvislost s organickým onemocněním, patofyziologické změny, vyvolání léčbou)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. PSYCHOLOGIE HANDICAPU
A
  • Vymezení pojmů - zdravotní postižení (ztráta/poškození orgánového systému); handicap (znevýhodnění jako psychosociální kategorie); vliv na rozvoj osobnosti; míra subjektivního zvládání
  • Dělení zdravotního postižení - primární (chorobné změny); sekundární (důsledek psychosociálních faktorů); vrozené vs. získané postižení; prenatální, perinatální a postnatální vlivy
  • Psychické změny vyplývající z postižení - kompenzační funkce; odlišný vývoj poznávacích procesů; vliv přijetí dítěte rodiči; odchylky v socializaci; závislost na rodičích; pocity méněcennosti
  • Reakce rodiny - negativní pocity (selhání, vina); stadia reakce (šok, popření, smutek/zlost, rovnováha, reorganizace); odchylky od adaptace (hyperprotektivita, odmítání, vztek); vytváření významu postižení pro rodinu
  • Specifika zrakového postižení - nižší aktivace CNS; nápadné aktivity; odlišný motorický vývoj; prodloužené období závislosti; nápadnosti v expresivní řeči; děti s kortikálním postižením zraku; zásady psychologického vyšetření
  • Specifika sluchového postižení - prelingvální vs. postlingvální; komunikační a informační bariéra; myšlení vázané na konkrétní realitu; obtíže v sociální interakci; problémy s regulací chování; kochleární implantáty
  • Řečové postižení - narušený a opožděný vývoj řeči; narušení článkování a plynulosti; mutismus; narušení kognitivních funkcí a socializace; logofobie; limitace poznávacích procesů
  • Tělesné postižení - meningokéla; progresivní svalová dystrofie; paralýza; DMO (čtyři základní formy); epilepsie (druhy záchvatů); omezení samostatnosti; redukce nezávislosti
  • Mentální postižení - omezenější zvídavost; preference podnětového stereotypu; snížená kritičnost; dráždivost; sebepoškozování; problémy s vyjadřováním pocitů; autostimulace
  • Dopady neurotizace na osobnostní rozvoj - maladaptivní úzkost; aktivizace nepřiměřená; sekundární strach z úzkosti; emocionálně deformované myšlení; anticipační úzkost; změny chování; tendence k izolaci
  • Komunikace s postiženými - zásady jednání s nevidomými (představení, upozornění na odchod); komunikace s neslyšícími (zrakový kontakt, preferovaná forma komunikace); přímé oslovování; respekt k individualitě
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  1. PSYCHOSOMATICKÉ HNUTÍ
A
  • Vymezení psychosomatiky - jednota psychického a somatického, manifestace psychosociálních obtíží do tělesných příznaků, vznik onemocnění při absenci verbalizace problémů
  • Teoretické modely - specifické (Alexandrova chicagská sedma, intrapsychické konflikty), hraniční (alexithymie, operační myšlení), nespecifické (konstituční zranitelnost, teorie stresu, naučená bezmocnost)
  • Psychoanalytické teorie - konverze jako převod duševního napětí do tělesné oblasti, regrese na úroveň somatických reakcí, dvoufázové vytěsnění, bezmoc a beznaděj při dlouhodobém strádání
  • Konkrétní psychosomatická onemocnění - kardiovaskulární poruchy (hypertenze, ICHS), dýchací poruchy (astma), gastrointestinální poruchy (vředy, kolitida), další onemocnění (PPP, kožní choroby)
  • Dětská psychosomatika a kulturně podmíněné syndromy - specifika dětské psychosomatiky (globální a závažnější projevy), kulturní syndromy jako projev psychosomatických obtíží v různých kulturních kontextech
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  1. ORGANICKÉ DUŠEVNÍ PORUCHY A SYMPTOMATICKÉ PORUCHY
A
  • Vymezení organických duševních poruch - přímé poškození mozkové tkáně; kvalitativní změna tkáně; přímo a sekundárně působící
  • Demence - úbytek kognitivních funkcí; progresivní charakter; atroficko-degenerativní, vaskulární a symptomatické; poruchy paměti, orientace, úsudku a praktických dovedností * Alzheimerova choroba - nejčastější typ demence; ukládání beta-amyloidu a změny tau-proteinu; plíživý začátek; ztráta náhledu; deteriorace kognitivních i nekognitivních funkcí
  • Vaskulární demence - cévní původ; schodovitý průběh; multiinfarktová, s akutním začátkem, subkortikální; delší zachování náhledu a osobnosti
  • Mírná kognitivní porucha - předstupěň demence; bez narušení soběstačnosti; amnestická a neamnestická forma; riziko konverze do demence 60-80%
  • Delirium - přechodný stav; poruchy vědomí, vnímání, myšlení, paměti; kolísavý průběh; akutní začátek; převážně reverzibilní
  • Rehabilitace - kognitivní trénink; reminiscenční terapie; senzorická stimulace; orientace v realitě; kinezioterapie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. NEUROPSYCHOLOGICKÁ PROBLEMATIKA
A
  • Psychické poruchy při mozkových lézích - specifické syndromy dle lokalizace; parietální, temporální, frontální a okcipitální laloky; bazální ganglia; asociační oblasti
  • Schizofrenie - neurobiologické hypotézy; vztah mezi poškozením mozkových oblastí a specifickými symptomy
  • Neurologická onemocnění - roztroušená skleróza (demyelinizace a kognitivní důsledky); epilepsie (typy záchvatů a kognitivní změny)
  • Afázie - typy dle lokalizace; Brockova (motorická); Wernickeova (senzorická); amnestická; globální; diagnostika a terapie
  • Neuropsychologické testy - komplexní baterie; specifické testy pro exekutivní funkce, paměť a další kognitivní domény; diferenciální diagnostika neurologických a psychiatrických poruch
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. DUŠEVNÍ PORUCHY VYVOLANÉ ÚČINKEM PSYCHOAKTIVNÍCH LÁTEK
A
  • Klasifikace poruch vyvolaných psychoaktivními látkami - MKN-10 systém; typy látek; klinické jednotky
  • Závislost na alkoholu - fáze dle Jellineka; typy alkoholismu; odvykací stavy; delirium tremens; další psychotické poruchy
  • Závislosti na jiných psychoaktivních látkách - opioidy; kanabinoidy; stimulancia; halucinogeny; tabák; rozpouštědla; charakteristika jejich účinků a specifik
  • Klinické pojmy - intoxikace; syndrom závislosti; odvykací stavy; craving; psychotické poruchy; amnestický syndrom
  • Etiopatogeneze závislostí - biologické; sociologické; psychologické teorie; integrativní modely
  • Diagnostika a léčba - psychodiagnostické metody; formy terapie; fáze léčby; typy léčebných center
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. SCHIZOFRENIE
A
  • Schizofrenie - psychotická porucha s poruchami vnímání, myšlení, emocí; historie a vývoj konceptu; příznaky a klasifikace; typy dle MKN-10; průběh a prognóza; etiologické teorie; léčebné přístupy
  • Podobné poruchy - schizotypní; trvalé poruchy s bludy; akutní psychotické poruchy; indukovaná porucha; schizoafektivní poruchy
  • Psychopatologie - poruchy vnímání (iluze, halucinace); poruchy myšlení (bludy a jejich typy)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. PORUCHY NÁLADY, AFEKTIVNÍ PORUCHY
A
  • Vymezení a klasifikace - afekt; nálada; poruchy neodpovídající realitě; narušení uvažování, jednání a somatických funkcí; recidivy; klasifikační kritéria MKN-10
  • Manická fáze - rozjařená nálada; hyperaktivita; ztráta zábran; typy mánie; hypománie; rizika mánie; léčba pomocí antipsychotik a stabilizátorů * Bipolární afektivní porucha - střídání nálad; manický a depresivní syndrom; etiopatogeneze; komplexní léčba; sebevražedné riziko
  • Depresivní fáze - zhoršená nálada; anhedonie; poruchy spánku a koncentrace; ranní pesima; rozdělení dle závažnosti; kognitivní deficit; larvovaná deprese
  • Léčba afektivních poruch - celostní přístup; farmakoterapie; psychoterapie; etapy léčby
  • Další afektivní poruchy - periodická depresivní porucha; cyklotymie; dystymie; diagnostické metody; sebevraždy a krizová intervence
  • Diferenciální diagnostika - rozlišení od jiných poruch a onemocnění; význam přesné diagnostiky pro správnou léčbu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. NEUROTICKÉ PORUCHY, PORUCHY VYVOLANÉ STRESEM, SOMATOFORMNÍ PORUCHY
A
  • Obecná charakteristika - heterogenní skupina poruch; dominantní fenomén úzkost; zachovaný kontakt s realitou; psychologické teorie (Freud, Jung, Horneyová)
  • Fobické úzkostné poruchy - agorafobie; sociální fobie; specifické fobie; vyhýbavé chování; vegetativní aktivace
  • Jiné úzkostné poruchy - panická porucha; generalizovaná úzkostná porucha; smíšená úzkostně depresivní porucha; předvídatelnost a délka trvání příznaků
  • Obsedantně-kompulzivní porucha - obsese; kompulze; typy rituálů; léčba pomocí SSRI a KBT
  • Reakce na závažný stres - akutní reakce; PTSD; poruchy přizpůsobení; traumatická událost jako spouštěč
  • Dissociativní poruchy - narušení integrující funkce vědomí; amnézie; fuga; stupor; trans; primární a sekundární zisk
  • Somatoformní poruchy - tělesné příznaky bez medicínského vysvětlení; somatizační porucha; hypochondrie; somatoformní vegetativní dysfunkce; teorie vzniku
  • Diagnostika a etiopatogeneze - diagnostické metody; genetické predispozice; vývojové aspekty; biologické hypotézy; diferenciální diagnostika
  • Léčba neurotických poruch - psychoterapie; farmakoterapie; kombinovaný přístup; prevence relapsu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY
A
  • Vymezení a klasifikace - spektrum poruch psychogenně navozeného maladaptivního jídelního chování; poškození fyzického zdraví; narušení emoční pohody; klasifikace dle MKN-10 (F50)
  • Etiopatogeneze - multifaktoriální model; biologické a genetické faktory; psychologické a vývojové faktory; sociokulturní faktory; psychosomatický model
  • Mentální anorexie - úmyslné snižování váhy; strach z tloušťky; narušené vnímání těla; amenorea/hypogonadismus; typy: restriktivní a purgativní; mortalita 15-20%
  • Mentální bulimie - epizody přejídání; kompenzační chování; strach z tloušťky; dynamika: přejídání-vina-vyprázdnění; typy: purgativní a nepurgativní * Diagnostika - diagnostická kritéria dle MKN-10; diagnostické metody: kvantitativní (EAT, EDI) a kvalitativní (rozhovor, projektivní metody)
  • Jiné poruchy příjmu potravy - atypické formy; přejídání a zvracení spojené s jinými poruchami; BED; NES; ortorexie; bigorexie
  • Léčba a terapie - nutriční rehabilitace; farmakoterapie; psychoterapie (KBT, interpersonální, psychodynamická, rodinná); prediktory úspěšné léčby
  • Diferenciální diagnostika a komorbidity - odlišení od somatických a neurologických poruch; komorbidita se závislostmi a poruchami osobnosti
  • Somatické komplikace - kardiovaskulární, hematologické, endokrinní, kostní, neurologické, gastrointestinální a renální důsledky MA a MB
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. SEXUÁLNÍ DYSFUNKCE A DEVIACE
A
  • Základy sexuologie - sexuální funkce a dysfunkce; pohlavní identita a role; gender; sexuální reakční cyklus; základní funkce sexuálního pudu; aspekty sexuality
  • Sexuální dysfunkce - klasifikace poruch; poruchy apetence, vzrušení, orgasmu a uspokojení; primární/sekundární, situační/generalizované; klasifikace dle MKN-10 (F52)
  • Mužské sexuální dysfunkce - poruchy apetence; hypersexualita a závislost na sexu; poruchy erekce; předčasná, retardovaná a chybějící ejakulace; léčba farmakologická a psychoterapeutická
  • Ženské sexuální dysfunkce - frigidita; anorgasmie; sexuální averze; vaginismus; dyspareunie; psychoterapeutické přístupy k jednotlivým poruchám
  • Psychologické a somatické aspekty - psychologické faktory; vliv somatických onemocnění; psychosociální vlivy; sexuální terapie
  • Poruchy pohlavní identity - transsexualita; transvestitismus dvojí role; poruchy pohlavní identity v dětství; diagnostika a léčba
  • Parafilie (sexuální deviace) - charakteristiky parafilií; parafilie v objektu (fetišismus, transvestitismus, pedofilie); parafilie v aktivitě (exhibicionismus, voyerismus, sadismus, masochismus)
  • Poruchy spojené se sexuálním vývojem a orientací - porucha sexuálního vyzrávání; egodystonická sexuální orientace; porucha sexuálních vztahů
  • Diagnostika a léčba sexuálních poruch - diagnostické postupy u dysfunkcí a parafilií; farmakoterapie; psychoterapie; ochranná léčba sexuologická
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. PORUCHY OSOBNOSTI A CHOVÁNÍ U DOSPĚLÝCH, SPECIFICKÉ PORUCHY OSOBNOSTI, NÁVYKOVÉ A IMPULZIVNÍ PORUCHY
A
  • Obecná charakteristika poruch osobnosti - hluboce zakořeněné a trvalé vzorce chování; významné odchylky od normálu; subjektivní tíseň a narušení sociálního fungování; diagnostická kritéria MKN-10
  • Struktura a organizace osobnosti - struktura osobnosti; organizace osobnosti (psychotická, hraniční, neurotická); strukturální diagnóza; klíčové funkce já (identita, obrany, testování reality)
  • Obranné mechanismy - primární (popření, idealizace/znehodnocení, projekce); sekundární (vytěsnění, racionalizace, intelektualizace); úrovně obran dle Vaillanta
  • Specifické poruchy osobnosti - paranoidní (podezíravost); schizoidní (citový chlad); disociální (antisociální chování); emočně nestabilní (hraniční a impulzivní typ); histrionská (teatrálnost); anankastická (perfekcionismus); anxiózní (vyhýbavost); závislá (submisivita)
  • Jiné poruchy osobnosti - smíšené; přetrvávající změny osobnosti po traumatu nebo nemoci; psychopatologické změny
  • Návykové a impulzivní poruchy - patologické hráčství; pyrománie; kleptománie; trichotillománie; neschopnost kontrolovat impulzy; tenze před činem a uspokojení po něm
  • Diagnostika a terapie - objektivní a projektivní testy; diferenciální diagnostika; psychoterapeutické přístupy (dynamická, KBT, DBT); farmakoterapie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  1. MENTÁLNÍ RETARDACE V DĚTSKÉM A DOSPĚLÉM VĚKU
A
  • Vymezení pojmu mentální retardace - postižení rozumových schopností se sníženým IQ pod 70, narušení adaptivních dovedností, vznik do 2 let věku
  • Klinické projevy - poruchy percepce, myšlení, paměti, řeči, pozornosti, emocí a volních procesů; sugestibilita, konkrétnost myšlení, pomalé učení, emoční labilita
  • Stupně mentální retardace - lehká (IQ 50-69), střední (IQ 35-49), těžká (IQ 20-34), hluboká (IQ <20); různé úrovně samostatnosti a potřeby podpory
  • Diagnostika - zhodnocení IQ, adaptivního chování, věku vzniku, diferenciální diagnostika; individuální neuropsychologický profil
  • Mentální retardace u specifických onemocnění - Downův syndrom, fetální alkoholový syndrom, fenylketonurie, Rettův syndrom; různé genetické a metabolické příčiny
  • Sociální služby a psychoterapie - osobní asistence, podporované bydlení, zaměstnání, stacionáře; včasná rehabilitace, rodinná terapie, behaviorální přístupy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. PORUCHY PSYCHICKÉHO VÝVOJE
A
  • Vymezení poruch psychického vývoje - neurovývojové poruchy s nástupem v dětství, spojené s biologickým zráním CNS, stálý průběh, genetické faktory
  • Specifické vývojové poruchy řeči - vývojová dyslálie, expresivní a receptivní dysfázie, Landauův-Kleffnerův syndrom; narušené osvojení jazyka bez souvislosti s neurologickými abnormalitami
  • Specifické poruchy učení - dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie; oslabení dílčích schopností při normální inteligenci, multidisciplinární diagnostika a terapie
  • Specifická vývojová porucha motorických funkcí - vývojová dyspraxie; porucha koordinace pohybů, ideativní a motorická forma, terapie zaměřená na senzorickou integraci
  • Pervazivní vývojové poruchy - dětský autismus, Aspergerův syndrom, atypický autismus, Rettův syndrom; triáda postižení (sociální interakce, komunikace, stereotypní chování), eklektický přístup v terapii
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. PORUCHY CHOVÁNÍ A EMOCÍ SE ZAČÁTKEM V DĚTSTVÍ A ADOLESCENCI
A
  • Hyperkinetické poruchy - ADHD/HKP, triáda příznaků (porucha pozornosti, hyperaktivita, impulzivita), neurovývojová etiologie, strukturální změny CNS
  • Poruchy chování - disociální, antisociální chování, různé typy dle kontextu (vztah k rodině, nesocializované, socializované), porucha opozičního vzdoru u mladších dětí
  • Smíšené poruchy chování a emocí - kombinace problémového chování a emoční nestability, depresivní porucha chování, věkově specifické projevy deprese
  • Emoční poruchy v dětství - úzkostné stavy, separační úzkost, školní fobie, sociální anxieta, vývoj separační úzkosti dle Mahlerové
  • Poruchy sociálních vztahů - elektivní mutismus, reaktivní porucha příchylnosti, dezinhibovaná porucha, abnormální vzorce sociálního zapojení
  • Tikové poruchy - přechodné a chronické tiky, Tourettův syndrom, mimovolní pohyby a vokalizace, možnost krátkodobé volní kontroly
  • Jiné poruchy chování a emocí - enuréza, enkopréza, poruchy příjmu jídla u malých dětí, pika, stereotypní pohyby, koktavost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. TERAPIE, REHABILITACE, SOCIÁLNÍ SLUŽBY
A

• Biologická léčba v psychiatrii - farmakoterapie (anxiolytika, antidepresiva, antipsychotika, neuroprotektiva), specifika léčby různých věkových skupin, alternativní metody jako ECT, fototerapie • Sociální psychiatrie - orientace na sociální faktory při léčbě duševních poruch, komunitní přístup, změny v ústavní péči • Lůžková a ambulantní péče - psychiatrické léčebny, oddělení nemocnic, specializované ambulance, jejich role a funkce v systému péče • Krizové a kontaktní služby - telefonická pomoc, mobilní služby, domácí léčba, terénní práce, case management • Podpora bydlení a práce - různé stupně podporovaného bydlení (byty a domy na půl cesty, chráněné bydlení), možnosti pracovního uplatnění (chráněné dílny, podporované zaměstnávání) • Další podpůrné služby - stacionáře, domácí péče, informační centra, klubová činnost, svépomocné skupiny

17
Q
  1. PSYCHOANALÝZA, HLUBINNÁ PSYCHOLOGIE A DYNAMICKÁ PSYCHOTERAPIE
A

• PSYCHOANALÝZA (FREUD) - nevědomí; topografický a strukturální model; psychosexuální vývoj; obranné mechanismy; přenos; volné asociace • INDIVIDUÁLNÍ PSYCHOLOGIE (ADLER) - komplex méněcennosti; životní styl; usilování o moc; společenský cit; sourozenecké konstelace; tvořivé já • ANALYTICKÁ PSYCHOLOGIE (JUNG) - osobní a kolektivní nevědomí; archetypy; proces individuace; extraverze/introverze; analýza snů; aktivní imaginace • DYNAMICKÁ A INTERPERSONÁLNÍ PSYCHOTERAPIE - interpersonální vztahy; rané zkušenosti; korektivní emoční zkušenost; sociální a kulturní faktory • EGO PSYCHOLOGIE - adaptace; bezkonfliktní sféra ega; separace-individuace; osm věků člověka; psychosociální faktory • TEORIE OBJEKTNÍCH VZTAHŮ - mentální reprezentace; splitting; introjekce; self; narcistická porucha; kompenzační struktury

18
Q
  1. HUMANISTICKÁ A EXISTENCIÁLNÍ PSYCHOTERAPIE, LOGOTERAPIE, GESTALT TERAPIE, EMPATICKÁ TERAPIE A TERAPEUTICKÝ VZTAH
A

• TERAPIE ZAMĚŘENÁ NA ČLOVĚKA (ROGERS) - bezpodmínečné přijetí; kongruence; empatie; autenticita; organismické hodnocení; sebeaktualizace; podmínky terapeutické změny • EXISTENCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE - bytí ve světě; autenticita; úzkost ze smrti a svobody; odpovědnost; existenciální osamělost; smysl života; fenomenologický přístup • LOGOTERAPIE (FRANKL) - vůle ke smyslu; sebetranscendence; existenciální frustrace; hodnoty; noogenní neurózy; paradoxní intence; dereflexe • GESTALT TERAPIE (PERLS) - uzavření gestaltů; tady a teď; kontaktní styl; polarita; top dog/under dog; nedokončené záležitosti; experienciální techniky; princip odpovědnosti • MASLOWOVSKÁ PSYCHOLOGIE - hierarchie potřeb; D-potřeby; B-potřeby; sebeaktualizace; sebetranscendence; skupiny setkání; zážitková terapie

19
Q
  1. BEHAVIORÁLNÍ, KOGNITIVNÍ TERAPIE A KBT
A

• BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE - teorie učení; klasické a operantní podmiňování; reciproční útlum; systematická desenzibilizace; expozice; modelování; habituace • KOGNITIVNÍ TERAPIE - teorie ABC; kognitivní omyly; automatické myšlenky; dysfunkční přesvědčení; kognitivní restrukturalizace; metoda padajícího šípu • KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE - integrativní přístup; strukturovanost; zaměření na přítomnost; empirická evidence; bludný kruh problému; komplexní případová konceptualizace; terapeutický vztah založený na spolupráci • SCHÉMA TERAPIE - raná maladaptivní schémata; základní emoční potřeby; módové fungování; dětské a dysfunkční rodičovské módy; experienciální a behaviorální intervence

20
Q
  1. MANŽELSKÁ A RODINNÁ TERAPIE, SYSTÉMOVÝ A SYSTEMICKÝ PŘÍSTUP, KOMUNIKAČNÍ TERAPIE
A

• MANŽELSKÁ TERAPIE - dynamická, behaviorální-kognitivní a humanistická orientace; vědomé a nevědomé manželské smlouvy; přenos neuspokojených potřeb; modely z primární rodiny; kombinace typů osobnosti; nácvik komunikace; otevřené manželství; Gottmanova párová terapie • RODINNÁ TERAPIE - zkoumání vlivu rodiny na schizofrenii; koalice; subsystémy; hranice; Satirová a komunikační vzorce; nesprávné a správné fungování rodiny jako systému • SYSTEMICKÝ PŘÍSTUP - rodina jako uzavřený, autonomní a samoregulující systém; radikální konstruktivismus; Ludewigovy teze; cirkulární dotazování; otázka po zázraku; technika zázračné změny; reflektující tým; externalizace problému • KOMUNIKAČNÍ TERAPIE - strategický a paradoxní přístup; tři druhy vztahů; metakomunikace; dvojná vazba; předepisování symptomu; změna rámce

21
Q
  1. HYPNOTERAPIE, HYPNÓZA, SUGESCE, RELAXAČNÍ A IMAGINAČNÍ TECHNIKY
A

• HYPNÓZA - zvláštní psychický stav založený na hypnabilitě; charakterizovaný zvýšenou sugestibilitou, změněným vědomím a raportem; zkoušky sugestibility; hloubka hypnózy; navození a ukončení • HYPNOTERAPIE - léčebná hypnóza; zásady a typy léčebných sugescí; terapeutické využití hypnózy; Ericksonovo pojetí; specifika hypnózy u dětí • RELAXAČNÍ TECHNIKY - metody na bázi svalového uvolnění nebo dechových cvičení; autogenní trénink; progresivní svalová relaxace • KATATYMNĚ IMAGINATIVNÍ TERAPIE - využívání imaginace a symbolů pro psychoterapeutickou práci; postup zahrnující relaxaci, test květiny a rozvíjení představ pod vedením terapeuta

22
Q
  1. SKUPINOVÁ PSYCHOTERAPIE
A

• OBECNÁ CHARAKTERISTIKA - skupinová dynamika; rozdíl od hromadné psychoterapie; eklektické pojetí kombinující dynamické a behaviorální přístupy • KONCEPCE A ÚČINNÉ FAKTORY - Morenův, analytický směr, Foulkes; Yalov 11 faktorů; Kratochvíl 10 faktorů; univerzalita, altruismus, koheze, interpersonální učení • SKUPINOVÁ DYNAMIKA - cíle a struktura; normy skupiny; role (Schindler, Moreno); koheze a tenze; projekce; stadia vývoje skupiny; tvorba podskupin • TECHNIKY - psychodrama (protagonista, pomocní herci, 3 části); psychogymnastika; arteterapie; muzikoterapie; encounter; nácvik sociálních dovedností • TERAPEUTICKÁ KOMUNITA - organizace léčebné instituce; demokratické vs. hierarchické komunity; prvky komunitní léčby • TRANSAKČNÍ ANALÝZA - Berne, Harris; 3 stavy ega (Rodič, Dítě, Dospělý); analýza transakcí, scénářů a her; terapeutický kontrakt

23
Q
  1. INTEGRATIVNÍ A EKLEKTICKÁ PSYCHOTERAPIE
A

• POJMOSLOVÍ A ROZLIŠENÍ - eklektická vs. integrativní vs. syntetická psychoterapie; kombinované využívání metod vs. sjednocování teorií • SOUČASNÉ MODELY - Knoblochovi (skupinové schéma, korektivní zkušenost); Lazarus (BASIC I.D.); Beutler, Wachtel, Prochaska (transteoretický přístup); Grawe (obecná psychoterapie) • SPOLEČNÉ ÚČINNÉ FAKTORY - vztah terapeut-pacient; výklad poruchy; emoční uvolnění; konfrontace s problémy; posílení; Lambertovo rozdělení terapeutického efektu • ALTERNATIVNÍ A SPECIFICKÉ FAKTORY - různé cesty k uzdravení; diferenciované působení podle typu poruchy a osobnosti pacienta; Beutlerovy 4 okruhy proměnných

24
Q
  1. VÝZKUM V KLINICKÉ PSYCHOLOGII
A

• Metodologie a etika - rozvoj oboru; požadavky na psychologa; APA standardy; etické aspekty výzkumu • Cíle výzkumu - obecné cíle (popsat, vysvětlit, predikovat, kontrolovat); specifické oblasti (etiologie, léčba, prevence) • Vztah výzkumu a teorie - teoretické koncepty; směry výzkumu shora dolů/zdola nahoru; příklady aplikace • Proměnné v psychoterapii - podnětové proměnné (metoda, terapeut); proměnné v pacientovi; reakční proměnné • Reliabilita a validita - metody odhadu reliability; typy validity; důležitost pro kvalitu výzkumu • Typy studií - průřezové vs. longitudinální; experimentální design; faktoriální projekty; konkrétní výzkumy • Interpretace výsledků - statistické testování; effect size; síla testu; praktická významnost • Specifické oblasti - výzkum výsledků vs. procesu; modelový výzkum; obsahová analýza; etické standardy

25
25. NÁPLŇ A VYMEZENÍ PSYCHOLOGICKÉ DIAGNOSTIKY V DĚTSKÉ A DOSPĚLÉ PRAXI
• Obecné vymezení - definice psychodiagnostiky; cíle diagnostické činnosti; komplexnost přístupu; klinický vs. psychometrický přístup • Psychodiagnostická situace - charakteristika; intervenující faktory (examinátor, situace, klient); fáze vyšetření • Útlý věk - Gesselovy principy; Piagetova teorie; sensomotorické a symbolické stádium; diagnostické možnosti podle věku; konkrétní metody • Batolecí období - rozvoj autonomie; rizikové a protektivní faktory; reaktivní porucha příchylnosti; obtížný temperament; deprivace • Předškolní věk - vývojové úkoly; specifika testování; diagnostické okruhy; školní zralost a její znaky • Školní věk a pubescence - mladší školní věk; vývojové úkoly adolescence; specifické problémy (suicidální chování, schizofrenie, bipolární porucha) • Dospělost a stáří - rozšíření diagnostických možností; zvláštnosti diagnostiky ve stáří; specifické metody a problémy
26
26. DIAGNOSTIKA OSOBNOSTI A PSYCHOPATOLOGIE U DĚTÍ A DOSPĚLÝCH
• Vymezení osobnosti - charakteristiky podle Kondáše; starší vs. novější systémy; výkladové přístupy; diagnostický proces • Diagnostická kritéria MKN-10 - šest základních kritérií poruch osobnosti; charakteristiky poruch; ego-syntonní povaha • Disharmonický vývoj osobnosti - vymezení DVO; charakteristiky klientů; rigidní vzorce chování; kolize s okolím • Typologie navazování - deset typů DVO; diagnostické koreláty v dětství; diferenciální diagnostika; prognóza a terapie • Metody diagnostiky - klinické vs. testové metody; výkonové testy vs. testy osobnosti; psychometrické pojmy • Psychometrické pojmy - validita (paralelní, predikční, konstrukční); reliabilita (test-retest, split-half); objektivita • Klinické metody - charakteristiky; anamnéza u dětí vs. dospělých; pozorování; rozhovor a jeho fáze • Diagnostické nástroje - specifické nástroje pro děti (B-JEPI, CMAS, projektivní kresby); nástroje pro dospělé (MMPI, PSSI) • Srovnání přístupů - klinický vs. psychometrický přístup; extenzívní vs. intenzívní informace; kreativní vs. formální predikce
27
27. PROJEKTIVNÍ TECHNIKY V KLINICKÉ PRAXI
• Obecné vymezení - historie pojmu (Freud, Murray, Frank); dva typy projekce; princip fungování s neurčitými podněty • Typické vlastnosti - charakteristiky projektivních metod; výhody (menší zkreslení, komplexnost) vs. nevýhody (náročnost, subjektivita) • Verbální metody - slovní asociační experiment; TAT (Murrayho personologie, analýza hrdiny); Hand test (predikce agrese); Rosenzweigův PFT • Rorschachův test - administrace a fáze; Exnerův systém (lokalizace, determinanty, obsahy); vyhodnocení (affect, processing, mediation) • Manipulační metody - Scénotest (obsahová vs. formální analýza); další testy (pyramidový, Lüscherův) • Grafické metody - kresba postavy (identifikace, formální/obsahová analýza); kresba stromu; kresby rodiny (normální vs. začarovaná) • Ostatní metody - Zulligerův test; Szondiho test; MAPS; specifické aplikace a interpretační principy
28
28. DOTAZNÍKOVÉ METODY V KLINICKÉ PRAXI
• Obecné vymezení - definice dotazníků vs. inventářů; princip nepřímého posouzení; založení na introspekci • Výhody a nevýhody - rychlost vs. možnost zkreslení; anosognosie; úroveň introspekce; záměrné ovlivnění • Metody zvládání zkreslení - maskované otázky; nucená volba; verifikační škály; lži skór • Jednorozměrné dotazníky - I-E LOC (internalisté/externalisté); MMQ, N5, MAS, STAI; BDI agrese • Vícerozměrné dotazníky - MMPI (validizační + klinické škály); EPI/EPQ (4 typy osobnosti); 16PF; Big Five; PSSI • Posuzovací stupnice - typy škál podle Guilforda; možné chyby při posuzování; Q třídění; sémantický diferenciál • Objektivní stupnice - HAMA, IPDE, BDI, BAI; cut-off skóry; využití v klinické praxi • Specifické nástroje - Stress Profile; chování typu A/B; Stanfordská škála hypnability; interpersonální dotazníky
29
29. VÝKONOVÉ METODY V KLINICKÉ PRAXI
• Obecné vymezení - charakteristika výkonových metod; hodnocení dobře/špatně; nemožnost simulace lepšího výkonu; dělení testů • Jednodimenzionální testy - Kohsovy kostky (test-retest interpretace); Raven (5 setů, index variability); Culture Fair (fluidní inteligence); D48, UNESCO, KVIT • Vícerozměrné testy - Wechslerova škála (verbální vs. performační subtesty); IST, AIT (kreativita), WJ-IE-COG; specifika jednotlivých subtestů • Testy paměti - WMS (MQ vs. IQ); WMS-III (dimenze, indexové skóry); Bentonův test (organicita); AVLT (verbální učení) • Testy pozornosti - Bourdonův test (kvantita vs. kvalita); D2 (interpretace profilů); TKP, PASAT, TMT (A vs. B); číselný čtverec • Exekutivní funkce - Hanojské/Londýnské věže (plánování); WCST (set-shifting); Stroopův test (interference); TKO (frontální screening) • Řečové funkce - žetonový test (porozumění); MAST-CZ (screening afázie); Bostonské testy (pojmenování, komplexní afázie); WAB
30
30. SOUDNĚ ZNALECKÁ PROBLEMATIKA
• Soudně znalecká činnost - právní rámec; struktura posudku (5 částí); hlavní témata posuzování; kompetence znalce • Posuzování nebezpečnosti - protekcionisté vs. antiprotekcionisté; alfa a beta chyby; dangerous people vs. actions; metody posuzování • Diagnostika ve forenzní praxi - specifika; podmínky vyšetření; diagnostické nástroje (PLC-R, klinické metody, testy) • Věrohodnost výpovědi - obecná vs. specifická; faktory ovlivňující; verbální kritéria; tři dimenze výpovědi • Specifické jevy - fabulace vs. konfabulace; simulace, disimulace, agravace; účelová výpověď; psychologická kontaminace • Metody vyšetření - standardizované postupy; specifika u dětí; extralingvistická komunikace; verbální projevy • Poruchy s forenzním významem - disociální PO; závislosti; organické poruchy; psychotické poruchy • Exkulpace a liberace - definice a rozdíly; příčetnost vs. nepříčetnost; jednání v afektu; doporučení pro praxi