L5 Forskel i gennemsnit Flashcards

1
Q

Hvad er forskellen på ‘forskel i gennemsnit’ og dikotom afhængig/LSM/logit?

A

LOL

Uafhængig=dikotom (forskel i gns)
Afhængig=dikotom (LSM/logit)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad betyder det, når konfidensinterval krydser hinanden i CI plot?

A

INGENTING!

Der er ikke noget substantielt i at observere, at konfidensintervallerne krydser hinanden. Her har man jo lagt usikkerhed til begge punktestimater og ikke kun forskellen. Vigtigt!!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er en type l fejl?

A

Afvisning af nulhypotesen selvom den er sand (falsk positiv)

Sandsynligheden for en Type-I-fejl er signifikansniveauet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er en type ll fejl?

A

Undladelse af forkastning ag nylhypotesen, selvom den er falsk (falsk negativ)

Sandsynligheden for at undgå type-II-fejl er testens power. (desto større n, desto højere power)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er forskellen på type l og type ll fejl?

A

Den ene er falsk positiv og den anden er falsk negativ. (kind of omvendte). Der er trade-off mellem de to.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke antagelser gælder ved sammenligning af to gruppers gennemsnit?

A

Stor stikprøve, N > 30
Simpel tilfældig udvalgt stikprøve (i.d.d)

Hvis vi vil udtale os om kausal inferens: fravær af selektionsbias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvorfor bruger vi ‘unequal’ -kommandoen?

A

“Robuste standardfejl”. Tillader at variansen er forskellig for de to grupper, hvilket vi ofte vil forvente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvorfor bruger vi ‘reverse’-kommandoen?

A

Vi får den ønsket retning på de to gennemsnit ift. subtraktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Forklar hvad en to-sidet hypotesetest er

A

Man opstiller en nulhypotese og tester denne ved et givent signifikansniveau. Hvis ikke denne er signifikant, kan vi forkaste nulhypotesen og istedet acceptere alternativhypotesen = gennemsnittet/forskellen er forskellig fra 0.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan præsenterer vi konfidensintervaller i stata?

A

CI-plot

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan bør man forholde sig til en forskel mellem to gennemsnit, der ikke er signifikant? - altså ved accept af nulhypotesen

A

Det er et udtryk for tilfældigheder at vi ser en forskel.

MEN insignifikans er ikke altid lig med at der ikke er en effekt –> måske mangler vi power

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvorfor er substantiel signifikans vigtigt?

A

Fordi noget er statistisk signifikant er det ikke nødvendigvis substantielt signifikant! (vi skal ikke bare p-hacke)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er forskellen på substantiel signifikans og statistisk signifikans?

A

Statistisk signifikans: p-værdi, hypotesetest

Substantiel signifikans: relativ vurdering af effektstørrelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvilke redskaber bruger man til at vurdere den substantielle signifikans?

A

Eksterne kilder:

  • Hvad har man undersøgt i litteraturen tidligere
  • Hvad ved vi om udsving i den afhængige variabel
  • cost/effectiveness

Interne kilder:

  • Hvor stor en del af skalaen for den afhængige variabel udgør effekten
  • Hvor mange standardafvigelser udgør effekten (Cohens D= forskel/SD)
  • Relative effekt, procentuelle stigning
  • Typisk ændring? Interkvartil? Mere robuste bud på ændring?
  • hvad svarer en typisk ændring i x til i effekt? x+SD hvad er effekten? Beta1*SD.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvordan analyserer man forskellen mellem to gruppers gennemsnit?

A

Hypotese test (ttest). Dikotom uafhængig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvilken relevans har analyse af to gruppers gennemsnit for kausal inferens og for balancetests?

A

Ift. kausal inferens: er en forskel mellem to grupper signifikant (kan vi sige noget kausalt om populationen).

Ift. balancetest: er der signifikant forskel mellem kontrol- og treatmentgruppen på forskellige bagvedliggende parametre (er randomisering virket efter hensigten?).

17
Q

Hvis alt andet end stikprøvestørrelsen holdes lige, hvad sker der så med p-værdien, når stikprøvestørrelsen vokser?

A

Ved en mindre stikprøve vil t-værdien også være lavere og det vil føre til at p-værdien falder - fordi stikprøvemålsfordelingen bliver smallere (fordi standardfejlen afhænger af n). Fordi standardfejlen står i nævneren for t-værdien, vil t-værdien alt andet blive mindre, når n vokser. Variansen bliver mindre.

P-værdien bliver mere præcis ved et større n

18
Q

Tegn og forklar hvor et punktestimat vil ligge på stikprøvemålsfordeling, hvis p-værdien er hhv. over eller under 0,05 (givet H0 er sand)

A

På den ene eller anden side af halen ved 0,025.

19
Q

Hvorfor er interkvartilafstanden en glimrende måde at lave substantiel fortolkning?

A

En typisk afvigelse, der er upåvirket af outliers

20
Q

Hvad gør du, n<30 i grupperne?

A

Du kan lave en bi-test, hvor binomialfordelingen benyttes i stedet for t-fordeling.