La famille

Question 1

Les changements des adolescents quant à l’autonomie et effet sur les parents

Answer 1

• L’autonomie à l’adolescence signifie de nouveaux attachements dans lesquels l’adolescent n’a plus besoin de ses parents pour gérer son fonctionnement psychique tout en continuant de se nourrir et ses appartenances premières, c’est-à-dire qui découlent du lien de filiation, par essence indissoluble
• La capacité d’autonomie change selon l’âge, le genre et la culture de l’adolescent
• Vers 16-17 ans, l’autonomie est la plus grande et les différences entre les garçons et les filles sont remarquables
• Les filles ont moins d’autonomie que les garçons et sont souvent plus surveillées
• Les adolescents plus âgés sont plus autonomes (choisissent leurs amis, leurs intérêts, gèrent leurs dépenses)
• L’autonomie émotionnelle est aussi importante

Question 2

L’attachement à l’adolescence

Answer 2

• Le lien affectif durable caractérisé par la tendance d’un partenaire à rechercher auprès d’un autre la sécurité et le réconfort en période de détresse
• 4 formes d’attachement
• Sécurisant : exploration de l’environnement de manière saine
• Évitant : évitement d’explorer l’environnement
• Anxieux-ambivalent : peu d’exploration de l’environnement
• Désorganisé : l’enfant montre des comportements de résistance ou d’ambivalence vis-à-vis sa mère

Question 3

Les styles parentaux

Answer 3

• Deux dimensions indépendantes : sensibilité et contrôle
• Sensibilité : la réponse du parent aux besoins de son enfant d’une manière aidante et chaleureuse selon son âge et ses caractéristiques individuelles
• Contrôle : l’affirmation par le parent de son autorité en fixant des limites aux comportements de son enfant et en appliquant des conséquences lorsque ces limites sont enfreintes
• 4 styles parentaux, 2 catégories : désengagé et permissif, autoritaire et démocratique
  Style désengagé est le moins favorable
  Le style autoritaire (ou autocratique)
• Plus de contrôle et moins de sensibilité
• Obéissance est importante et aucune ambiguïté sur les rôles
• Exemple : c’est moi le parent ici, je suis donc le patron et tant que tu feras ce que je te demande de faire sans maugréer, est-ce clair ?
  Le style désengagé
• Moins de sensibilité et moins de contrôle
• Style négligent
• L’adolescent ne reçoit pas de supervision
• Par exemple : j’ai assez de mes problèmes sans être constamment obligé d’être sur ses traces, il me semble qu’à son âge elle pourrait se débrouiller par elle-même, si elle ne se conduit pas comme il faut maintenant, elle ne le fera jamais
  Le style permissif
• Moins de contrôle et plus de sensibilité
• Style indulgent
• Le parent est non-punitif et n’accorde pas de restrictions
• Par exemple : j’aime mon fils et je fais mon possible pour lui rendre la vie agréable, il y a tellement de problèmes dans la vie que je peux lui éviter des frustrations, je vais le faire, on n’a qu’une jeunesse à vivre, alors mieux vaut en profiter pleinement
  Le style démocratique
• Plus de contrôle et plus de sensibilité
• Aussi appelé le style authoritative
• Le parent a des standards élevés pour son adolescent en étant flexible et soutenant
• Par exemple : je tiens à ce que mon jeune apprenne à se conduire comme un membre à part entière du milieu dans lequel il vit, en prenant toute la place qui lui revient, mais en étant aussi exigeant envers lui qu’il l’est envers les autres

Question 4

Les bénéfices du style démocratique

Answer 4

• Meilleure adaptation positive chez le jeune
• Meilleure performances scolaires, maturité sociale, le sens des responsabilités, les compétences sociales, l’estime de soi et la santé mentale
• Permettre à l’adolescent de s’exprimer et être réceptif
• Meilleures habiletés d’autocontrôle

Question 5

Les limites quant aux styles parentaux

Answer 5

1. Les comportements des parents peuvent être un mélange des différents styles
2. Un style parental peut être utilisé selon différentes circonstances
3. Les styles parentaux des 2 parents ne coïncident pas toujours
4. Il y a une influence du jeune sur le style parental

Question 6

La transition familiale et ses conséquences

Answer 6

• Plusieurs conséquences entre les jeunes ayant vécu une transition familiale et ceux n’en ayant pas vécu
• Problèmes extériorisés et intériorisés (ex : plus de comportements agressifs, impulsifs et antisociaux)
• Problèmes économiques, sociaux et physiques (consomment plus d’alcool, de cigarettes et de drogues)
• Plan scolaire (ex : performance scolaire moindre)
• À long terme (ex : vivent plus de problèmes conjugaux)

Question 7

Aperçu de la littérature

Answer 7

• L’étude impact of puberty on family relations examine l’effet du statut et de la synchronisation de la puberté sur les relations familiales des adolescents
• Utilisation de mesures concernant la proximité, les conflits et l’autonomie entre les parents et les adolescents, ainsi que des évaluations de situation
• Les résultats indiquent que a) la maturation pubertaire est associée à une distance émotionnelle accrue entre les jeunes et leurs parents, b) la maturation de la puberté (chez les filles) et la maturation de la puberté précoce (chez les garçons) accentuent les conflits entre les adolescents et leurs mères, mais pas nécessairement les pères, c) la maturation pubertaire et en particulier la maturation tardive peut s’accompagner d’une autonomie comportementale accrue pour l’adolescent
• L’étude do parent-child relationships change during puberty démontre une augmentation de conflits et des interactions qui sont décrites comme étant moins chaleureuses pendant la puberté entre les parents et les adolescents
• Les changements seraient généralement à court terme
• Ceci contribue à cette augmentation de conflits : le changement social/cognitif et dans la définition de soi ainsi que des changements dans les relations et/ou les caractéristiques de la personnalité du parent et de l’adolescent, les évènements et les transitions vécus