Les 3 Werkgerelateerd (on)welbevinden (ChatGPT)

Question 2

Vraag

Answer 2

Antwoord

Question 3

Wat betekent ‘werkgerelateerd welbevinden’?

Answer 3

Het mentale, fysieke en emotionele welzijn van werknemers dat beïnvloed wordt door hun werk.

Question 4

Wat is het Janusgezicht van arbeid?

Answer 4

Werk kan zowel energie geven als schade veroorzaken.

Question 5

Wat is presènceïsme?

Answer 5

Aanwezig zijn op het werk ondanks ziekte of mentale uitputting.

Question 6

Wat is een belangrijke conclusie uit het Harding-artikel?

Answer 6

Welzijn van leerkrachten beïnvloedt het welzijn en distress van leerlingen.

Question 7

Wat is werkbevlogenheid (work engagement)?

Answer 7

Een positieve werkhouding gekenmerkt door energie, toewijding en absorptie.

Question 8

Wat is burnout?

Answer 8

Een toestand van emotionele uitputting, depersonalisatie en verminderde persoonlijke bekwaamheid.

Question 9

Wat is werkverveling?

Answer 9

Een toestand van onderstimulatie en gebrek aan uitdaging of betekenis in het werk.

Question 10

Wat is werkverslaving (workaholism)?

Answer 10

Compulsief en excessief werken met negatieve gevolgen voor welzijn.

Question 11

Wat is jobtevredenheid?

Answer 11

De mate waarin iemand tevreden is over zijn/haar werk.

Question 12

Wat is het verschil tussen burnout en werkverveling?

Answer 12

Burnout = overbelasting; werkverveling = onderbelasting.

Question 13

Wat toont het Harding-onderzoek aan over leerkrachten?

Answer 13

Hun welzijn beïnvloedt direct dat van leerlingen.

Question 14

Wat is een negatieve impact van presenteïsme bij leerkrachten?

Answer 14

Hogere distress bij leerlingen.

Question 15

Wat is een mediator tussen leerkracht- en leerlingwelzijn?

Answer 15

Presenteïsme of kwaliteit van de relatie.

Question 16

Wat meet de WEMWBS?

Answer 16

Het mentale welzijn van personen (bv. leerkrachten of leerlingen).

Question 17

Wat zijn predictoren van burnout?

Answer 17

Hoge taakeisen, lage autonomie, emotionele belasting.

Question 18

Wat voorspelt bevlogenheid?

Answer 18

Beschikbare hulpbronnen, autonomie, sociale steun.

Question 19

Wat zijn kenmerken van een bevlogen werknemer?

Answer 19

Energie, enthousiasme, opgaan in het werk.

Question 20

Wat zijn gevolgen van werkverslaving?

Answer 20

Slechte work-life balans, fysieke en mentale klachten.

Question 21

Wat zijn risico’s voor gezondheidswerkers?

Answer 21

Hoog risico op burnout, fysieke belasting, emotionele druk.

Question 22

Wat is een beschermende factor in de zorg?

Answer 22

Sociale steun en taakautonomie.

Question 23

Wat maakt de zorgcontext uniek voor welbevinden?

Answer 23

Hoge emotionele eisen en intensief klantcontact.

Question 24

Wat is een primaire preventie bij burnout?

Answer 24

Aanpassen van werkeisen en -omstandigheden.

Question 25

Wat is secundaire preventie bij burnout?

Answer 25

Training in stressmanagement, time-management.

Question 26

Wat is tertiaire preventie bij burnout?

Answer 26

Behandeling en re-integratie na uitval.

Question 27

Wat is het belang van organisatiecultuur?

Answer 27

Beïnvloedt welzijn door waardering, open communicatie en steun.

Question 28

Wat zegt het JD-R model?

Answer 28

Burnout ontstaat door hoge taakeisen; bevlogenheid door voldoende hulpbronnen.

Question 29

Wat is een job demand?

Answer 29

Een aspect van werk dat energie kost, bv. werkdruk.

Question 30

Wat is een job resource?

Answer 30

Een aspect dat energie geeft, bv. autonomie, steun.

Question 31

Wat is het duale proces van het JD-R model?

Answer 31

Enerzijds stress door demands; anderzijds motivatie door resources.

Question 32

Wat is het verschil tussen affectief en cognitief welzijn?

Answer 32

Affectief = emoties; cognitief = inschattingen van tevredenheid.

Question 33

Wat is het voordeel van multilevelonderzoek zoals Harding?

Answer 33

Houdt rekening met verschillen op individueel, team- en organisatieniveau.

Question 34

Waarom is zelfrapportage een beperking?

Answer 34

Mensen kunnen sociaal wenselijk antwoorden of hun situatie verkeerd inschatten.