Les comportements sexuels problématiques

Question 1

Comment pourrait-on définir un comportement sexuel problématique ?

Answer 1

Il n’y pas de définition claire et nette que tout le monde endosse : toutefois, on peut se référer aux critères d’évaluation des comportements sexuels dans la norme.

1. Intensité et fréquence : ex. enfant qui s’autostimule plutôt que de jouer au ballon.
2. Réaction à l’intervention de l’adulte : aucun changement, continue d’adopter ces comportements.
3. Lien entre les enfants ; enfants de niveaux développementaux différents, usage de force, coercition, intimidation.
4. Impacts et conséquences : comportement qui cause des blessures émotionnelles et physiques, par exemple.

Question 2

Certains comportements sexuels dans la norme peuvent-ils devenir problématiques ?

Answer 2

Oui, les comportements sexuels se situent selon un continuum.

Ex. Enfant qui s’autostimule spontanément et par curiosité = normal, enfant qui s’autostimule très fréquemment, qui préfère l’autostimulation aux jeux avec les amis = problématique.

Question 3

Quels sont les quatre catégories de comportements sexuels problématiques ?

Answer 3

Inapproprié, intrusif, envahissant, agressif.

**Les catégories ne sont pas mutuellement exclusives.

Question 4

Exemple de comportement sexuels problématique inapproprié.

Answer 4

Auto-stimulation devant d’autres personnes à l’âge de 7 ans, enfant de 5 ans qui a accès à de la pornographie.

Question 5

Exemple de comportements sexuels problématiques intrusifs .

Answer 5

Toucher l’autre personne, se frotter contre une autre personne, inciter des personnes à se toucher, à s’embrasser.

Question 6

Exemple de comportements sexuels problématiques envahissant.

Answer 6

Pénétration