Les relations d'attachement parent-enfant

Question 1

qui était John Bowlby et qu’elle était son opinions?

Answer 1

Psychanalyste britannique qui s’est distancié du modèle théorique psychanalytique traditionnel:
- a rejeté l’importance de la sexualité infantile
- a conservé l’importance des premières relations sociales

Question 2

Bowlby s’est inspiré de quelle théorie?

Answer 2

la théorie de l’évolution des espèces de Darwin

Question 3

Selon Bowlby, l’enfant naît avec quelles prédispositions biologiques?

Answer 3

Une prédisposition biologique à:
1. s’attacher à la personne qui s’occupe de lui
2. rechercher proximité auprès de la figure d’attachement (réconfort)

Question 4

La tendance biologique à s’attacher résulterait de quoi?

Answer 4

De l’évolution des espèces.
L’attachement est nécessaire à la survie des espèces.
- Protection
-nourriture
-Chaleur
- Apprentissage comportement

Question 5

Bowlby s’est inspiré de quels spécialistes?

Answer 5

les éthologues

Question 6

selon bowlby, l’enfant naît avec des comportements innés. Quels sont ils? (5)

Answer 6

1. sourire
2. Pleurer
3. S’agripper
4. Regarder dans les yeux
5. Être facilement réconforté par voix humaine et contact physique (maintient la proximité avec le parent)

Question 7

Quelle est la première phase dans l’établissement du lien d’attachement?

Answer 7

1. La phase de pré-attachement (de 0à 2-3 mois)
   - Comportements d’attachement de l’enfant dirigés vers n’importe qui
   - Enfant ne montre pas de détresse (ex. pleurs) lorsque laissé avec une personne étrangère

Question 8

Quelle est la deuxième phase dans l’établissement du lien d’attachement?

Answer 8

1. Phase de l’émergence de l’attachement (de 2-3 mois à 6-8 mois)
   - Comportements d’attachement de l’enfant dirigés davantage vers parents que vers d’autres personnes.
   - MAIS pas de détresse lorsque séparé du parent

Question 9

Quelle est la troisième phase dans l’établissement du lien d’attachement?

Answer 9

3. Phase d’attachement proprement-dit (à part de 6-8 mois)
   - Manifestations de détresse quand séparé du parent
   - Comportements de recherche de proximité (suivre le parent, s’agripper)
   - Peur de l’étranger

Question 10

Selon Bowldy, l’enfant a deux grands besoins fondamentaux. Quels sont-ils?

Answer 10

1. Besoin de proximité (protection)
2. Besoin d’exploration (autonomie)

Question 11

Qu’est-ce que l’enfant fait en situation de détresse?

Answer 11

Il va vers la figure d’attachement

Question 12

Qu’est-ce que l’enfant fait en situation de bien-être?

Answer 12

Il va explorer son environnement

Question 13

Quels sont les 3 rôles de la figure d’attachement?

Answer 13

1. Source de protection et de réconfort: havre de sécurité
2. Base de sécurité pour explorer
3. Régulation des états émotionnels et physiologiques de l’enfant

Question 14

La qualité du lien d’attachement entre l’enfant et le parent est déterminée par quoi?

Answer 14

Les comportements de sensibilité du parent à l’égard de l’enfant.

Question 15

Qu’est-ce que la sensibilité parentale?

Answer 15

C’est la capacité à:
1. détecter
2. interpréter
3. répondre adéquatement et rapidement aux signaux et besoins de l’enfant

Question 16

Quelles sont les 3 dimensions de la sensibilité?

Answer 16

1. chaleur
2. Prévisibilité
3. Contingence (cohérance)

Question 17

Qu’arrive-t-il si le parent est très peu sensible (ex. maltraitance)

Answer 17

L’enfant développe un attachement au parent.

Question 18

Qu’est-ce que les modèles internes d’attachement?

Answer 18

Représentations de soi de la figure d’attachement que l’enfant construit sur la base des interactions de la figure d’attachement.
- représentation de lui-même
- représentation relations d’attachement
(Donne comment l’enfant se voit lui-même et comment il voit son parent)

Question 19

Quelles sont les 2 caractéristiques des modèles internes d’attachement?

Answer 19

1. Vont influencer les relations de l’enfant avec les autres
2. Sont relativement stables, mais peuvent être modifiés par de nouvelles expériences d’attachement

Question 20

Quelles sont les 2 questions qu’on doit se poser sur l’évaluation de la qualité du lien d’attachement?

Answer 20

1. Est-ce que l’enfant utilise le parent comme une source de protection et de réconfort?
2. Est-ce que l’enfant utilise le parent comme une base de sécurité?

Question 21

Quelles sont les 2 observations des comportements de l’enfant que l’on fait dans l’évaluation de la qualité du lien d’attachement?

Answer 21

1. Les comportements de recherche de proximité (physique et psychologique)
2. Comportements d’exploration

Question 22

Qu’est-ce que la procédure de la « situation étrange » de Mary Ainsworth?

Answer 22

On veut mesurer le système d’attachement de l’enfant.
On s’intéresse à activer le système d’attachement, le stresser, pour voir comment il va réagir avec le parent.

Question 23

Comment se déroule la « situation étrange »?

Answer 23

7 épisodes:
1. Parent+enfant
2. Parent+enfant+étranger
3. Enfant+Étrangère (1ere séparation)
4. Parent+enfant (1ere réunion)
5. Enfant seul (2eme séparation)
6. Enfant+étrangère
7. Parent+enfant (2eme réunion)

Question 24

À quels épisodes est-ce qu’on s’intéresse particulièrement dans la «situation étrange»?

Answer 24

Les épisodes de réunion
Comment l’enfant se comporte-t-il au retour du parent.

Question 25

Quels sont les 4 types d'attachement?

Answer 25

1. Attachement sécurisant 2. Attachement insécurisant-évitant 2. Attachement insécurisant-ambivalent 3 Attachement insécurisant-désorganisé

Question 26

dans l'attachement sécurisant, quelle est la stratégie d'attachement (enfant)?

Answer 26

l'enfant maintient un bon équilibre entre ses besoins de proximité et d'exploration En détresse, il cherche la proximité avec ses parents Il va être facilement réconforté par le parent Après avoir été réconforté, l'enfant va pouvoir retourner explorer

Question 27

Dans l'attachement sécurisant, quelle est la stratégie d'attachement (parent)?

Answer 27

Le parent est sensible aux besoins et signaux de l'enfant. Il est tendre et chaleureux, a du plaisir a interagir avec son enfant, il répond de façon prévisible,

Question 28

dans l'attachement insécurisant-évitant, quelle est la stratégie d'attachement (enfant)?

Answer 28

enfant privilégie l'exploration et minimise son besoin de proximité leur attention est principalement sur l'exploration, évite le contact physique et visuel avec le parent, bébé autonome, s'investissent dans l'exploration pour éviter le stress.

Question 29

Dans l'attachement insécurisant-évitant, quelle est la stratégie d'attachement (parent)?

Answer 29

Parent manquant de sensibilité: distant, rejetant, intrusif Peu chaleureux, inconfortable avec le contact physique, manifeste peu de plaisir avec l'enfant, rejete les demandes de réconfort de l'enfant, il sont prévisibles

Question 30

Dans l'attachement insécurisant-ambivalent, quelle est la stratégie d'attachement (enfant)?

Answer 30

L'enfant met 'accent sur son besoin de proximité au détriment de l'exploration. n'explore pas son environnement, souvent auprès de leur figure d'attachement, sont difficilement réconfortés, immaturité, montre signe de détresse exagérée

Question 31

Dans l'attachement insécurisant-ambivalent, quelle est la stratégie d'attachement (parent)?

Answer 31

Parent manquant de sensibilité: inconstant (parfois sensible et chaleureux, parfois intrusif et rejetant) comportement dicté par leurs émotions, comportement manque de prévisibilité

Question 32

Expliquez l'attachement insécurisant-désorganisé.

Answer 32

Absence de stratégie d'attachement cohérente et organisée. Il y a un conflit entre besoin et peur de la figure d'attachement qui est à la fois source de: - danger (l'enfant a peur de son parent) Les enfants sont désorientées dans leurs besoins, ils sont ni dans le pôle proximité ni dans le pôle exploration C'est un groupe d'enfants hétérogène comportement de détresse: l'enfant tend les bras pour se faire prendre, mais ne vas pas faire de contact visuel à son parent.

Question 33

Comment peut se manifester un attachement insécurisant-désorganisé?

Answer 33

1. comportements contradictoires d'approche/de détresse et d'évitement 2. Signes de désorientation 3. Appréhension (peur) à l'égard du parent 4. Renversement des rôles parents-enfant 5. Parent hostile et/ou impuissant - Hostile: rire de l'enfant quand il est en détresse - Impuissant: parent qui a peur - Incongruence dans le message - comportements parentaux d'abus/négligence

Question 34

À l'âge préscolaire et scolaire, cet attachement peut prendre la forme de quoi?

Answer 34

Un renversement des rôles parent-enfant: - Comportement contrôlants-punitifs: enfant contrôle son parent de manière autoritaire et le parent se soumet - Comportements contrôlants-attentionnés: L'enfant prend la responsabilité de s'occuper de son parent, il structure l'interaction avec son parent.

Question 35

Dans le lien entre l'attachement et l'adaptation sociale et scolaire, un attachement sécurisant est associé à quoi?

Answer 35

1. Bonne estime de soi 2. Bonne compétence socio-émotionnelle (bonne capacité de communications, gère bien leurs émotions) 3. Bonne adaptation scolaire (bonne capacité de résolution de problème, bonne relation avec enseignante, curieux/interessé)

Question 36

Dans le lien entre l'attachement et l'adaptation sociale et scolaire, un attachement insécurisant est relié à quoi?

Answer 36

1. Faible estime de soi 2. Difficultés de régulation émotionnelle et comportementale: - problèmes intériorisés - problèmes extériorisés ( agressivité, faible tolérance, etc.) - Difficultés dans les relations avec les pairs 3. Difficultés scolaires

Question 37

Quelles sont les 3 grandes catégories de facteurs influençant la qualité du lien d'attachement ?

Answer 37

1. facteurs liés au parent 2. facteurs liés à l'enfant 3. facteurs liés à l'écologie familiale

Question 38

Quels sont les facteurs reliés au parent?

Answer 38

Principalement: 1. sensibilité parentale et qualité des interactions parent-enfant 2. Modèle internes d'attachement du parent Aussi: 1. santé mentale du parent 2. âge du parent (mère adolescente) 3. Toxicomanie chez le parent

Question 39

Quels sont les facteurs liés à l'enfant?

Answer 39

1. tempérament de l'enfant 2. besoins particuliers de l'enfant 3. Expériences antérieurs de l'enfant (adoption)

Question 40

Quels sont les facteurs associés à l'écologie familiale?

Answer 40

1. Événements de vie stressants 2. Relation conjugale 3. Réseau de soutient social du parent 4. Pauvreté 5. Accumulation de facteurs de risque