leteratur Flashcards
(8 cards)
I nazionalsocialisti volevano cambiare la cultura e la letteratura tedesca secondo la loro ideologia. Questo si chiama “rinnovamento spirituale” nel periodo nazista.
La letteratura doveva trasmettere valori nazisti come il culto del Führer, la teoria della razza, l’antisemitismo e il militarismo.
Die NS wollte die deutsche Kultur und Literatur nach ihrer Ideologie verändern. Das nennt man „geistige Erneuerung“ in der NS-Zeit.
Literatur sollte nationalsozialistische Werte wie Führerkult, Rassenlehre, Antisemitismus und Militarismus vermitteln.
Gli autori reagirono in modi diversi:
Alcuni si adattarono o sostennero il regime.
Altri andarono in esilio (es. Thomas Mann, Bertolt Brecht).
Altri ancora rimasero in Germania, ma criticarono il regime in modo indiretto (“esilio interiore”).
Viele deutsche Autoren reagierten unterschiedlich:
Einige passten sich an oder unterstützten das Regime.
Andere gingen ins Exil (z. B. Thomas Mann, Bertolt Brecht).
Einige Autoren blieben in Deutschland und kritisierten das NS-Regime nur indirekt. Das nennt man „inneres Exil“.
Bertolt Brecht è stato un drammaturgo, poeta e regista tedesco.
Ha cercato di rivoluzionare il teatro ed è uno dei esponenti del teatro epico.
Visse in esilio durante l’epoca nazista e scrisse opere fortemente critiche verso la società.
Bertolt Brecht war ein deutscher Dramatiker, Lyriker und Regisseur.
Er versuchte, das Theater zu revolutionieren und war einer Vertreter des epischen Theaters.
Er lebte im Exil während der NS-Zeit und schrieb gesellschaftskritische Stücke.
Il teatro epico rompe con la tradizione del teatro classico.
Il teatro epico vuole che il pubblico rifletta, non che si immedesimi.
Lo spettatore non deve provare ciò che sentono i personaggi, ma pensare alle loro azioni.
Das epische Theater Bricht mit der Tradition des klassischen Theaters.
Das epische Theater will, dass das Publikum nachdenkt, nicht mitfühlt.
Der Zuschauer soll die Figuren nicht fühlen, sondern überlegen, was sie tun.
Effetto di straniamento (Verfremdungseffekt): l’attore esce dal ruolo e si rivolge direttamente al pubblico.
Intento didattico: il teatro vuole insegnare e spingere all’azione.
Distanza emotiva: lo spettatore deve riflettere, non solo commuoversi.
Uso di canzoni, commenti e proiezioni.
Critica alle ingiustizie sociali.
Verfremdungseffekt (V-Effekt): Schauspieler treten aus der Rolle, sprechen direkt zum Publikum.
Didaktische Absicht: Das Theater soll lehren und zum Handeln anregen.
Distanz statt Identifikation: Der Zuschauer soll denken, nicht nur fühlen.
Einsatz von Songs, Kommentaren und Projektionen.
Kritik an gesellschaftlichen Missständen.
Il primo pezzo del teatro epico si chiama “L’opera da tre soldi”. Fu rappresentato per la prima volta nel 1928.
Das erste Stück vom epischen Theater heißt „Die Dreigroschenoper“. Es wurde 1928 zum ersten Mal gezeigt.
Protagonista: Mackie Messer (Macheath)
è un criminale affascinante, senza morale, non si pente delle sue azioni.
fu vietata dai nazisti perché criticava apertamente la società borghese e non era compatibile con l’ideologia del regime.
Der Protagonist der „Dreigroschenoper“ ist Mackie Messer (Macheath).
Er handelt ohne Moral, ist ein Gangster mit charmantem Auftreten, zeigt aber keine Reue oder Entwicklung.
Die NS verboten das Stück, weil es eine Kritik an der bürgerlichen Gesellschaft darstellt und mit ihrer Ideologie unvereinbar war.
Nella Moritat viene presentato Mackie Messer. Il cantante racconta in modo breve e ironico i suoi crimini, come omicidi e frodi. La ballata mostra che Mackie è affascinante, ma pericoloso.
In der Moritat wird Mackie Messer vorgestellt. Der Sänger erzählt kurz und ironisch von seinen Verbrechen wie Mord und Betrug. Die Ballade zeigt, dass Mackie charmant, aber gefährlich ist.
