LINGUA PORTUGUESA Flashcards
(152 cards)
1
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
O Programa “Governo sem Papel” traz para o Estado inúmeras vantagens, que vão desde a agilidade e transparência processual até a redução de custos, primando pela sustentabilidade. A modernização da gestão pública, com o uso adequado das tecnologias de sistemas, permitirá, além disso, um trabalho mais eficiente e menos burocrático.
A
VERDADEIRO
2
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
A fonte utilizada deve ser Arial tamanho 11.
A
VERDADEIRO
3
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Respeitosamente: para comunicações endereçadas a autoridades de igual hierarquia ou de hierarquia inferior à do emissor, e a particulares.
A
FALSO
Atenciosamente: para comunicações endereçadas a autoridades de igual hierarquia ou de hierarquia inferior à do emissor, e a particulares.
4
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Atenciosamente: para comunicações endereçadas a autoridades de igual hierarquia ou de hierarquia inferior à do emissor, e a particulares.
A
Verdadeiro
5
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Instrução normativa: É fórmula pela qual se transmitem aos escalões inferiores decisões de efeito interno, seja quanto às atividades que são desenvolvidas, seja quanto à vida funcional dos servidores.
A
FALSO
Portaria
É fórmula pela qual se transmitem aos escalões inferiores decisões de efeito interno, seja quanto às atividades que são desenvolvidas, seja quanto à vida funcional dos servidores.
6
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Despacho
É fórmula que expressa a decisão ou ordem que a autoridade administrativa, com base no parecer ou na informação, escreve em expedientes diversos, como requerimentos e processos sujeitos à sua apreciação.
A
VERDADEIRO
7
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Edital
É o instrumento (fórmula) de que se utiliza a Administração para tornar público fato que deve ser de conhecimento das pessoas nele mencionadas, bem como outros assuntos de interesse público.
A
VERDADEIRO
8
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Apostila
Consiste em enunciado, nota ou aditamento feito para esclarecer ou interpretar um fato, em face de situação preexistente, criada por lei.
A
VERDADEIRO
9
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Exposição de motivos
São instrumentos pelos quais o Poder Público se comunica formalmente com órgãos e servidores públicos e com particulares.
A
FALSO
Correspondências oficiais são instrumentos pelos quais o Poder Público se comunica formalmente com órgãos e servidores públicos e com particulares.
10
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Ofício
é comunicação interna e externa escrita que as autoridades estabelecem entre si, com instituições públicas e privadas, e com particulares, em caráter oficial.
A
VERDADEIRO
11
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Nota oficial
A nota, como a adotada no serviço público estadual, é uma comunicação emitida por titulares de órgãos públicos, entidade de classe ou agremiativa, destinada a prestar esclarecimento ao público e firmar posição da instituição acerca de determinado fato.
A
VERDADEIRO
12
Q
V ou F
Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:
Aviso
é um tipo de comunicação oficial usada para cientificar, noticiar, ordenar ou prevenir. Apresenta texto e formato variados e trata de assuntos de interesse público.
A
VERDADEIRO
13
Q
V ou F
Conforme o Suplemento à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais e estabelece outras providências:
A fonte utilizada deve ser Arial tamanho 12.
A
FALSO
A fonte utilizada deve ser Arial tamanho 11.
14
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se os verbos assim como qualquer outra palavra em português.
A
VERDADEIRO
Com base na tonicidade e terminação das sílabas.
15
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), um e uns.
A
Falso.
Acentuam-se oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em e ens.
Ex: além e detém.
16
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se a maior parte das proparoxítonas.
A
Falso.
Acentuam-se a TODAS as proparoxítonas.
Ex: paráfrase e pecássemos.
17
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, n, l, x, i(s), u(s), um, uns, ã(s), ps e ditongos seguidos ou não de s.
A
Verdadeiro.
Caráter, pólen, míssil, córtex, júri, vírus, álbum/ns, imã/s, fórceps e áudio.
Obs: ajuda perceber que os finais de oxítonas e paroxítonas “complementam-se”.
18
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se os monossilábicos átonos terminados em: a(s), e(s) e o(s).
A
Falso.
Acentuam-se os monossilábicos tônicos terminados em: a(s), e(s) e o(s). Ex: nós e lá.
19
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
A palavra “paz” não é acentuada por ser monossilábica tônica.
A
Falso.
A palavra “paz” não é acentuada por ser monossilábica tônica terminada em z.
20
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentuam-se os ditongos abertos éi(s), éu(s) e ói(s) em monossilábicos tônicos ou sílabas tônicas de oxítonas.
A
Verdadeiro.
Ex: céu e herói.
21
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Acentua-se a segunda letra i quando estão repetidas, como em xiítas.
A
Falso.
Não há acento em duplo i ou duplo u. Ex:juuna e xiita.
22
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Ditongos abertos em paroxítonas são acentuados.
A
Falso.
Tal regra foi invalidada e agora não são mais acentuadas palavras como ideia, joia e azaleias.
23
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Após o acordo, não se acentua mais a palavra feiura.
A
Verdadeiro.
Não há mais o acento agudo em paroxítonas em que as vogais i e u formam hiato com um ditongo crescente anterior, como em ei. Exceto se a palavra for oxítona e o i ou u estiverem na posição final ou seguindo de s, como Piauí.
24
Q
V ou F
Português: Acentuação geral
Em ‘raínha’, o acento está empregado de maneira correta.
A
Falso.
Está incorreta. ‘I’ e ‘u’ tônicos não são acentuados quando seguidos de NH.
25
# **V ou F**
**Português: Acentuação geral**
Em ‘pode pôr os sapatos?’, o acento está empregado de maneira incorreta.
**Falso.**
Em ‘pode pôr os sapatos?’, o acento está empregado de **maneira correta**, sendo um acento diferencial de verbo e preposição.
26
# **V ou F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra ‘açúcar’ é acentuada pois…
trata-se de uma paroxítona terminada em **r.**
27
# **V ou F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra ‘juiz’ não é acentuada pois…
não são acentuados **i** seguidos de consoantes que não **s.**
28
# **V ou F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra ‘tórax’ é acentuada pois…
trata-se de uma paroxítona terminada em ***x.***
29
# **V ou F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra ‘água’ é acentuada pois…
trata-se de uma paroxítona terminada em ditongo **ua.**
30
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Utiliza-se crase para fundir 2 letras “a”.
**Verdadeiro.**
31
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Em represália ____(a/à) prisões, os bandidos fecharam as ruas.
**A.**
Não ocorre crase no “a” singular que antecede palavra no plural.
32
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Meu amigo, não dê atenção ____(a/à) pecuinhas.
**A.**
Não ocorre crase no “a” singular que antecede palavra no plural.
33
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Nossa esperança está ligada ____(a/à) de nossos pais.
**À.**
1º “a” - Preposição de ligada.
2º “a” - Artigo de esperança, visto que remete ao substantivo. Subentende-se: “nossa esperança está ligada à esperança de nossos pais”.
34
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Há acento quando podemos substituir “a que” por “a qual”.
**Falso.**
Ex: a região a que (à qual) me referi é bonita.
| Há acento quando podemos substituir “a que” por “aquela”. Ex: Referi-me
35
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Expressões com palavras repetidas ________(admitem/não admitem) o uso da crase.
**Não admitem.**
Ex: semana a semana, década a década, frente a frente.
36
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Ficava ____(a/à) quatro quilômetros de distância do porto.
**A.**
Inicial de locução adverbial masculina não leva crase.
37
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Utiliza-se crase no encontro da preposição “a”+ artigo definido “a”.
**Verdadeiro**.
Ex: Levei uma carta à (a+a) casa dela.
1º ‘a’ - Preposição de levar.
2º ‘a’ - Artigo de ‘a casa’.
38
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Pode-se utilizar crase precedente à palavra “esta”.
**Falso.**
Não há crase antes dos pronomes “esta(s), este(s), essa(s), esse(s)”.
39
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Não se utiliza crase frente às palavras “aquele, aquela e aquilo”.
**Falso.**
Utiliza-se crase quando tais termos são precedidos pela preposição “a”. Ex: Fui àquele lugar.
1º‘a’ - Preposição do verbo “fui”.
2º ‘a’ - Inicial do pronome demonstrativo “aquele”.
40
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Atrizes transgêneros foram premiadas em meio ____(a/à) bastante entusiasmo.
**A.**
Não se acentua o “a” inicial de locução adverbial masculina.
41
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Atrizes transgêneros foram premiadas em meio ____(a/à) bastante entusiasmo.
**A.**
Não se acentua o “a” inicial de locução adverbial masculina.
42
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
O conhecimento, ____(a/à) parte alguns exageros, deve ser buscado ao máximo.
**À**
Acentua-se o “a” inicial de locução adverbial feminina..
43
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Não se pode utilizar crase precedente a verbos.
**Verdadeiro.**
Pois não há artigo antes de verbos.
44
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Advogados de réus culpados os aconselham ____(a/à) manter silêncio.
**A.**
Não há crase antes de verbo.
45
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
O acento grave é facultativo quando…
**o uso do artigo definido for facultativo.**
Ex: antes de pronome possessivo feminino (sua, nossa) e antes de nome próprio feminino (Leticia, Mariana - exceto autoridades, caso em que a crase é proibida!).
46
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Graças ____(a/à) essa nova visão de comportamento, as pessoas estão cada vez mais flexíveis.
**A.**
1º “a” - Preposição exigida por graças.
2º “a” - Não há. O pronome demonstrativo “essa” não admite artigo
47
# **V ou F**
**Português: Acento grave - crase**
Pode-se utilizar crase precedente à palavra “alguém”.
**Falso.**
Não há crase antes do pronome “alguém”.
48
**Português: Classes gramaticais**
Classes gramaticais invariáveis? (4)
Advérbios;
Interjeições;
Preposições;
Conjunções.
49
**Português: Classes gramaticais**
Classes gramaticais variáveis? (6)
Substantivos;
Adjetivos;
Pronomes.
Verbos;
Numerais;
Artigos.
50
**Português: Classes gramaticais**
Substantivo composto
O que é? Exemplifique.
Substantivo que apresenta mais de um radical.
ex: girassol e peixe-boi.
51
**Português: Classes gramaticais**
Substantivo primitivo
O que é? Exemplifique.
Substantivo que não se origina de outra palavra.
ex: pedra e maçã.
52
**Português: Classes gramaticais**
Substantivo derivado
O que é? Exemplifique.
Substantivo que se forma a partir de um primitivo.
ex: pedraria e macieira.
53
**Português: Classes gramaticais**
Substantivo abstrato
O que é? Exemplifique.
Substantivo que nomeia algo intangível, de natureza dependente, seja uma ação, qualidade ou estado.
ex: corrida, bondade e doença..
54
**Português: Classes gramaticais**
Substantivo concreto
O que é? Exemplifique
Substantivo que nomeia um ser real ou imaginário, de natureza independente.
ex: peixe, chuva e gnomo.
55
# **V ou F?**
**Português: Classes gramaticais**
Um substantivo nunca pode assumir papel de adjetivo.
**Falso.**
Ex: “A cantora brasileira é reconhecida internacionalmente.” Neste caso, cantora é o substantivo e brasileira é o adjetivo. Entretanto, caso invertamos os termos: “A brasileira cantora é reconhecida internacionalmente”, brasileira passa a ser o substantivo, e cantora o adjetivo.
56
**Português: Classes gramaticais**
Em “De médico e louco, todos têm um pouco”, o termo “louco” tem papel de **_(substantivo/adjetivo).**
**Substantivo.**
Ao contrário da maioria dos casos, em que “louco” funciona como adjetivo, aqui “louco” nomeia um ser, assim como “médico”, ambos sendo substantivos.
57
**Português: Classes gramaticais**
Artigos definidos (4) e artigos indefinidos (4).
**Definidos**: a, o, as e os.
**Indefinidos**: um, uma, uns e umas.
58
**Português: Classes gramaticais**
O que são pronomes?
Palavras que substituem ou determinam os substantivos.
Ex: eu, teu, me, lhe, esta, isto, etc. Pode-se lembrar como a “a palavra que uso para me referir a algo sem ter que usar/repetir seu nome.”
59
**Português: Classes gramaticais**
Principais tipos de pronomes. (7)
1- Pessoais. Ex: eu e tu;
2- Possessivos. Ex: seu e nosso;
3- Demonstrativos Ex: essa e aquele;
4- Interrogativos. Ex: quem e quantas;
5- Relativos. Ex: onde e cuja;
6- Indefinidos. Ex: muitas e cada;
7- De tratamento. Ex Vossa Excelência e Vossa Alteza.
60
**Português: Classes gramaticais**
Tipos e exemplos de pronomes pessoais. (2)
**Retos**: usados na posição de sujeito da oração. Ex: eu, tu, ele, nós, vós, eles.
**Oblíquos**: usados na posição de complemento de verbos. Ex: me, mim, comigo, te, ti, lhe, lhes.
61
**Português: Classes gramaticais**
Em “ele teve muito tempo para pensar”, o termo “muito” é advérbio.
**Falso.**
Para ser advérbio teria que caracterizar o verbo pensar, mas no caso caracteriza o substantivo “tempo”.
62
**Português: Classes gramaticais**
Tipos de conjunções? (2)
**Coordenadas**: ligam orações autônomas.
**Subordinadas**: ligam orações com relações de dependência.
64
**Português: Classes gramaticais**
Tipos de conjunções coordenadas? (5)
1- Aditivas;
2- Adversativas;
3- Alternativas;
4- Conclusivas;
5- Explicativas.
65
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Ofício é comunicação externa, apenas, escrita que as autoridades estabelecem entre si, com instituições privadas, e com particulares, em caráter oficial.
**GABARITO: FALSO**
Ofício é comunicação**interna e externa** escrita que as autoridades estabelecem entre si, com instituições **públicas e privadas**, e com particulares, em caráter oficial.
66
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Antes da publicação do Manual de Redação da Presidência da República, o Estado de Santa Catarina adotava o modelo Francês de correspondência.
**GABARITO: FALSO**
Antes da publicação do Manual de Redação da Presidência da República, o Estado de Santa Catarina adotava o modelo **americano** de correspondência
67
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Redação oficial é a técnica usada na escritura das correspondências, dos processos e documentos gerados na rotina do serviço público, ou seja, é a maneira pela qual o Poder Público se comunica formalmente com órgãos e servidores públicos, e com particulares.
**GABARITO: VERDADEIRO**
68
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
São características da redação oficial em qualidades a serem observadas: Coerência e coesão; Concisão; pessoalidade; Objetividade e clareza;
**GABARITO: FALSO**
São características da redação oficial em **qualidades a serem observadas**: Coerência e coesão; Concisão; **impessoalidade**; Objetividade e clareza;
69
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
São características da redação oficial em defeitos a serem evitados: Ambiguidade; Cacofonia; Chavões; Eco; Obscuridade; Pleonasmo ou redundância;
**GABARITO: VERDADEIRO**
70
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
A concisão, na redação oficial, resultam da utilização harmoniosa das palavras em relação ao sentido e do encadeamento das ideias dentro do texto, de modo que a mensagem se organize de forma sequenciada, tendo um início, um meio e um fim.
**GABARITO: FALSO**
A **coerência e a coesão**, na redação oficial, resultam da utilização harmoniosa das palavras em relação ao sentido e do encadeamento das ideias dentro do texto, de modo que a mensagem se organize de forma sequenciada, tendo um início, um meio e um fim.
71
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
A concisão consiste em apresentar uma ideia em poucas palavras, sem, contudo, comprometer-lhe a clareza. A expressão concisa desenvolve-se em sentido retilíneo, evitando adjetivação desnecessária, períodos extensos e confusos.
**GABARITO: VERDADEIRO**
A concisão consiste em **apresentar uma ideia em poucas palavras**, sem, contudo, comprometer-lhe a clareza. A expressão concisa desenvolve-se em sentido retilíneo, evitando adjetivação desnecessária, períodos extensos e confusos.
72
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Obtém-se a concisão, ao maximizar a informação com um mínimo de palavras; eliminar os clichês; cortar redundâncias; retirar ideias excessivas
**GABARITO: VERDADEIRO**
73
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
O tratamento impessoal dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre: da ausência de impressões individuais de quem comunica; da pessoalidade de quem recebe a comunicação; do caráter público do assunto tratado.
**GABARITO: FALSO**
O **tratamento impessoal** dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre: da ausência de impressões individuais de quem comunica; da **impessoalidade** de quem recebe a comunicação; do caráter público do assunto tratado.
74
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Para comunicar-se com clareza, basta seguir alguns procedimentos, tais como:
a) organizar mentalmente o conteúdo;
b) eliminar redundâncias;
c) primar pela impessoalidade;
d) adotar o padrão culto de linguagem;
e) evitar vocábulos de circulação restrita;
f) observar rigorosamente a correção gramatical.
**GABARITO: CORRETO**
75
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Obscuridade ocorre quando a frase apresenta dupla interpretação, ou seja, duplo sentido, em consequência da má colocação das palavras (ambiguidade lexical), ou má pontuação e estruturação da frase
**GABARITO: FALSO**
**Ambiguidade** ocorre quando a frase apresenta dupla interpretação, ou seja, duplo sentido, em consequência da má colocação das palavras (ambiguidade lexical), ou má pontuação e estruturação da frase
76
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Cacofonia é o vício de linguagem que consiste na formação de palavra inadequada ao contexto, por ser ridícula ou inconveniente. Resulta da combinação de palavras ou de sílabas de palavras escritas em sequência.
**GABARITO: VERDADEIRO**
77
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Chavões são frases ou expressões antiquadas, que comprometem a concisão e, muitas vezes, a eficácia do texto da comunicação oficial. Os chavões assumem um papel negativo não só pela concepção do texto como antiquado, mas também pela falha no poder de comunicação com o leitor, uma vez que não conferem ao texto a necessária autenticidade.
**GABARITO: VERDADEIRO**
**São exemplos de chavões que não devem ser utilizados:**
Outrossim; Debalde, destarte; Vimos através desta...; Reiteramos os protestos de estima e consideração.
78
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Ambiguidade é a repetição de sons idênticos no final de palavras próximas, que torna o texto desagradável e com um ritmo monótono.
**GABARITO: FALSO**
**Eco** é a repetição de sons idênticos no final de palavras próximas, que torna o texto desagradável e com um ritmo monótono.
79
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Obscuridade é o defeito que se opõe à clareza.
**GABARITO: VERDADEIRO**
80
# **V/F**
**Conforme à 3ª Edição do Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais do Estado de Santa Catarina:**
Redundância consiste na repetição desnecessária de um termo ou de uma ideia
**GABARITO: VERDADEIRO**
81
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Deve-se usar o acento circunflexo para assinalar a vogal tônica fechada com a grafia “o” em palavras paroxítonas como enjoo (do verbo enjoar), doo (do verbo doar), voo (substantivo e flexão de voar) etc.
**GABARITO: FALSO**
Não se usa mais o acento circunflexo nas palavras terminadas em EEM e OO
Como era: lêem
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: leem
Como era: crêem
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: creem
Como era: vêem
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: veem
Como era: dêem
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: deem
Este assento também desaparece da primeira vogal (o) nas palavras terminadas em hiato. Exemplo:
Como era: vôo
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: voo
Como era: enjôo
Com fica com o Novo Acordo Ortográfico: enjoo
82
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
No grupo de palavras: “enonomico”, “economia”, “carcere", “encarcerado”, “adolescente” e “adolescencia", quatro deveriam estar graficamente acentuadas.
**GABARITO: FALSO**
O erro da questão é dizer que existem quatros palavras que possuem acento, mas na verdade é apenas três:
econômico -> proparoxítona
cárcere -> proparoxítona
adolescência -> paroxítona terminada em ditongo crescente (i ou u seguido por vogal a-e-o) -> a-do-les-cên-cia
83
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Os termos “rúbrica”, “récorde" e “gratuíto" devem ser acentuados graficamente devido à regra da proparoxítona (os dois primeiros) e do hiato (o terceiro).
**GABARITO: FALSO**
Nenhuma das palavras possuem acentuação, por se tratar de paroxítonas terminadas em: a , e , o.
rubrica -> paroxítona terminada em A -> não deve ser acentuada.
recorde -> paroxítona terminada em E -> não deve ser acentuada.
gratuito -> paroxítona terminada em O -> não deve ser acentuada.
84
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Os vocábulos “países” e “excluídos” são acentuados graficamente de acordo com a mesma justificativa gramatical.
**GABARITO: VERDADEIRO**
As palavras “pa-í-ses” e “ex-clu-í-dos” são acentuadas pela regra do Hiato
Assim, “acentuam-se o **i e o u tônicos** dos hiatos, com ou sem s, quando não forem seguidos de nh, não repetirem a vogal e não formarem sílaba com consoante que não seja o s
85
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
As formas “detém”, “provém” e “contém”, na 3ª pessoa do plural, ficam “detêm”, “provêm” e “contêm”, devido à regra do acento diferencial.
**GABARITO: VERDADEIRO**
86
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
As palavras “Amém”, “sofá”, “céu” e “papéis” recebem acento gráfico por se enquadrarem na regra das oxítonas.
**GABARITO: FALSO**
A-MÉM = Oxítona terminada em EM
SO-FÁ = Oxítona termina em A
CÉU = **Monossílabo tônico com ditongo**
PA-PEIS = Oxítona terminada em ditongo aberto
87
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
São acentuados pela regra do hiato, da monossílaba tônica e da proparoxítona, respectivamente, os termos “caído”, “só” e “bíceps”.
**GABARITO: FALSO**
CA-Í-DO: hiato
SÓ: monossílabo tônico
BÍ-CEPS: **paroxítona terminada em "ps"**
88
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
As palavras “ideia”, “plateia” e “assembleia” não mais se acentuam porque os ditongos abertos estão na sílaba tônica de paroxítonas, não oxítonas.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Em palavras paroxítonas, os ditongos abertos **-oi e -ei** deixaram de ser acentuados.
Exemplos:
jóia > joia
alcalóide > alcaloide
andróide > androide
asteróide > asteroide
geléia > geleia
ideia > ideia
assembléia > assembleia
européia > europeia
89
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Recebem acento agudo as palavras oxítonas com os ditongos abertos grafados -éi, éu ou ói, podendo esses dois últimos serem seguidos ou não de -s: anéis, bacharéis, papéis; chapéu(s), troféu(s); caubói(s) herói(s).
**GABARITO: VERDADEIRO**
A, E, O, EM, ENS, ÉI, ÉU, ÓI, seguidos ou não de "S"
90
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
No que se refere à grafia, “porque” (sem acento) é um substantivo e tem o mesmo sentido de o motivo, a causa, a razão; já “porquê” (com acento) deve ser utilizado em respostas e para dar ideia de causa, justificativa ou finalidade.
**GABARITO: FALSO**
**porque junto sem acento** > é usado para introduzir uma justificativa ou explicação (Troca por "pois")
**por que separado sem acento** > é usado em perguntas diretas ou indiretas Perguntas Indiretas ou como Pronome Relativo. (troca por "pela qual, por qual")
**porquê junto com acento** > é um substantivo e se refere á razão ou motivo de algo.
**por quê** separado com acento > é usado no final de uma frase interrogativa quando a frase está completa.
91
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
"Sempre se perguntou por que o tratavam assim”, há um erro de grafia, uma vez que o termo destacado deveria ser “porque”.
**GABARITO: FALSO**
"Sempre se perguntou **porquê** o tratavam assim”
**Por que**= por qual razão/ motivo. Usado em início de pergunta
**Por quê**= Usado em final de frase, com acento obrigatório no quê.
**Porque**= pode ser substituído por "pois", usado para justificar/explicar algo
**Porquê**= acompanhado de artigo, pronome. É um substantivo.
92
**Português: Acentuação geral**
**PARA NÃO ESQUECER!!!!!**
**PORQUE** (Junto e sem acento): Indica a causa ou a explicação de alguma coisa;
Porque pode ser substituído por:
pois;
visto que;
uma vez que;
por causa de que;
dado que;
Exemplos com porque:
Choro porque machuquei o pé.
**POR QUE** (Separado e sem acento): Pode ser usado para introduzir uma pergunta (sempre no início da frase, se for no final, usa-se por quê (com acento) ou para estabelecer uma relação com um termo anterior da oração;
Podendo ser substituído por:
por que motivo;
por qual motivo;
por que razão;
por qual razão.
Exemplos com por que (interrogativo)
Por que você não foi dormir?
**POR QUÊ** (Separado e com acento): É usado em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação (?);
Por quê pode ser substituído por:
por qual motivo;
por qual razão.
Exemplos com por quê
Você não comeu? Por quê?
**PORQUÊ** (Junto e sem acento): É usado para indicar o motivo, a causa ou a razão de algo, sempre junto de artigo.
Porquê pode ser substituído por:
o motivo;
a causa;
a razão.
93
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Utiliza-se hífen nas formações em que o prefixo ou pseudoprefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento, por exemplo, “anti-inflamatório”, “auto-observação”, “contra-ataque”, “micro-onda”.
**GABARITO: VERDADEIRO**
1. **O HÍFEN USADO NA UNIÃO DE PREFIXOS VAI SEPARAR LETRAS IGUAIS** (EX.: MICRO-ONDAS, ANTI-INFLAMATÓRIO, CONTRA-ATAQUE, SUPER-RESISTENTE).
PREFIXOS : ANTE, ANTI, ARQUI, AUTO, CIRCUM, CONTRA, ENTRE, EXTRA, HIPER, INFRA, INTER, INTRA, SEMI, SOBRE, SUB, SUPER, SUPRA, ULTRA
FALSOS PREFIXOS : AERO, FOTO, MACRO, MAXI, MICRO, MINI, NEO, PAN, PROTO, PSEUDO, RETRO, TELE
**O HÍFEN É HOMOFÓBICO ELE SEPARA OS IGUAIS.**
2. **PREFIXO SUB + B OU R**: SUB-BAIRRO, SUB-REITOR
3. **PREFIXO CIRCUM OU PAN + M OU N OU VOGAL**: CIRCUM-MERIDIANO, PAN-AMERICANO
4. **COM PREFIXOS COM IDEIA DE VICE, TOTALIDADE, UNIVERSALIDADE, INFERIORIDADE OU SUBORDINAÇÃO**: VICE, VIZO, GRÃ, GRÃO, EX, ALÉM, AQUÉM, RECÉM, SEM, SOTO(A), PARA (EXCETO PARAQUEDAS E DERIVADOS.)
EX-ALUNO, SEM-TERRA, SOTO-PÔR
5. **NA FORMAÇÃO DE PALAVRAS COM AB, OB, AD E SOB + R**: OB-ROGAR, AB-ROGAR, AB-RUPTO
6. **MAL + VOGAL OU H OU L**: MAL-HUMORADO, MAL-LIMPO, MAL-ESTAR (CASO O MAL SIGNIFICAR DOENÇA, USA-SE O HÍFEN APENAS QUANDO NÃO HOUVER ELEMENTO DE LIGAÇÃO
7. **BEM + VOGAIS OU B,C,D,F,H,M,N,P,Q,S,T E V**: BEM-HUMORADO, BEM-SUCEDIDO
BEM-MANDADO
PALAVRAS ESPECIAIS: BEM-DITOSO, BEM-DIZER, BEM-QUERENÇA, BEM-QUERER, BEM-FAZER,
BEM-POSTA: BEM VESTIDA.
8. **PREFIXO TÔNICO + QUALQUER PALAVRA**: PÓS-ADOLESCÊNCIA, PRÓ-ATIVO, PRÓ-RUSSO
9. **PALAVRAS DE ORIGEM TUPI-GUARANI + SUFIXOS AÇU, GUAÇU E MIRIM**: ANAJÁ-MIRIM
10. **EMPREGA-SE HÍFEN QUANDO O PRIMEIRO TERMINA EM VOGAL, R, B + H**
EX: ANTI-HIGIÊNICO, SUB-HEPÁTICO, INTER-HEMISFÉRICO
| **INFELIZMENTE AS REGRAS DE HÍFEN TEM QUE DECORAR**
94
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Quando um elemento termina com vogal e o segundo começa pelas letras “r” ou “s”, as consoantes são duplicadas, como ocorre nas seguintes palavras: “antissocial”, contrarreforma”, “macrorregião”, “microssegundo”. Portanto, não se utiliza hífen nesses casos.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Quando uma palavra termina em vogal e a próxima começa com as consoantes "s" ou "r", ocorre a duplicação dessas consoantes e nem a utilização do hífen.
95
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Os nomes das espécies animais e vegetais não recebem mais hífen, estando ou não ligados por preposição ou outro elemento, como ocorre em: cana de açúcar, pimenta do reino, copo de leite, castanha do pará.
**GABARITO: FALSO**
Nomes das espécies animais e vegetais também continuam com hífen, estejam ou não ligados por preposição ou outro elemento:
*bem-te-vi, erva-doce, pimenta-do-reino, cravo-da-índia, bico-de-papagaio, couve-flor e mico-leão, copo-de-leite, cana-de-açúcar, castanha-do-pará, joão-de-barro.
96
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
O hífen não deve ser utilizado em palavras formadas com “recém”, “ex” e “vice”, as quais devem ser grafadas, segundo a norma-padrão da língua portuguesa, como nos exemplos a seguir: “O recém nascido foi recebido com alegria”; “O vice presidente nasceu em 1970”; “A ex governadora se pronunciou sobre as críticas feitas”.
**GABARITO: FALSO**
São prefixos que SEMPRE exigem o hífen -> **ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró e vice.**
97
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra “inter-racial” é escrita com hífen de acordo com as regras ortográficas.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Hiper, inter e super ganham hífen se o segundo elemento iniciar por H ou R.
98
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Utiliza-se o "H" nas seguintes palavras compostas: mini-hotel, sobre-humano, super-homem
**GABARITO: VERDADEIRO**
Usa-se o hífen quando o prefixo terminar por qualquer letra, e o segundo elemento começar com H.
Exemplo: MINI-HOTEL, SUPER-HOMEM, SOBRE-HUMANO
99
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
A palavra “metroferroviários” pode, também, ser grafada como metro‑ferroviários.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Retira o hífen em palavras compostas quando o 1º elemento termina com VOGAL e o 2º elemento inicia com CONSOANTE que não seja R ou S.
SEMI-NOVO ------> SEMINOVO
Retira o hífen em palavras compostas quando o 1º elemento termina com VOGAL e o 2º elemento inicia com as CONSOANTES, R ou S. Estas letras são DUPLICADAS!
CONTRA-SENSO -----> CONTRASSENSO
100
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
O termo “pós-graduação” foi escrito corretamente, conforme o acordo ortográfico vigente. No entanto, um termo que deve ser escrito sem hífen é paraquedas.
**GABARITO: VERDADEIRO**
101
# **V/F**
**Português: Acentuação geral**
Está correto o uso de hífen em “além-mar” e “recémcasado”.
**GABARITO: FALSO**
**recém-casado**
PRÉ - PRÓ - PÓS - EX - VICE - ALÉM - RECEM - SEM - SOTO: além-mar / sem-teto / pré-candidato / vice-diretor
pró-desarmamento / pós-graduação / soto-mestre / ex-presidente / recém-nascido
102
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Em relação à regência nominal, o verbo ASPIRAR, com sentido de desejar ardentemente, de pretender, é transitivo indireto, regendo a preposição “a”, assim, é correto dizer que: O projeto aspira à estabilidade econômica da sociedade.
**GABARITO: VERDADEIRO**
O verbo aspirar é transitivo direto quando tem significado de: inspirar, tragar.
É transitivo indireto se significar desejar, pretender. É seguido de preposição “a”.
103
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Em relação à regência nominal a frase: " é preferível sofrer injustiças do que cometê-las".
**GABARITO: FALSO**
Faz a pergunta ao verbo:
- é preferível o que? é preferível isso **a** aquilo.
É preferível sofrer injustiças **a** cometê-las.
104
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Hélio tinha aversão a política.
**GABARITO: FALSO**
Hélio tinha aversão **à** política.
105
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
"Não se faz mais carro como antigamente" caso fossem passados para o plural, ficariam, sem prejuízo à correção gramatical, “Não se fazem mais carros como antigamente.
**GABARITO: VERDADEIRO**
106
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
A acento circunflexo presente na forma verbal “têm” indica que esse verbo está flexionado no plural.
**GABARITO: VERDADEIRO**
107
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
No que se refere à concordância verbal, o verbo deve sempre concordar com o seu sujeito em pessoa e número, indo para o plural quando necessário, como ocorre nas frases **“Fazem cinco anos que não dou aulas na universidade”**
**GABARITO: FALSO**
“**Faz** cinco anos que não dou aulas na universidade”
**Verbos impessoais!**
**FAZER**
Tempo decorrido ( faz 3 anos que eu não bebo);
Tempo meteorológico ( faz frio em janeiro)
**HAVER**
Sentido de existir ou ocorrer ( havia flores no vaso ) (ocorria flores no vaso)
Sentido de tempo decorrido ( há anos moro aqui)
**SER e ESTAR**
Acompanhados de fenômeno natural ou climático .
( está quente hoje) , ( já é madrugada)
**FENÔMENOS DA NATUREZA** - (no sentido denotativo- real ) ( chove muito aqui ) , ( nevou ontem )
108
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
“Todas as casas grandes foram vendidas” e “O homem sortudo ganhou R$ 1,2 bilhão de reais”
**GABARITO:VERDADEIRO**
A regra é muito simples nesse sentido.**Somente a partir do segundo bilhão (ou milhão), ou seja, 2 (BILHÕES OU MILHÕES), o vocábulo concorda no plural.**
Portanto, a forma adequada é: 1,5 bilhão.
Outros exemplos:
1,9 milhão, 1,9 bilhão.
2 milhões, 3 bilhões.
109
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
A frase “foi desenvolvido vários projetos para a construtora, que rejeitou todos” está de acordo com as normas de concordância da gramática padrão (norma culta da Língua Portuguesa).
**GABARITO: FALSO**
**Foram desenvolvidos** vários projetos para a construtora,que rejeitou todos
110
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Em “Cantaram belas canções,” a palavra “belas” é um adjetivo que concorda em gênero e número com “canções”.
**GABARITO: VERDADEIRO**
111
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
No trecho “cada um de nós vislumbra o norte da justiça”, a flexão da forma verbal na primeira pessoa do plural — vislumbramos — prejudicaria a correção gramatical do texto.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Sujeito com “cada” ou “nenhum”: verbo sempre no singular.
Cada um de nós compõe a sua história.
Nenhum deles veio.”
112
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
O trecho “a proximidade física entre as pessoas alimenta a confiança” apresenta um problema de concordância verbal, já que o verbo “alimenta” aparece no singular quando deveria estar no plural.
**GABARITO:FALSO**
“a proximidade física entre as pessoas alimenta a confiança”
Ache o núcleo do sujeito: O que é que alimenta a confiança? a proximidade física entre as pessoas.
Proximidade é o núcleo e está no singular, verbo concorda com o núcleo, não pode ficar no plural.
113
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Na oração “Somente é permitido a entrada de funcionários.”, a concordância do termo “permitido” está correta.
**GABARITO: FALSO**
"Somente é permitid**a a** entrada de funcionários"
114
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Na oração “provavelmente a maioria das pessoas nunca se perguntou”, a forma verbal “perguntou” pode ficar no singular ou no plural.
**GABARITO: VERDADEIRO**
"Chamamos de sujeito “coletivo partitivo” o termo no plural (pessoas, indivíduos, crianças, condôminos, empresários, funcionários, etc.) em associação com o núcleo do sujeito no singular que expressa quantidade (parte, maioria).
Assim: A MAIORIA das pessoas FALTOU à reunião ou A maioria das PESSOAS FALTARAM à reunião."
115
# **V/F**
**Português: Classes gramaticais**
Eu seria o **último** dos mortais a duvidar que os bons escritores foram abençoados com uma
dose inata de fluência mais sintaxe e memória para as palavras.
A palavra **“último”**foi empregada com valor de substantivo.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Observe que está precedido de artigo e não se refere a nenhum substantivo. Faz papel de núcleo do sujeito**“o último dos mortais”.**
116
# **V/F**
**Português: Classes gramaticais**
A flexão de plural da palavra **"mão de obra"** corresponde a **mãos de obras**, ou seja, utiliza-se o mesmo processo de flexão de plural utilizado no substantivo **"boias-frias"**.
**GABARITO: FALSO**
Em palavras compostas formadas de**“substantivo + preposição + substantivo"** apenas o primeiro substantivo é flexionado, o plural é apenas **“mãos de obra”**. Já em “boias-frias” temos substantivo + adjetivo, então ambos se flexionam pela regra geral do plural dos compostos.
117
# **V/F**
**Português: Classes gramaticais**
Oficialmente, o presidente Nazarbayev justificou a mudança alegando o risco permanente de terremoto
em Almaty e a falta de espaço para crescimento.
Os vocábulos “Oficialmente” e “permanente” pertencem à mesma classe gramatical.
**GABARITO: FALSO**
Oficialmente é advérbio;
Permanente é adjetivo.
118
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
No trecho “É verdade que não se poderia contar com ela para nada”, o uso da próclise justifica-se pela presença da palavra negativa “não”.
**GABARITO: VERDADEIRO**
As palavras negativas (não, nunca, jamais, nem...) obrigam a próclise, isto é, o pronome oblíquo átono deve ficar antes do verbo.
119
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
**“Mas não me deixe sentar”**, a colocação do pronome “me” após a forma verbal “deixe” — deixe-me — prejudicaria a correção gramatical do trecho.
**GABARITO: VERDADEIRO**
“Não” é palavra negativa e atrai o pronome, então temos caso de próclise obrigatória.
120
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Temendo-se a naturalização da moral, moraliza-se a natureza...
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto, caso se substituísse o trecho “Temendo-se” por Se temendo.
**GABARITO: FALSO**
Não se pode iniciar oração com pronome oblíquo átono; em outras palavras, a próclise é proibida em começo
de oração.
121
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido do texto, o trecho **“que ele poderia ter-me absolvido**” poderia ser assim reescrito: **que ele poderia ter absolvido-me**.
**GABARITO: FALSO**
Não se pode usar pronome após verbo no particípio; este é um caso de ênclise proibida.
122
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Nós nos tornamos o único país com mais de 100 milhões de habitantes que ousou oferecer saúde para todos.
A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse “nos tornamos” por tornamo-nos.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Não há restrição para próclise nem para ênclise, tanto faz: **“Nós nos tornamos” ou “Nós tornamo-nos”.**
123
**Português: Colocação Pronominal**
**Casos de PRÓCLISE OBRIGATÓRIA:**
1 Palavras negativas
2 Conjunções subordinativas
3 Pronomes: Relativo, Interrogativo, Demonstrativo, Indefinido (RIDE)
4 Adverbio ou Locuções adverbias (sem virgula)
5 Frases exclamativas
6 Optativas (exprime desejo)
7 Gerúndio preposicionado
Próclise Antes do Verbo
Enclise Depois do Verbo
Mesoclise No meio do Verbo
**PARA DECORAR!!!**
124
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Na frase “Contarei-te toda a verdade”, a colocação do pronome está adequada, já que no início de frase a próclise é proibida na norma padrão.
**GABARITO: FALSO**
**Mesóclise** é usada apenas com verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito, desde que não haja uma palavra que exija a próclise.
Contar-te-ei toda a verdade. (futuro do presente)
Contar-te-ia toda a verdade. ( futuro do pretérito)
125
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
A colocação do pronome oblíquo átono está conforme as normas da gramática padrão em “Deus ouça-te!” e em “Eles tinham avisado-nos”.
**GABARITO: FALSO**
Em orações apelativas ( exprimem desejos ) o pronome tem que vir no meio
Deus te ouça
Eles tinham nos avisado
BIZU: depois de **ado/ido** nada será metido
126
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Na frase **“Na próxima semana, me traga mais sugestões”**, o pronome oblíquo átono deveria estar anteposto ao verbo, uma vez que advérbio e locução adverbial são atrativos de próclise.
**GABARITO: FALSO**
Na próxima semana, traga-me mais sugestões
Quando há pausa (parêntese, vírgula, oração intercalada) usa-se a ênclise.
127
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
A colocação pronominal no trecho **“Se acostuma para evitar feridas”**, não segue as normas da modalidade padrão da língua portuguesa, pois, de acordo com tais normas, não se deve iniciar período com pronome átono.
**GABARITO: VERDADEIRO**
128
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
**Para evitar a repetição de palavras, assinale a alternativa em que os pronomes, além de estarem adequadamente colocados na frase:**
As escolas devem manter **os alunos** sempre bem informados sobre a evasão escolar.
As escolas devem **manter-los** sempre bem informados sobre a evasão escolar.
**GABARITO: FALSO**
As escolas devem **mantê-los** sempre bem informados sobre a evasão escolar.
129
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
"**Sentar-me-ei** entre feras e sentirei no seu hálito"
O verbo em destaque apresenta ênclise
**GABARITO: FALSO**
Mesóclise, e se justifica pelo uso do verbo no futuro do presente.
130
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
“Me chama”, gramaticalmente, está Incorreta, já que é caso obrigatório de ênclise.
**GABARITO: VERDADEIRO**
131
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
**Entreguem-lhe** o microfone para que possa falar a respeito da situação das licenciaturas.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Entreguem a ele(...)
O verbo **entreguar** é bi-transitivo - VTD/VTI
quem entrega, **entrega algo**(VTD) **a alguém**(VTI).
Só cabe o pronome "lhe" quando for VTI
132
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Conforme disse-lhes ontem, não há professores que possam lecionar essa disciplina.
**GABARITO: FALSO**
Conforme lhes disse ontem, não há professores que possam lecionar essa disciplina.
A palavra "conforme" como Conjunção Subordinativa atrai o Pronome Pessoal Oblíquo Átono
133
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Quando te informaram sobre a falta de professores?
**GABARITO: VERDADEIRO**
A palavra "quando" como Palavra Interrogativa em início de oração atrai o Pronome Pessoal Oblíquo Átono
134
# **V/F**
**Português: Colocação Pronominal**
Nunca esperou-se que as licenciaturas sofressem tal esvaziamento.
**GABARITO: FALSO**
Nunca se esperou que as licenciaturas sofressem tal esvaziamento.
Palavras de negação como a palavra "nunca" atraem o Pronome Pessoal Oblíquo Átono
135
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
Os vocábulos que se pronunciam da mesma maneira, mas que têm sentidos diferentes são chamados de homônimos, como ocorre em seção (parte, divisão, departamento), sessão (reunião, encontro, espaço de tempo), e cessão (ceder algo).
**GABARITO: VERDADEIRO**
Os homônimos são palavras que têm a mesma pronúncia ou grafia, mas possuem significados diferentes.
**Tipos de Homônimos**:
- **Homógrafos**: Palavras que têm a mesma grafia, mas podem ter pronúncias diferentes e significados diferentes. Exemplo: "cor" (parte da pele) e "cor" (tonalidade).
- **Homófonos**: Palavras que têm a mesma pronúncia, mas podem ter grafias e significados diferentes. Exemplo: "caixa" (objeto para guardar coisas) e "caixa" (profissão de luta).
- **Homônimos Perfeitos**: São palavras que têm a mesma grafia e mesma pronúncia. Exemplo: "sela" (parte do cavalo) e "sela" (forma do verbo selar).
**1. Seção / Sessão / Cessão**:
- **Seção**: Refere-se a uma parte, divisão ou departamento de algo. Por exemplo: "A seção de livros de ficção está no segundo andar da biblioteca."
- **Sessão**: Indica uma reunião, encontro ou um espaço de tempo dedicado a uma atividade específica. Por exemplo: "A sessão de cinema começa às 19h."
- **Cessão**: Significa o ato de ceder algo, transferir direitos ou propriedade. Por exemplo: "A cessão dos direitos autorais foi formalizada hoje."
136
# **PARA CONHECIMENTO**
**Português: Parônimos e Homônimos**
**Parônimos:** São palavras muito parecidas na pronúncia e na escrita, entretanto, possuem significados diferentes.
Absolver (perdoar) e absorver (aspirar)
Apóstrofe (figura de linguagem) e apóstrofo (sinal gráfico)
Aprender (tomar conhecimento) e apreender (capturar)
Cavaleiro (que cavalga) e cavalheiro (homem gentil)
Comprimento (extensão) e cumprimento (saudação)
Coro (música) e couro (pele animal)
Delatar (denunciar) e Dilatar (alargar)
Descrição (ato de descrever) e discrição (prudência)
Despensa (local onde se guardam alimentos) e dispensa (ato de dispensar)
Docente (relativo a professores) e discente (relativo a alunos)
Emigrar (deixar um país) e imigrar (entrar num país)
Eminente (elevado) e iminente (prestes a ocorrer)
Flagrante (evidente) e fragrante (perfumado)
Fluir (transcorrer, decorrer) e fruir (desfrutar)
Imergir (afundar) e emergir (vir à tona)
Inflação (alta dos preços) e infração (violação)
Infligir (aplicar pena) e infringir (violar)
Mandado (ordem judicial) e mandato (procuração)
Osso (parte do corpo) e ouço (verbo ouvir)
Peão (aquele que anda a pé, domador de cavalos) e pião (brinquedo)
Precedente (que vem antes) e procedente (proveniente de; que possui fundamento)
Ratificar (confirmar) e retificar (corrigir)
Recrear (divertir) e recriar (criar novamente)
Tráfego (trânsito) e tráfico (comércio ilegal)
Soar (produzir som) e suar (transpirar)
137
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
Esta frase está escrita com homônimos perfeitos.
Eu passo seguro pela ponte, porque meu passo é seguro.
**GABARITO: VERDADEIRO**
Homônimos perfeitos possuem a mesma grafia e o mesmo som, mas significados diferentes.
eu passo (verbo) seguro pela ponte, porque meu passo (substantivo) é seguro.
138
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
“assento” e “acento” são classificadas como parônimas
**GABARITO: FALSO**
homônimas
139
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
Pode-se afirmar que os vocábulos delatar (denunciar) e dilatar (alargar) expressam, entre si, uma relação de
Homonímia.
**GABARITO:FALSO**
Paronímia
140
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
Um equipamento com defeito deve ir ao concerto ou ao conserto? Concerto.
**GABARITO: FALSO**
Concerto - composição musical
Conserto - restauração da fundação de algo
141
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
I.Seu senso de humor é hilário.
II.O censo daquela região é feito anualmente.
As duas frases são classificadas como Homônimos Homófonos.
**GABARITO: CORRETO**
Homônimos Homó**fonos** - mesmo som
Homônimos Homó**grafos** - mesma grafia
142
# **V/F**
**Português: Parônimos e Homônimos**
a possibilidade de uma **rede** que nos conecta (...)” e “comprei uma **rede** para dormir”.
Homônimos homófonos
**GABARITO: FALSO**
Homônimos Perfeito - mesmo som e grafia
143
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Vende-se livros sobre Mitologia Nórdica na Bienal do livro.
**GABARITO: FALSO**
Vendem-se livros sobre Mitologia Nórdica na Bienal do livro.
BIZU: inverte - livros é vendido (percebe-se que a frase não fica correta)
BIZU: inverte - livros são vendidos (frase correta)
* Trata-se de uma voz passiva sintética em que o verbo concordar com o sujeito "livros", logo deve estar no plural.
144
# **V/F**
**Português: VERBO HAVER**
Devem haver mais de mil pessoas que acessam as redes sociais para pesquisar sobre mitologia.
**GABARITO: FALSO**
**Deve haver** mais de mil pessoas que acessam as redes sociais para pesquisar sobre mitologia
* O verbo "haver" , quando for utilizado na locução verbal como verbo principal, ele passa a impessoalidade para o auxiliar, logo ambos ficam no singular.
145
# **V/F**
**Português: VERBO HAVER**
Haviam sérios problemas com a entrega dos livros comprados na Bienal.
**GABARITO: FALSO**
**Havia** sérios problemas com a entrega dos livros comprados na Bienal.
* O verbo "haver" no sentido de existir é impessoal, ficando na terceira pessoa do singular.
146
# **V/F**
**Português: VERBO FAZER**
Fazem muitos anos que o Dicionário de Mitologia Nórdica foi publicado pela editora paulista Hedra.
**GABARITO: FALSO**
**Faz** muitos anos que o Dicionário de Mitologia Nórdica foi publicado pela editora paulista Hedra.
* O verbo "fazer", indicando tempo decorrido é impessoal, ficando no singular.
147
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Os pesquisadores falam bastantes sobre os conteúdos abordados pela Mitologia Nórdica.
**GABARITO: FALSO**
Os pesquisadores falam **bastante(MUITO)** sobre os conteúdos abordados pela Mitologia Nórdica.
**BIZU!!**
Se você conseguir substituir por **MUITO = bastante**
Se você conseguir substituir por **MUITOS = bastantes**
148
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Anexo vão os recibos das compras anteriores;
**GABARITO: FALSO**
"**Anexos** vão os recibos das compras anteriores"
BIZU:
**"EM ANEXO"** é uma expressão invariável.
**"ANEXO"** concorda com o termo a que se refere.
149
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Em anexo a este documento estão as fotos pedidas;
**GABARITO: VERDADEIRO**
150
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
As fotos e os recibos da compra estão anexos;
**GABARITO: VERDADEIRO**
151
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Agora é meio dia e meio.
**GABARITO: FALSO**
Agora é meio dia e **meia**.(hora)
152
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Hoje é proibida entrada de estranhos no pátio.
GABARITO: FALSO
Hoje é **proibido** entrada de estranhos no pátio.
**BIZU:**
Com o determinante(artigo) "a" antes da palavra "entrada" a frase estaria correta.
Hoje é **proibida** **a** entrada de estranhos no pátio.
153
# **V/F**
**Português: concordância verbal e nominal**
Eles mostraram bastantes resultados em relação à meta global.
**GABARITO: VERDADEIRO**
BASTANTES=MUITOS
