Memoria Flashcards

(30 cards)

1
Q

Que es la memoria

A

Sistema de procesamiento de información que opera a través del proceso de almacenamiento, codificación y recuperación

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2
Q

Regiones del cerebro relacionadas con memoria

A

Hipocampo, corteza prefrontal, amígdala,

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3
Q

Importancia de la memoria en la cognición humana

A

Identidad personal

Aprendizaje y desarrollo intelectual

Toma de decisiones

Interacción social

Creatividad y resolución de problemas

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4
Q

El aprendizaje y su consolidación

A

El aprendizaje se da en el día y la consolidación de este se da en la noche, durante el sueño REM

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5
Q

Memoria aprendizaje y conducta

A

Estos tres están interconectados, pero son diferentes (todos influyen entre si)

1 el aprendizaje depende de la memoria
La memoria es resultado del aprendizaje

2 la conducta refleja lo que hemos aprendido y memorizado (pues nuestra conducta está basada en experiencias previas)

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6
Q

Memoria vs Atención

A

Memoria: capacidad de almacenar, recuperar y utilizar info

Atención: proceso de selección y enfoque de estímulos importantes

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7
Q

Recepción

A

Es el primer paso, recibe información del entorno a través de los sentidos, pude ser consciente o inconsciente e implica de atención y percepción

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8
Q

Codificación

A

En este, la información recibida se transforma en un formato que el cerebro pueda almacenar

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9
Q

Tipos de codificación

A

Visual: recuerda imágenes o escenas
Acústica: recuerda sonidos o ritmo
Semántica: recuerda el significado de la información

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10
Q

Influye en la codificación

A

Tipo de actividad:
Elaboración del material
Tiempo transcurrido entre registro y recuerdo

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11
Q

Recuperación

A

Capacidad de traer a conciencia la información almacenada, se da de dos maneras: recuerdo (recuerdas info sin ninguna pista) y reconocimiento (identificas la información correcta entre varias opciones)

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12
Q

Modalidades de la memoria

A

Memoria a corto plazo

Sensorial
De trabajo
Corto plazo

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13
Q

Memoria sensorial

A

El registro inicial de esta información se da por los sentidos, en esta almacenas info por cuestiones de milisegundos, además prolonga la estimulación inicial para asegurar un procesamiento posterior adecuado

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14
Q

Memoria a corto plazo

A

Capacidad: 7 +- 2 unidades de info
Nos permite procesar y retener info temporalmente
Duración 30 seg y 1 min

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15
Q

Efecto de primacía y resencia

A

Primacía: se recuerdan mejor las palabras al inicio de la lista
Recencia: se recuerdan mejor las palabras al final de la lista

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16
Q

Memoria operativa o de trabajo

A

Este sistema ayuda a almacenar y manipular información permitiendo así el cumplimiento de tareas cognoscitivas

18
Q

Tipos de almacenamiento en memoria de trabajo

A

Lazo articulatorio: almacena estímulos verbales

Agenda visoespacial: procesamiento visual y espacial, crea y manipula imágenes visuales

19
Q

Función de ejecutivo central

A

Establece metas y planea la manera de alcanzarlas
Cambia la tarea (a que estímulo se le va a prestar atención
Selección de estímulos e inhibición (ej test de stroop)

20
Q

Memoria a largo plazo

A

Aquí es donde se mantienen los recuerdos de forma permanente y tiene capacidad ilimitada y hay dos tipos de memoria a largo plazo: declarativa y no declarativa

21
Q

Declarativa

A

Es todo el conocimiento que se expresa con palabras (el saber que)

22
Q

Memoria no declarativa

A

Pes todo aquel conocimiento que no se expresa con palabras, sino con acciones (el saber como)

23
Q

Tipos de memoria declarativa

A

Episódica ( es autobiográfica, conciente y está ligada al contexto y ambiente

Semántica es factual (yo sé), es consciente y está asociada a distintos conceptos, además de que puede ser fortalecida con la repetición

24
Q

Memoria explicativa

A

Es el recuerdo consciente de las experiencias pasadas, su intención principal es recordar lo que se a aprendido

25
Memoria implícita
Esta no depende ni de la voluntad ni d la conciencia, su expresión suele ser automática y difícil de verbalizar, su función es la adaptación al ambiente
26
Clasificación de la memoria según el tiempo
M. Inmediata M. Reciente M. Remota
27
Clasificación de la memoria según un suceso
Memoria anterograda (después del suceso) Memoria retrógrada (antes del suceso)
28
Clasificación de la memoria según acciones cotidianas
M. Prospective (acciones que serán realizadas en el futuro) M. Retrospectiva (recuerdos del pasado)
29
Clasificación de la memoria según cotidianidad
Memoria espacial- capacidad de orientarse en el espacio Memoria de caras - identificar caras conocidas Memoria de nombres c capacidad de asocial nombre-cara
30
Pecados de la memoria
Pecado del transcurso Pecado de la distractibilidad Pecado del bloqueo Pecado de atribución errónea Pecado de sugestibilidad Pecado de propensión