Memoria

Question 1

¿En qué consiste la conciencia?

Answer 1

En experimentar eventos mentales que pueden ser reportados a otros

Question 2

¿Qué es la memoria?

Answer 2

La información almacenada en la mente y la capacidad para recuperarla

Question 3

Almacenes en el modelo modal de la memoria

Answer 3

Memoria sensorial, de trabajo y de largo plazo

Question 4

Procesos de control según el modelo modal de memoria

Answer 4

Atención, repaso y recuperación

Question 5

Memoria sensorial

Answer 5

Huellas de la entrada sensorial que permanecen brevemente en el sistema de procesamiento de información

Question 6

¿Cuál almacén de memoria es asociado con la conciencia?

Answer 6

Memoria de trabajo

Question 7

¿Por qué a la memoria de trabajo también se le llama memoria de corto plazo?

Answer 7

Porque la información “se va” en cuanto se deja de pensar en ella

Question 8

Memoria de largo plazo

Answer 8

Allí se almacena toda la información que un individuo sabe

Question 9

¿Qué almacén interviene cuando se recuerda algo ya sabido?

Answer 9

La información pasa de la memoria de largo plazo (1) a la memoria de trabajo (2)

Question 10

¿Para qué sirven los procesos de control en el modelo modal de memoria?

Answer 10

Regulan el paso de un almacén al otro

Question 11

Atención (proceso de control modelo modal)

Answer 11

Regula el paso de info de la memoria sensorial a la de trabajo

Question 12

Codificación

Answer 12

Paso de info de la memoria de trabajo a la memoria de largo plazo

Question 13

Recuperación

Answer 13

Paso de info del almacén de largo plazo a la memoria de trabajo

Question 14

¿Cómo se explica que reaccionemos a estímulos a los cuales no estamos prestando atención?

Answer 14

Info de las entradas sensoriales se retienen en la memoria sensorial lo suficiente como para determinar su importancia. De ser relevantes, pasan a la memoria de trabajo

Question 15

Bucle fonológico

Answer 15

Se amplia la memoria de corto plazo al repetir elementos pronunciables

Question 16

Agenda (cuaderno) visoespacial

Answer 16

Imágenes mentales que se organizan de forma espacial

Question 17

¿Por qué la elaboración fomenta la codificación?

Answer 17

Al pensar profundamente en algo, se vincula eso con estructuras de información preexistentes en la memoria de largo plazo

Question 18

Amnesia anteretrógrada

Answer 18

Se pierde la capacidad de codificar después de un accidente

Question 19

Amnesia retrógrada

Answer 19

Se pierde porción de la memoria de largo plazo que se había codificado antes de un accidente

Question 20

¿Cómo se explica que en la amnesia retrógrada se suelan perder memorias más recientes y no las más antiguas?

Answer 20

Se cree que con el tiempo las memorias se van solidificando (consolidación)

Question 21

Efectos de la asociación en la recuperación

Answer 21

Cuando se activa una porción de la memoria por un estímulo o pensamiento particular (clave de recuperación), se preparan otras memorias relacionadas

Question 22

Principio de asociación por contigüidad

Answer 22

Dos sucesos ocurren simultáneamente (o con un breve desfasamiento)

Question 23

Principio de asociación por semejanza

Answer 23

Se asocian elementos con características compartidas

Question 24

¿Qué implica que dos conceptos se encuentren cercanos en la red de asociaciones?

Answer 24

Que mayor será la preparación de uno al activarse el otro

Question 25

¿Por qué es más fácil llegar a un concepto cuando se ha asociado a múltiples elementos?

Answer 25

Porque se tienen más vías o caminos para llegar a él

Question 26

¿Mediante qué se rellenan las lagunas en la memoria?

Answer 26

Mediante esquemas (representaciones mentales) y guiones (organización temporal de los eventos)

Question 27

¿Cómo se explica que ciertas memorias se vean confundidas al recuperarlas?

Answer 27

La mente puede asociar dos memorias similares a un mismo origen (al no recordar este último)

Question 28

Memoria explícita (o declarativa)

Answer 28

Puede ser llevada al memoria de trabajo (recuperación), por lo que pueden declararse

Question 29

Tipos de memoria explícita

Answer 29

Episódica o semántica

Question 30

Memoria implícita (no declarativa)

Answer 30

Afecta los pensamientos y la conducta de manera inconsciente y, por ende, automática

Question 31

¿Cómo se llega a conocer la memoria implícita, considerando que no puede ser autorreportada?

Answer 31

Se infiere de la conducta

Question 32

¿Puede la memoria explícita pasar a ser implícita?

Answer 32

Sí, mediante la repetición

Question 33

Tipos de memoria implícita

Answer 33

Producto del condicionamiento clásico; procedural; preparación o priming (activación de memorias asociadas a otra); aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización)

Question 34

Niveles de procesamiento de la memoria (de menor a mayor profundidad)

Answer 34

Procesamiento superficial, procesamiento acústico y análisis semántico

Question 35

Según Miller, ¿cuál es el límite de la memoria de trabajo?

Answer 35

7 elementos, +/- 2

Question 36

¿Qué incluye la capacidad para enfocar la atención e ignorar lo irrelevante en el proceso de atención?

Answer 36

La escucha selectiva y la visión selectiva

Question 37

¿Qué incluye la capacidad para cambiar la atención hacia estímulos importantes?

Answer 37

Memoria ecoica y memoria icónica

Question 38

Fuentes de distorsión de la memoria

Answer 38

Creencias preexistentes, sugestión e imaginación, confusión de la fuente