Méthodes de mesure quantitatives

Question 1

QU’est-ce qu’une unité de mesure?

Answer 1

une valeur assignée à des objets, des évènements, des observations.

Question 2

À quoi sert la mesure?

Answer 2

À réduire les ambiguités et uniformiser les observations.

Question 3

Quels sont les différents niveaux de mesure?

Answer 3

• Nominale/catégorielle
• Ordinale
• Intervalle ou continue
• Avec proportion

Question 4

Qu’est-ce qu’une mesure nominale?

Answer 4

Une mesure établissant des différences qualitatives et exclusives. Elle établit des catégories mutuellement exclusives (observation appartient à une seule catégorie) et exhaustives (assez de catégories pour classer chaque observation). Différences plutôt que niveaux.

Question 5

Qu’est-ce qu’une mesure ordinale?

Answer 5

Une mesure qui indique les différentes qualitatives et exclusives entre les catégories pouvant être placées en ordre (augmentation ou diminution). Ses catégories sont exhaustives et mutuellement exclusives. Les différences entre ces catégories ne sont pas égales. L’amplitude de la différence ne peut pas être déterminée.

Question 6

Qu’est-ce qu’une mesure à intervalles?

Answer 6

Il s’agit d’une mesure permettant de placer les individus en ordre et dans des unités à intervalles égaux. Les catégories sont mutuellement exclusives. Diminution ou augmentation de la propriété. Le zéro n’est pas absolu.

Question 7

Qu’est-ce qu’une mesure avec proportions?

Answer 7

Une mesure dans laquelle le 0 signifie l’absence de la propriété mesurée, et qui permet de placer en ordre les individus, et dont les intervalles sont égaux. Les catégories sont mutuellement exclusives.

Question 8

Quels sont les quatre types de mesures?

Answer 8

• Mesure norminale,
• Mesure ordinale
• Mesure avec intervalle
• Mesure avec proportions

Question 9

Quels sont les types d’Échelle?

Answer 9

• Thurstone
• Guttman
• Likert
• Différentiateur sémantique
• Analogie visuelle

Question 10

Qu’est-ce qu’une échelle?

Answer 10

Il s’agit d’un index du construit psychologique qui doit être mesuré.

Question 11

Comment détermine-t-on la valence des énoncés selon la méthode de Thurstone?

Answer 11

-Des juges classent les énoncés selon leur valence (de positif à négatif) en 11 catégories afin d’éliminer les énoncés qui sont classés différemment. La médiane de chaque énoncé est calculée selon la cote donnée à chaque item. L’énoncé se voit assigner la valeur de sa médiane.

Question 12

Comment calcule-t-on le score sur une échelle de Thurstone?

Answer 12

En trouvant la médiane de la valeur des énoncés avec lesquels le participant est en accord.

Question 13

Comment caractérise-t-on une échelle Guttman?

Answer 13

Une série d’énoncés qui évalue l’intensité progressive d’un construit. Le participant indique s’il est d’accord avec les énoncés jusqu’à ce qu’il atteigne un niveau qui ne lui correspond plus.

Question 14

Qu’est-ce qu’une échelle de Likert?

Answer 14

Plusieurs énoncés déclaratifs répondus à l’aide d’un choix de réponse qui représente différents niveaux.

Question 15

Quel niveau de mesure est utilisé dans une échelle Likert?

Answer 15

Mesure ordinale. Les intervalles entre les valeurs ne sont pas égaux.

Question 16

Qu’est-ce que la méthode du différenciateur sémantique?

Answer 16

Échelle constituée d’une série de paire d’adjectifs qui sont présentés comme les points opposés d’un continuum. Le sujet marquera où, entre les deux énoncés, il se situe.

Question 17

Qu’est-ce que la méthode d’analogie visuelle?

Answer 17

Une échelle semblable à celle du différentiateur sémantique ou l’échelle de Likert sauf que les réponses y sont séparés par une ligne continue sur laquelle l’individu devra tirer un trait. On mesure la distance entre le trait et la caractéristique.

Question 18

Nommez quelques limites possibles des échelles de mesure:

Answer 18

• L’effet de désirabilité sociale
• Les participants qui manquent d’introspection peuvent fournir des réponses aléatoires.
• Questionnaires longs: augmentation des erreurs de mesure.

Question 19

Nommez d’autres types de mesures:

Answer 19

u-Entrevues

• Protocole à voix haute
• Techniques projectives
• Mesures implicites

Question 20

Quels sont les types d’entrevues?

Answer 20

• Entrevue structurée, dans laquelle une série de questions est posée dans un ordre prédéterminé (échelle)
• Entrevue non structurée, dans laquelle certains sujets sont abordés, mais sans questions prédéterminées.
• Entrevue semi-structurée dans laquelle une série de questions est posée dans un ordre prédéterminé, possibilité de questiont ouvertes imprévues.

Question 21

Qu’est-ce qu’un protocole à voix haute?

Answer 21

Méthode dans laquelle on demande aux sujets d’expliciter à voix haute ce qui leur vient à l’esprit lorsqu’ils effectuent une tâche. Le contenu est analysé à l’aire d’une grille de codification. Souvent utilisée lors d’études préliminaires.

Question 22

Qu’est-ce qu’une méthode projective?

Answer 22

Une méthode qui permettrait d’évaluer un état subjectif en observant la façon dont l’individu le projette sur un objet donné (ex: Rorshach)

Question 23

Donnez deux exemples de tests de mesure implicites:

Answer 23

Test de Stroop

Implicit Association Task

Question 24

QU’est-ce que la fidélité?

Answer 24

La fidélité d’une mesure fait référence à la précision de cette mesure, peu importe ce qu’elle mesure.

Question 25

Comment juge-t-on la fidélité d’un instrument?

Answer 25

1. Test-retest, fidélité temporelle: évaluation de la corrélation entre un construit au moins deux fois. (-1 à 1). Cette fidélité ne s’applique pas aux mesures qui changent selon la situation.
2. Technique des formes équivalentes: demander à des participants de remplir deux versions équivalentes du test.On mesure la relation entre les deux tests.
3. Cohérence interne: degré d’homogénéité des énoncés du test. Alpha de Cronbach.
4. Accord inter-juges: k de Cohen. Mesure la proportion d’accord entre les juges

Question 26

Qu’est-ce qui détermine la validité d’un test?

Answer 26

Si celui-ci évalue bien le construit désiré.

Question 27

Qu’est-ce que la différence entre la validité de mesure et la validité de l’étude?

Answer 27

La validité de mesure nous dit qu’on mesure bien ce qu’on pense mesurer, alors que la validité d’étude nous dit que l’hypothèse posée permet bien de répondre à la question de recherche.

Question 28

Il y a trois types de validité de la mesure, que sont-ils?

Answer 28

-Validité de contenu, validité de critère, validité de construit.

Question 29

Qu’est-ce que la validité de contenu vérifie?

Answer 29

Elle vérifie que les items contenus dans un test sont bien pertinents au construit visé. Il s’agit d’une évaluation subjective.

Question 30

Sur quoi porte la validité de critère? Quelles sont ses deux formes?

Answer 30

Elle porte sur l’efficacité du test à prédire le comportement dans une diversité de situations. Deux formes: validité concomitante (test et critère évalués en même temps), prédictive (test et critère ultérieurement)

Question 31

Qu’est-ce que la validité de construit? Quels sont ses 3 types?

Answer 31

La justesse avec laquelle un test mène aux résultats prédits par le cadre théorique. La mesure du construit est-elle la bonne?

• Validité factorielle: mesure-t-il les mêmes composantes que la théorie
• Validité convergente: correlé aux autres tests?
• Validité divergente: différent des critères non-pertinents