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Flashcards in Module 10 Deck (21)
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1

3 conditions pour parler de jeux de hasard et d'argent

1. argent ou objet en mise
2. Mise ne peut être repris
3. Issue du jeu repose partiellement ou totalement sur le hasard

2

3 types de joueurs

-récréatifs: plaisir, acceptent de perdre, ne retourne pas se refaire, jouent selon leurs moyens
-à risque modéré: pas assez de sx pour recevoir dx mais quelques conséquences
-Pathologiques probable selon les critères dx

3

3 phases du jeu excessif

Gains: lié au exp de départ, idées erronées
Pertes: hausse des mises sans se refaire, refus de perdre, problème, idées erronées, apparition de conséquences neg. (double vie)
Désespoir: détresse, agressivité... Risque de dépression, impuissance, ambivalence p/r au jeu

4

4 facteurs de risque sociodémographiques

homme, seul, - de 35 ans, faible statut socioéconomique

5

2 facteurs psychologiques

pensées erronées ou distorsions cognitives
Tempérament: prise de risque, impulsif, recherche de nouveauté

6

5 facteurs sociaux

accessibilité/disponibilité
réseau social
normes familial ou culturel
pression financière
historique avec les jeux

7

4 Facteurs biologiques

déséquilibre biochimique
trouble mental (TA, humeur, idées suicidaires)
Toxicomanie
TDAH

8

Approche cognitive 5

percevoir et interpreter les évènements
erreur fondamentale
erreurs de pensée
Modèle ABC (antécédents, croyances, conséquences)
Le coeur du traitement

9

Qu'est-ce qu'une erreur fondamentale?

liens entre des évènements indépendants

10

approche comportementale 1

gains financiers intermittent donne envie de jouer

11

Évaluation 3

Entrevue semi-structurée
Questionnaires auto-rapportés
Grilles d'auto-notation des comp. de jeu.

12

Quels aspects liés aux habitudes de jeu seront a évaluer? 4

Perception de contrôle
L'envie de jouer
Fréquence
Perception d'efficacité personnelle devant des situations à risque

13

Balance décisionnelle

Liste de pour ou contre arrêter de jouer

14

thèmes à aborder dans la dimension cognitive du traitement (4)

analyse de la séance de jeu
définition du hasard et situation à risque
erreurs de pensées
exercices « à moi de jouer »

15

4 objectifs de la rencontre dans l'analyse de la séance de jeu

Identifier les pensées erronées (conviction de gagner, tendance à prédire le résultat)
Déclenchement de l'envie de jouer
style de jeu
comment il joue et pourquoi il ne peut pas arrêter

16

4 objectifs de la rencontre dans la définition du hasard et situations à risque

définir le hasard
distinction entre jeu d'adresse et jeu de hasard
sensibiliser sur situations à risque
prendre connaissance de la chaine de comportement

17

Le modèle ABC vise à ...
ABC veut dire...

Apprendre au joueur à reconnaître les pensées qui se cachent derrière son choix de jouer
A: situation à risque
B: pensée spontanée
C: Conséquences

18

Exercice « à moi de jouer ». utilité et 4 étapes

Faire prendre conscience qu'il a le pouvoir de décider
1. Situation à risque
2. Pensée qui donne le goût de jouer
3. pensée qui donne le contrôle
4. les choix

19

dimensions comportementale: 5 discussions

exposition au jeu
problèmes financiers
problèmes relationnels et sociaux
manque d'occupation
consommation d'alcool ou de drogue

20

objectifs d'évaluation post-traitement 4

faire les point sur les acquis durant le traitement
mesures quantitatives et qualitatives des habitudes de jeu
mesurer la perception d'efficacité personnelle devant situations à risque
évaluer l'impact de la modification des habitudes de jeu sur les aspects de la vie

21

5 étapes du traitement Ladouceur

évaluation
traitement cognitif
traitement comportemental
prévention de rechute
évaluation post-traitement et de suivi