Module 4 - les méthodes de lutte biologique Flashcards

1
Q

Donner la définition de la lutte biologique

A

Contenir les populations d’organismes nuisibles avec l’aide d’organismes qui les combattent naturellement (auxiliaires naturels)

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Q

Nommer les 3 principes écologiques de la lutte biologique

A
  • prédateurs et parasitoïdes
  • maintien des populations d’organismes nuisibles (pas d’élimination complète)
  • recherche d’un certain équilibre
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3
Q

Nommer les 3 règlementations importantes sur la lutte biologique

A
  • produits à base de virus, de bactéries, de champignons et d’extraits de plante sont réglementés (soumis à la LPA et homologation par l’ARLA)
  • arthropodes parasitoïdes, arthropodes prédateurs et nématodes utiles (plusieurs sont disponibles commercialement, exemptés du processus d’homologation de l’ARLA)
  • introduction d’organismes exotiques pour la lutte biologique (soumis à un processus d’autorisation stricte avant leur entrée au pays)
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4
Q

Donner la définition de la lutte biologique de conservation

A
  • créer des conditions propices aux auxiliaires naturels, pour s’y faire augmentation de la diversité végétale et réduction des pesticides
  • travail d’équipe, efficace lorsqu’on a recours à une communauté d’organismes bénéfiques
  • échelle plus grande que celle du champ
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5
Q

Donner la définition de la lutte biologique inondante.

A
  • ennemis naturels d’un organisme nuisible qui sont indigènes
  • augmenter leur population par la reproduction en captivité et puis lâchers massifs
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6
Q

Quels sont les défis de la lutte biologique inondante

A
  • reproduction en captivité
  • méthodes économiques de lâchers
  • conditions environnementales variables, interactions avec d’autres organismes, rester à l’endroit ciblé
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7
Q

Donner la définition de la lutte biologique classique et le but

A
  • Pour lutter contre des envahisseurs exotiques
  • Importation d’un ennemi naturel de l’organisme exotique nuisible
  • Nécessite d’excellentes connaissances biologiques et écologiques
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8
Q

Quelle est la règlementation au Canada sur la lutte biologique classique

A
  • loi sur la protection des végétaux (ACIA)
    requiert des tests
    reproduction, survie, spécificité
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9
Q

Expliquer ce qu’est les interactions entre les auxiliaires

A

organismes rarement spécifiques à une proie donnée

différentes interactions possibles ex. hyperparasitisme, un parasite qui parasite un autre parasite

guilde : ensemble des organismes qui exploitent une même ressource, prédation intraguilde

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10
Q

Nommer des exemples d’arthropodes parasitoïdes et un genre de chacun

A
  • guêpes parasitoides : trichogramme
  • mouches parasitoides : tachinidés
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11
Q

Que veut dire parasitoide?

A

passe le stade immature de son cycle de vie dans ou sur un organisme hôte

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12
Q

Qu’est-ce qu’un arthropode parasitoïde?

A
  • stades larvaires vivent aux dépens d’un autre organisme
  • l’adulte est libre, se nourrissant soit de plantes ou d’autres insectes
  • solitaire
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13
Q

Donnez les caractéristiques d’une guêpe parasitoïde

A
  • de petite taille
  • passent souvent inaperçu
  • hôtes comprennent pucerons, chenille, coléoptère
  • sensible aux pesticides
  • adulte se nourrissent de pollen, nectar, miellat
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14
Q

Nommer des exemples d’arthropodes prédateurs

A

araignées
acariens prédateurs
coccinelle
carabe
hétéroptère
neuroptère
diptère

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15
Q

Nommer 2 exemples de nématodes utiles

A
  • nématode entomopathogène
  • nématode parasite
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16
Q

Nommer les 2 caractéristiques des nématodes entomopathogènes

A
  • pathogène interne de certains insectes
  • association symbiotique avec des entérobactéries
    —-complexe nématobactérien***
17
Q

Nommer des avantages en serre qu’offre les nématodes entomopathogènes

A
  • aucune toxicité
  • action rapide si application optimale
  • aucun résidu sur les plantes
  • pas de délai de réentrée
18
Q

Nommer des caractéristiques des nématodes parasites
et un exemple

A
  • vivent à l’intérieur de l’insecte hôte en utilisant ses ressources
  • nombreuses conséquences pour l’hôte:
    longévité, reproduction, vigueur générale, compétitivité
  • charançon de la carotte
19
Q

Nommer des exemples d’organismes commercialisés

A
  • nématodes entomopathogènes
  • guêpes parasitoides comme tchinogramme, eulophidés, braconides
  • prédateurs: acariens, coccinelles
20
Q

Nommer des distinctions des organismes commercialisés entre ceux en serre VS au champ

A

En serre:
- efficacité démontrée
- plusieurs organismes disponibles
- pour lutter contre: pucerons, acariens, aleurodes, mouches des terreaux et des rivages

En champ:
- moins répandu
- intérêt grandissant

21
Q

Nommer des exemples de lutte biologique en champ

A
  • charançon postiche de la luzerne
  • puceron du soya
  • doryphore de la pomme de terre
  • punaise terne
  • mouche du chou
  • pyrale du mais
  • teigne du poireau