Module 4 : Rapports d'évaluation Flashcards
1
Q
Quels sont les 4 types de rapport d’évaluation ?
A
- Rapport de dépistage
- Rapport d’évaluation
- Rapport de progrès
- Rapport de congé
2
Q
Nommez les composantes du rapport de dépistage.
A
- Outils utilisés
- Sphère du langage évalué (description brève)
- sommaire et impressions cliniques
- recommandations (évaluation approfondie ? buts ?)
- plan (quels évaluations ? quand ? fermeture du dossier ? - si patient n’a pas de maladie)
3
Q
Nommez les composantes du rapport d’évaluation.
A
- outils utilisés : évaluations standardisés ? batterie de tests ?
- sphère du langage évalué : résultat pour chaque sphère + brève impression clinique
- sommaire/analyse : impression cliniques
- recommandations : thérapie ? fréquence de thérapie ? programmes spécialisés ? buts généraux ?
- plan : application à un programme spécialisé ? date de début de la thérapie ? rôle des membres de la famille ?
4
Q
Nommez les composantes du rapport de progrès.
A
- dates : date de l’évaluation initiale, nombre de sessions de thérapie complété + buts travaillés, date de la réévaluation
- outils utilisés : évaluations standardisés ? batterie de tests ?
- sphère du langage évalué : brève impression des tâches d’évaluation + résultat pour chaque sphère
- sommaire/analyse : impression cliniques
- plan : application à un programme spécialisé ? date de début de la thérapie ? rôle des membres de la famille ?
5
Q
Nommez les composantes du rapport de congé.
A
- revue de traitement et progrès du patient : fréquence/montant de sessions, timeline ou timeframe, amélioration ?, résultat d’évaluation initiale + réévaluation
- objectifs : objectifs thérapeutiques, traitement offert, statut des objectifs
- analyse : sommaire d’état de la communication, niveau fonctionnel, raison du congé
- recommandations : thérapie ? fréquence de thérapie ? programmes spécialisés ? buts généraux ?
- plan : recommandations, plan de transition
6
Q
Qu’est-ce que le but d’un rapport de congé ?
A
mettre fin au bloc de thérapie
