Módulo 0 Flashcards

(23 cards)

1
Q

¿Que es interpretar?

A

es dotar de sentido o dar significado

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2
Q

¿Cómo se puede interpretar un acto?(3 maneras)

A

Hacer conjeturas de los propósitos o razones de las intenciones de un sujeto
Subsumir un acto a una clase de acto
Calificar un acto según lo contemplado en una norma

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3
Q

¿Cómo se puede interpretar un evento?

A

Conjeturas respecto a las causas. Efectos de un suceso

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4
Q

¿Qué es el método textual?

A

Función gramatical, función lógica, estructura sintáctica

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5
Q

Diferencia análisis abstracto vs. concreto

A

abstracto: identificar el contenido de sentido en un texto normativo
concreto: aplicar la regla identificada en concreto (traducción)

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6
Q

Diferencia interpretación cognitiva y decisoria

A

congnitiva: lista significados posibles sin escoger ninguno
decisoria: escoge un significadodeterminado. Se divide en estándar: escoge un significado O creador: encuentra un significado nuevo

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7
Q

¿Qué significa que el derecho es doblemente indeterminado?

A

Indeterminación del lenguaje jurídico: Las normas usan términos ambiguos o vagos (como “justicia” o “igualdad”), lo que permite múltiples interpretaciones.
Indeterminación en la aplicación: Las normas no prevén todas las situaciones reales, dejando margen a la discrecionalidad judicial para interpretar y adaptar las decisiones a casos concretos.

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8
Q

Diferencia modelo exegeta y formalista

A

Modelo exégeta: Basado en la escuela de la exégesis (siglo XIX, Francia), privilegia una interpretación literal y estricta de la ley. Considera al legislador como la única fuente del derecho y limita la función del juez a aplicar la norma tal como está escrita, sin agregar juicios personales ni interpretaciones creativas.

Modelo formalista: Se centra en la estructura lógica y formal del sistema jurídico, buscando coherencia interna y aplicando reglas de deducción estrictas. Aunque también valora la literalidad, enfatiza la sistematicidad y las relaciones entre normas, dejando poco espacio para factores contextuales o sociales.

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9
Q

Diferencia modelo exegeta y formalista

A

Modelo exégeta: Basado en la escuela de la exégesis (siglo XIX, Francia), privilegia una interpretación literal y estricta de la ley. Considera al legislador como la única fuente del derecho y limita la función del juez a aplicar la norma tal como está escrita, sin agregar juicios personales ni interpretaciones creativas.

Modelo formalista: Se centra en la estructura lógica y formal del sistema jurídico, buscando coherencia interna y aplicando reglas de deducción estrictas. Aunque también valora la literalidad, enfatiza la sistematicidad y las relaciones entre normas, dejando poco espacio para factores contextuales o sociales.

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10
Q

¿Cuáles son los métodos de interpretación del formalismo?

A

gramatical
teleológico
sistemático
histórico

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11
Q

Bajo el formalismo ¿una dispocisión puede representar varias normas?

A

No -> el juez debe encontrar el verdadero significado de la dispocisión

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12
Q

Diferencia de la escuela de derecho libre y el segundo Ihering

A

Escuela del derecho libre: Busca transformar el derecho, permitiendo al juez ir más allá del texto legal para derrocar el statu quo cuando las normas perpetúan desigualdades o injusticias, creando soluciones adaptadas a los valores sociales emergentes.

Segundo Ihering: Concibe el derecho como un instrumento para arbitrar intereses en conflicto, priorizando fines prácticos y la armonización de intereses individuales y colectivos en lugar de apegarse rígidamente a normas abstractas.

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13
Q

Bajo que estado se fundamenta el formalismo, qué postulados lo sustentan

A

El liberal; la igualdad formal ante la ley, la presunción de un ordenamiento jurídico completo la superación de inequidad corresponde a los jueces

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14
Q

¿Qué pretende el realismo jurídico?

A

El realismo jurídico pretende comprender el derecho como un fenómeno práctico, destacando cómo las decisiones judiciales y la aplicación de normas son influenciadas por factores sociales, económicos y psicológicos. Se enfoca en la conducta de los operadores jurídicos, cuestionando la idea de que el derecho se basa únicamente en normas abstractas, y busca identificar patrones reales en la interpretación y ejecución de las leyes.

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15
Q

¿Qué hace que se originen las escuelas prágmaticas del derecho?

A

La consecuencias de WW2
El reconocimiento de los límites de la democracia -> protección de minorias
Noción de minimo existencial
Reconocimiento de necesidad de intervención estatal

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16
Q

Qué elementos tienela tríada de Aarnio ?

A

Que sea convincente-> ante un auditorio calificado
Que sea aceptable -> que corresponda con la idea de justicia
Que sea universalizable y predecible-> en todos los mundos posibles

17
Q

¿Qué es el problema central del positivismo?

A

es el de validez. Las normas jurídicas, entre ellas las sentencias, debe expresar competencias adscritas por normas superiore

18
Q

Explica en qué consiste un caso dificil y uno fácil

A

Fáciles tienen resolución formal
Dificiles es susceptible a la discrecionalidad judicial

19
Q

¿Cuáles eran las condiciones de argumentación de McCormick?

A

Universalidad, consistencia, logro de las mejores consecuencias (IMPORTANTE TIPO POLÍTICO Y SOCIAL)

20
Q

¿Qué expresaba la doble metafora de dworkin?

A

A. El derecho es una integridad que debe ser coherente entre si. Novela en Cadena
B. Se limita la discrecionalidad judicial a partir de los principios que definen el ordenamiento

21
Q

¿Por qué se preocupa el análisis económico del derecho?

A

Escuela fundamentalmente consecuencialista, que se preocupa en cómo el derecho y su interpretación arbitra costos. Preocupación esencial por la eficiencia.

22
Q

¿Cuál es el criterio general?

A

la interpretación jurídica pretende privilegiar ciertos intereses sobre otros. La discrecionalidad sirve para perpetuar un modelo de dominación. m

23
Q

¿Qué postula la teoría marxista?

A

El derecho es una superestructura de las relaciones de dominación propias del capital. El derecho no es autonomo.