Objectifs finaux

Question 1

Définir les termes suivants et démontrer les relations entre eux: homéostasie, liquide extracellulaire, liquide intracellulaire, plasma sanguin, liquide interstitiel, milieu intérieur, cellules, tissus, lymphe, capillaires sanguins.

Question 2

Décrire le fonctionnement d’un mécanisme de régulation à l’aide des trois composantes de base: récepteur, centre de régulation, effecteur

Question 3

Identifier et expliquer les sept différents étapes d’un mécanisme de régulation

Question 4

Comparer les mécanismes de régulation nerveuse à ceux des mécanismes de régulation hormonale

Question 5

Comparer les mécanismes de rétroactivation et de rétro-inhibition

Question 6

Définir thermogenèse et thermolyse

Question 7

Expliquer les mécanismes de thermolyse et de thermogenèse

Question 8

Identifier et expliquer les sept différentes étapes d’un mécanisme de régulation dans le contexte du contrôle homéostatique de la température corporelle

Question 9

Identifier les structures typiques d’un neurone

Question 10

Indiquer une fonction à chacune des structures d’un neurone

Question 11

Comparer la structure des neurones unipolaire, bipolaire et multipolaire

Question 12

Comparer les fonctions des neurones sensitifs, des interneurones et des neurones moteurs

Question 13

Définir les concepts suivants: potentiel de membrane, potentiel de repos, potentiel gradué dépolarisant et hyperpolarisant, potentiel d’action, seuil d’excitation, dépolarisation, repolarisation, hyperpolarisation, période réfractaire, loi du tout ou rien, conduction continue, conduction saltatoire, stimulus

Question 14

Décrire la distribution des ions et la polarité de la membrane d’un neurone au repos, d’un neurone dépolarisé et d’un neurone hyperpolrisé

Question 15

Décrire et comparer les différents types de canaux ioniques à fonctionnement commandé

Question 16

Décrire la séquence des événements permettant le déclenchement d’un potentiel d’action puis le retour au repos dans un neurone en tenant compte des concepts suivants : stimulus, canaux ioniques mécanodépendants, canaux ioniques voltage-
dépendants, mouvements des ions Na+ et K+, seuil d’excitation, hyperpolarisation, repolarisation, dépolarisation, potentiel gradué dépolarisant, sommation, cône d’implantation

Question 17

Expliquer comment la variation de l’intensité d’un stimulus influence la fréquence des potentiels d’action dans un neurone

Question 18

Définir, indiquer, illustrer et comparer les termes suivants : synapse chimique, PPSE et PPSI, neurone présynaptique et postsynaptique

Question 19

Annoter un schéma des composantes d’une synapse chimique

Question 20

Décrire la séquence des événements conduisant à la création d’un PPSE et d’un PPSI

Question 21

Expliquer comment est généré un potentiel d’action dans un neurone postsynaptique faisant synapse avec plusieurs neurones présynaptiques par sommation temporelle et spatiale des PPSE et des PPSI

Question 22

Décrire toutes les étapes et les emplacements des neurones d’une perception de la douleur

Question 23

Dessiner ou annoter sur un schéma le trajet nerveux impliqué dans une perception de la douleur

Question 24

Définir ce qu’est-une décussation

Question 25

Identifier, dans une mise en situation donnée, à quel segment de la moelle épinière un neurone de 1er ordre est relié, en utilisant un schéma des dermatomes

Question 26

Indiquer le rôle de chacune des structures impliquées dans la perception de la douleur : nocicepteur, tractus spinothalamiques latéraux, thalamus, aire somesthésique primaire, aire somesthésique associative

Question 27

Identifier, dans une mise en situation donnée, à quel endroit de l’aire somesthésique primaire un neurone de 3e ordre est relié, en utilisant un schéma de la cartographie sensorielle de l’aire somesthésique primaire

Question 28

Décrire toutes les étapes et les emplacements des neurones d’une motricité somatique volontaire passant par les tractus corticospinaux latéraux

Question 29

Dessiner ou annoter sur un schéma le trajet nerveux impliqué dans une motricité somatique volontaire utilisant les tractus corticospinaux latéraux

Question 30

Indiquer le rôle de chacune des structures impliquées dans la motricité somatique volontaire : noyaux gris centraux, cervelet, aire prémotrice, aire motrice primaire, tractus corticospinaux latéraux, muscle squelettique

Question 31

Comparer les systèmes nerveux autonome et somatique

Question 32

Identifier et comparer les structures et les fonctions du système nerveux autonome sympathique et parasympathique

Question 33

Décrire l’effet engendré de la liaison des neurotransmetteurs du SNA sur les cellules des organes cibles

Question 34

Énumérer plusieurs organes ayant une double innervation

Question 35

Énumérer plusieurs organes ayant une simple innervation

Question 36

Déterminer l’effet du système nerveux autonome sympathique et parasympathique sur leurs organes effecteurs

Question 37

Décrire et expliquer les étapes d’un réflexe autonome en prenant l’exemple d’une variation du rythme cardiaque à la suite d’une variation de la pression artérielle

Question 38

Expliquer l’influence des centres nerveux supérieurs sur les réflexes autonomes en prenant l’exemple d’une augmentation d’une variation du rythme cardiaque en situation de stress

Question 39

Expliquer comment s’effectue le contrôle du débit sanguin local (dans un organe en particulier) en faisant intervenir les notions de changement de la composition du sang, des sphincters précapillaires et des muscles lisses de la paroi des artérioles

Question 40

Expliquer les processus permettant les échanges entre les capillaires et le milieu interstitiel

Question 41

Expliquer comment la pression sanguine varie dans l’ensemble de la circulation systémique

Question 42

Indiquer comment le gradient de pression influence la circulation du sang dans les vaisseaux sanguins

Question 43

Définir les termes: pression sanguine, pression artérielle et pression veineuse

Question 44

Décrire les deux facteurs influençant le débit cardique

Question 45

Décrire les trois facteurs influençant le volume systolique

Question 46

Décrire le retour veineux et les facteurs qui l’influencent

Question 47

Décrire le lien entre le retour veineux et la précharge

Question 48

Décrire les facteurs influençant la fréquence cardiaque

Question 49

Décrire les trois facteurs influençant la résistance vasculaire

Question 50

Expliquer, dans une mise en situation donnée, comment un stimulus ou des effecteurs peuvent entraîner une modification de la pression artérielle

Question 51

Expliquer le contrôle homéostatique de la pression artérielle à l’aide des 7 étapes d’un processus de rétro-inhibition dans lequel les cellules musculaires du myocarde, les cellules cardionectrices du myocarde et les myocytes lisses de la paroi des vaisseaux sanguins sont les effecteurs

Question 52

Décrire l’influence des centres cérébraux supérieurs sur la régulation de la pression artérielle

Question 53

Expliquer comment le système cardiovasculaire contribue au contrôle homéostatique de la concentration sanguine du CO2 et de l’O2 ainsi que du pH par un processus de rétro-inhibition en 7 étapes impliquant les cellules musculaires du myocarde, les cellules cardionectrices du myocarde et les myocytes lisses de la paroi des vaisseaux sanguins

Question 54

Indiquer les fonctions du système respiratoire dans le maintien de l’homéostasie

Question 55

Comparer les structures et fonctions de la zone de conduction et de la zone respiratoire

Question 56

Identifier et décrire les quatre étapes de la fonction respiratoire

Question 57

Expliquer ce qu’est la pression partielle d’un gaz

Question 58

Indiquer, identifier et comparer les pressions partielles des gaz dans l’atmosphère, les alvéoles, les artérioles pulmonaires, les veinules pulmonaires, les artérioles systémiques et les veinules systémiques

Question 59

Décrire les échanges gazeux entre l'air des alvéoles et le sang et entre le sang et le milieu interstitiel des tissus lors de la respiration externe et interne

Question 60

Décrire et évaluer l’effet des gradients de pression partielle et de la solubilité permettant aux différents gaz de faire la diffusion lors de la respiration externe et la respiration interne

Question 61

Indiquer et expliquer les facteurs favorisant les échanges gazeux au cours de la respiration externe et interne

Question 62

Indiquer les deux modes de transport de l’oxygène dans le sang

Question 63

Indiquer les trois modes de transport du gaz carbonique dans le sang

Question 64

Indiquer, identifier, évaluer et décrire les fonctions de l’hémoglobine dans le transport des gaz, oxygène (O2) et gaz carbonique (CO2)

Question 65

Indiquer comment l’hémoglobine agit comme un tampon pour atténuer les variations du pH sanguin

Question 66

Démontrer comment le pH, la PCO2 et la température du sang influencent l’affinité de l’hémoglobine pour l’oxygène

Question 67

Expliquer comment le groupe respiratoire dorsal du bulbe rachidien établit le rythme de base de ventilation

Question 68

Expliquer les 7 étapes, et les liens entre ces étapes, du processus homéostatique permettant la régulation de la PCO2, de la PO2 et de la concentration de H+ dans le sang via le groupe respiratoire dorsal du bulbe rachidien

Question 69

Expliquer, dans une mise en situation donnée, comment un stimulus ou des effecteurs peuvent entraîner une modification de la PCO2 et/ou de la PO2

Question 70

Définir les termes suivants : hormone, glande endocrine, cellule cible

Question 71

Comparer la régulation nerveuse à la régulation hormonale selon le médiateur, le lieu d’action du médiateur, le type de cellules cibles, le délai et la durée de l’effet sur les cellules cibles

Question 72

Indiquer la glande qui la sécrète les hormones suivantes : hormones de libération, TSH, ACTH, cortisol, hormones thyroïdiennes, adrénaline, noradrénaline, insuline et glucagon

Question 73

Décrire les relations anatomiques entre l'hypothalamus, l'adénohypophyse et la neurohypophyse

Question 74

Expliquer comment l’hypothalamus, l’adénohypophyse et la thyroïde permettent à l’organisme, par la sécrétion d’hormones, de réguler sa température corporelle

Question 75

Expliquer comment les hormones insuline et glucagon contribuent à la régulation de la glycémie

Question 76

Décrire ce qu’est le stress

Question 77

Expliquer comment l’hypothalamus, les centres de contrôle des réflexes autonomes et la médulla surrénale permettent à l’organisme de faire face à un facteur de stress pendant la réaction d’alarme

Question 78

Expliquer comment l’hypothalamus, l’adénohypophyse, la thyroïde et la glande surrénale permettent, par la sécrétion d’hormones, à l’organisme de faire face à un facteur de stress pendant le stade de résistance

Question 79

Indiquer les fonctions dus système urinaire dans le maintien de l’homéostasie

Question 80

Indiquer et définir les termes suivants : équilibre hydrique, équilibre acidobasique, équilibre électrolytique, volémie

Question 81

Décrire et comparer les étapes du processus de production de l’urine : filtration glomérulaire, réabsorption tubulaire et sécrétion tubulaire

Question 82

Expliquer et comparer la composition chimique du filtrat glomérulaire par rapport à celle du sang; la composition chimique du sang avant et après les étapes de la formation de l’urine; la composition du sang et celle de l’urine

Question 83

Définir le terme: débit de filtration glomérulaire (DFG)

Question 84

Expliquer comment les variations de pression artérielle systémique influencent le DFG

Question 85

Expliquer comment les variations de DFG influent sur la composition et le volume du sang et de l’urine

Question 86

Expliquer comment les processus de régulation nerveuse et hormonale de la pression artérielle affectent le DFG

Question 87

Expliquer comment le processus de la sécrétion des ions H+ et le processus de la réabsorption des ions HCO3- permettent le maintien de l’équilibre acidobasique du sang

Question 88

Décrire et expliquer en 7 étapes (H7) la régulation homéostatique de la volémie, de la pression artérielle et de l’osmolarité sanguine par l’ADH, le système RAA et le FNA

Question 89

Comparer l’ordre des événements permettant la contraction musculaire, à partir des influx nerveux dans un neurone moteur jusqu’au relâchement musculaire

Question 90

Décrire les réactions permettant la production d’ATP par les myocytes

Question 91

Décrire les trois stades du stress

Question 92

Décrire les deux facteurs influençant la pression artérielle, c’est-à-dire, le débit cardiaque et la résistance vasculaire