PEABODY Flashcards

1
Q

¿Cuáles son las 4 formas de lenguaje antes del habla?

A
  1. Juego recíproco - Intención de su parte por comunicarse y continuar el juego
  2. Vocaliza objetos - Sostiene y mira los objetos mientras produce diferentes sonidos
  3. Atención conjunta - Interés de ambas personas, el adulto y el bebé, en el mismo objeto
  4. Imita movimientos y gestos - Aplaudir, hacer movimientos en canciones, etc
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2
Q

V/F. El “PEABODY” es un test de vocabulario escrito de aplicación grupal.

A

Falso. El “PEABODY” es un test de vocabulario en imágenes de aplicación individual.

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3
Q

V/F. La Comprensión Léxica (CL) solo tiene que ver con la palabra. Saber lo que es, no necesariamente su definición.

A

Verdadero.

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4
Q

V/F. La Comprensión Verbal (CV) es la capacidad para saber hablar.

A

Falso. La CV es la capacidad para establecer una categoría y dar la definición de un elemento, concepto u objeto.

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5
Q

¿Cuál es la finalidad del “PEABODY”?

A

Hacer una detección rápida de dificultades o un screening de la aptitud verbal.

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6
Q

¿Los resultados proporcionan una medida de inteligencia?

A

No.

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7
Q

¿Cuáles son sus 3 materiales?

A
  1. Manual de aplicación
  2. Serie de 192 láminas con 4 dibujos
  3. Protocolo
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8
Q

V/F. El evaluado debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador.

A

Verdadero.

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9
Q

V/F. Los criterios de comienzo y terminación se basan en la velocidad de respuesta del niño.

A

Falso. Los criterios de comienzo y terminación se basan en la edad y el número de errores cometidos.

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10
Q

¿Dónde están ubicadas las instrucciones del test?

A

En el cuaderno de estímulos.

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11
Q

Rango de edad para láminas A y B, y C y D

A

A y B.- 2 a 7 años
C y D.- 8 más

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12
Q

Edad de aplicación

A

2:6 a 90:0

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13
Q

Siempre aplicar los 12 ítems del conjunto en orden y comenzando siempre con el primer elemento.

A

Regla del conjunto completo

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14
Q

Primer elemento del conjunto que le corresponde a la edad del examinando.

A

Elemento de comienzo

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15
Q

se produce cuando existe
uno o ningún error dentro de un conjunto.
Si en el conjunto en el que se comienza, el examinado
comete uno o ningún error ese es su conjunto…

A

Regla del conjunto base

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16
Q

Qué se hace si no cumple la regla del conjunto base?

A

tenemos que retroceder secuencialmente
conjunto a conjunto hasta que se cumpla esta regla
(inversión), aplicamos normal hasta el techo

17
Q

El conjunto techo es aquel
en el que se cometen ocho o más errores dentro del
conjunto (descontinuación).

A

Regla del conjunto techo

18
Q

Anotación del # de errores por conjunto

A

Sumar errores y anotar el resultado al final de cada
conjunto.

19
Q

V/F se anota la respuesta únicamente si se trata de la respuesta correcta

A

Falso. Se anota en cada elemento el número de la respuesta del examinado, si no son iguales, se marca la E de error

20
Q

Se resta el elemento techo con el total de errores.

A

Cálculo de la puntuación directa

21
Q

Qué se hace con la puntuación directa calculada

A

se busca el CI, el percentil y la edad equivalente del evaluado en el manual