Physiologie de la mémoire Flashcards

1
Q

Cortex/Aires activés lors d’un mouvement

A
  • Cortex moteur primaire M1
  • Cortex prémoteur (cortex moteur secondaire n’existe pas)
  • Aire motrice supplémentaire
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2
Q

Localisation du cortex moteur primaire

A

En avant du sillon central
Av → Ar : cortex moteur primaire → sillon central→ cortex somesthésique

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3
Q

Organisation du M1 (cortex moteur primaire)

A

Organisé en colonnes fonctionnelles et couches histologiques
Il s’organise avec une somatopie

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4
Q

Somatopie

A

= Cartographie fonctionnelle : chaque région du cortex correspond à une partie du corps.
Homonculus : “tronche” représentant la somatotopie

  • proportionnelle à l’ampleur du programme moteur à lancer.
    ↳homonculus a une grosse tête : car on fait beaucoup plus de chose musculairement avec notre tête (expressions du visage et parler)
  • plasticité des réseaux neuronaux (programmation)
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5
Q

Codage des paramètres du mouvement

A

Simple mouvement de flexion/extension => activation du cortex moteur primaire
le cerveau code comme paramètres du mouvement :
- La force
- La vitesse
- L’amplitude
- La direction

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6
Q

Couplage perception-action

A

Boucle sensori-gnosi-praxi
Mouvement→ modification de la perception sensorielle →adaptation automatique des paramètres du mouvement
➔ Motricité est liée à la Sensorialité

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7
Q

Espace péri-personnel

A

= sphère autour de soi qu’on ne franchi pas en interaction avec quelqu’un ≈ “espace vital”, endroit où je ressens et où je peux agir
Se développe en même temps que la motricité et la sensorialité

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8
Q

Programme => action

A

Cortex pré-moteur sélectionne le bon programme → le cortex moteur primaire active le programme / envoie l’info → Voie pyramidale(décussation) →Motoneurone→ synapse neuro effectrice → muscle strié

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9
Q

Acte visuo-guidé

A

je vois l’objet → voies dorsales et des voies ventrales (localisation et reconnaissance de l’objet) → cortex pré-moteur → cortex moteur primaire

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10
Q

Acte non-visuo-guidé

A

L’aire motrice supplémentaire (un autre cortex prémoteur) : envoie des programmes de
motricité compliqué mais pour des actes non visuo-guidées.

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11
Q

Voir quelqu’un faire un mouvement

A

Active le même programme que faire soi-même le programme mais on a des systèmes d’inhibition pour ne pas exécuter ce programme.
Travaux de Rizzolatti sur le singe : sur les neurones miroirs
Bases de l’empathie

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12
Q

Aires de l’avant à l’arrière

A

De l’avant à l’arrière : cortex prémoteur, cortex moteur primaire, sillon central, cortex
somesthésique.

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13
Q

Processus cognitifs de la mémoire

A

Enregistrement (encodage)
Conservation (stockage)
Recouvrement (rappel)

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14
Q

Les différents types de mémoire

A
  • Mémoire déclarative : stockage des faits et évènements
  • Mémoire procédurale : habilité motrice et comportementale
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15
Q

MémoireS déclarative

A
  • Mémoire court terme : faits et évènement
    Durée : secondes - jours
    Capacité limitée
  • Mémoire de travail : plusieurs sites de stockage => plus d’informations en même temps, court terme
  • Mémoire long terme : grande capacité, durable, pas de répétition continue nécessaire

Pas d’identité sans mémoire

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16
Q

Mémoire procédurale

A

habilités motrices ont nécessité une activation corticale très forte pour devenir des automatismes
Stockés dans les ganglions de la base, dans les réseaux sous-corticaux

17
Q

Facteurs d’influence sur le fonctionnement mnésique

A
  • Attention
  • État émotionnel
  • Répétition
  • Motivation
  • Expérience
  • Contexte
18
Q

L’oubli

A

L’oubli est physiologique : nécessaire et dépendant du temps.
Emotion liée à un évènement a une influence sur la capacité à se souvenir
En cas de trauma → réseau neuronal se crée → hyper-mémoire de l’évènement →possibles flashs visuels involontaires

19
Q

Rôle des lobes temporaux dans la mémoire

A

Traiter l’information provenant des aires associatives qui va ensuite être stockée ou transférée vers d’autres endroits du néocortex.

Dans le lobe temporal (impliqués dans la mémoire :
* Les hippocampes
* Les aires corticales parahippocampiques et rhinales
* Le Fornix (qui fait le lien avec le thalamus et l’hypothalamus)

20
Q

Potentialisation à long terme

A

=> Faire passer la mémoire de court terme à long terme
Phénomène dans l’hippocampe et le néocortex
Stimule un neurone pré-synaptique → beaucoup de neurotransmetteurs (NT) vont être libérés → NT vont aller se fixer sur les récepteurs post-synaptiques → réponse post-synaptique amplifiée → le
neurone va ré-exprimer d’autres récepteurs pendant plusieurs semaines voire plusieurs mois.

21
Q

Substances qui abîment la mémoire

A
  • Le Cannabis (usage chronique) : altère temporairement les performances mnésiques et créé des défauts d’attention.
    => effet délétère sur la mémoire à court terme et le PLT.
  • Alcool :
    Ivresse aigüe : altère la mémoire (black-out),
    Ivresse chronique : abime le cerveau de façon irréversible.
  • Benzodiazépine : médicaments anxiolytiques qui agissent sur les récepteurs GABA.
    => Affectent la capacité à mémoriser ou évoquer une information de façon volontaire et créent des difficultés de stockage.
22
Q

Synaptogenèse et Neurogenèse

A

Capacité de notre cerveau à créer de nouvelles synapses et de nouveaux neurones