PREV: Estudos Epidemiológicos Flashcards

1
Q

O que avalia-se para a classificação de um estudo?

A

1) Investigados

  • Individuado: analisa cada indivíduo da população
  • Agregado: analisa toda a população de uma vez

2) Investigador

  • Observacional: só observa, não intervem
  • Intervencionista / experimental / de ensaio: TEM intervenção dos pesquisadores

3) Tempo

  • Transversal: exposição e desfecho são vistos no mesmo momento
  • Longitudinal: exposição e desfecho são vistos em momentos diferentes
    • Prospectiva: acompanha de hoje para o futuro
    • Retrospectiva: pergunta sobre o passado
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Q

Qual a classificação de um estudo ecológico?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Agregado - Observacional - Transversal

  • Vantagens
    • Fácil
    • Barato
    • Dados secundários
    • Gera hipóteses
  • Desvantagens
    • NÃO confirma hipóteses
    • Sujeito à falácia ecológica
      • Erro ao individualizar um achado coletivo

Obs.: série temporal é ecológico - avalia dado agregado x dado agregado ao longo de um determinado tempo

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3
Q

Qual a classificação de um estudo seccional?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Seccional ou Corte transversal
Individuado - Observacional - Transversal

  • Vantagens
    • Fácil
    • Barato
    • prevalência
    • Gera hipóteses
  • Desvantagens
    • NÃO confirma hipóteses

Dado individuado x dado individuado

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4
Q

Qual a classificação de um estudo coorte?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Individuado - Observacional - Longitudinal (prospectivo)
Risco → desfecho

  • Vantagens
    • Define RISCO de se tornar doente
    • Determina incidência
  • Desvantagens
    • Caro
    • Longo
    • Viés de confusão / fator de confusão/confundimento
      • Outro fator não estudado que é associado à doença (ex.: café e CA de pulmão → essa relação tem viés de confusão uma vez q o CA de pulmão vai estar relacionado ao tabagismo que está relacionado ao cafézinho e não foi levado em consideração)
    • Ruim para doença rara (vai gastar o tempo todo de acompanhamento e a doença rara pode não ocorrer)
    • Suscetível a perdas ao longo do estudo

Ex.: Framinham

Fator de risco: doente x não doente
SEM fator de risco: doente x não doente

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5
Q

Qual a classificação de um estudo caso-controle?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Individuado - Observacional - Longitudinal (retrospectivo)

Desfecho → Risco

  • Vantagens
    • Barato
    • Rápido
    • Bom para doença RARA
  • Desvantagens
    • Estima o risco - chance
    • Viés de memória (pessoa tem q lembrar se houve exposição ao risco ou não)

  • Pega doentes e pergunta se no passado se expuseram ao fator de risco (casos)
  • Pega não doentes e pergunta se no passado se expuseram ao fator de risco (controles)
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6
Q

Qual a classificação de um estudo do tipo ensaio clínico?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Individuado - Intervencionista - Longitudinal (prospectivo)

Risco → desfecho

  • Vantagens
    • Melhor para testar drogas
    • Controla erros / vieses
      • Randomização: evita viés de seleção e confusão. Seleção aleatória dos participantes → grupos se tornam HOMOGÊNEOS/similares, tornando-os comparáveis
      • Mascaramento: evita viés de aferição (aberto - ex. grupo que vai fazer cirurgia ou RT vai ficar sabendo q tá fazendo; simples cego; duplo cego)
  • Desvantagens
    • Caro
    • Questões éticas
    • Viés de confusão / seleção / aferição

Nova droga: efeito presente x efeito ausente
Controle: efeito presente x efeito ausente

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7
Q

Qual a classificação de um estudo do tipo ensaio comunitário?

  • Vantagens
  • Desvantagens
A

Agregado - Intervencionista - Longitudinal (prospectivo)

  • Vantagens
    • Bom para testar vacinas
  • Desvantagens
    • Não faz análise individual
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8
Q

Quais fatores são analisados para análise de um estudo?

A

Frequência: “quantidade” de doença

  • Incidência: coorte / ensaio clínico
  • Prevalência: seccional

Associação entre fator de exposição e desfecho

  • Seccional: Razão de Prevalência (RP): Prevalência nos Expostos ÷ Prevalência nos Não-Expostos = [A ÷ (A+B)] ÷ [C ÷ (C+D)]
    • O resultado mostra o risco do exposto ao fator de risco de desenvolver a doença
  • Coorte: Risco Relativo: Incidência nos Expostos ÷ Incidência nos Não-Expostos
    • O risco da pessoa desenvolver a doença é X vezes maior em quem se expõe ao risco
  • Caso-controle: Odds Ratio (OR)//razão de produtos cruzados: AxD ÷ BxC
    • A chance de ter a doença em quem se expôs ao fator de risco é X vezes maior
  • Ensaio Clínico: Risco Relativo (RR): Incidência nos Expostos ÷ Incidência nos Não-Expostos
    • O risco de desfecho nos tratados foi X em relação aos não tratados
      • Redução do Risco Relativo (RRR)= 1 - RR → solicitado em prova geralmente para calcular a eficácia da intervenção
      • Redução Absoluta do Risco (RAR)= Incidência desfecho no grupo Controle - Incidência desfecho no grupo Experimento → A cada 100 pessoas tratadas, houve X mortes a menos
      • Número Necessário para Tratar (NNT)= 1 ÷ RAR → Quantas pessoas devo tratar para evitar 1 morte

Estatística (confiável)

  • Erro sistemático - viés
    • Seleção / confusão / aferição
  • Erro aleatório - ao acaso
    • Significância estatística
      • p < 0,05 (5%)
      • IC 95% (intervalo de confiança)

Para ter dignificância estatística, IC deve englobar o RR e NÃO englobar o 1

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9
Q

Qual a interpretação de um RP, OR ou RR:

  • = 1
  • > 1
  • < 1
A
  • = 1SEM associação
  • > 1 → Fator de RISCO
  • < 1 → Fator de PROTEÇÃO
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10
Q

O que é a acurácia?
Qual a fórmula?

A

Proporção de acertos do teste
VP + VN
~~~~~~~~~~
a + b + c + d

VP + VN = a + d

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11
Q

O que é sensibilidade?

  • Qual a fórmula?
  • Qual o benefício?
  • Quando se escolhe o teste de sensibilidade?
  • Como aumentar a sensibilidade de um teste?
A

Probabilidade de um teste ser positivo nos doentes
a (VP)
~~~~~~
a + c

  • Pouco falso negativo
  • Quando quero evitar falso negativo
    • Triagem
    • Doença grave

——-

“Testes múltiplos”

  • Realizar vários exames ao mesmo tempo, de forma a aumentar a sensibilidade da triagem. Se todos vierem negativos, confio nesse negativo. → Teste em paralelo

Verdadeiros doentes sobre o total de doentes

NÃO muda com a população!! Independe da prevalência!!

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12
Q

O que é especificidade?

  • Qual a fórmula?
  • Quando escolher o teste de especificidade?
  • Como aumentar a especificidade de um teste?
A

Probabilidade do teste ser negativo nos não doentes
d
~~~~
b + d

  • Quanto maior a especificidade, menor o falso positivo
  • Confio MUITO no positivo
  • Bom para confirmar doença
    • Evita iatrogenia
    • Evita trauma

——

Testes em série aumentam a especificidade dos testes diagnósticos

  • Ex.: faço sangue oculto nas fezes. Vem +. Então faço uma colono, vem +. Após, faço um histopatológico, que vem +. Isso aumenta MUITO a especificidade.

NÃO muda com a população!! Independe da prevalência!!

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13
Q

Qual o objetivo dos testes de sensibilidade?

A

Detecção de DOENTES
1ª FILEIRA TABELA MENTAL

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14
Q

Qual o objetivo dos testes de especificidade?

A

Detecção de NÃO doentes
2ª fileira tabela mental

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15
Q

O que é o valor preditivo positivo?
Qual a fórmula?

A

Chance do teste positivo estar certo

a
~~~~
a + b

Aumenta com o aumento da prevalência!
Aumenta com o aumento da esPecificidade

a = VP

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16
Q

O que é o valor preditivo negativo?
Qual a fórmula?

A

Chance do teste negativo estar certo
d
~~~~
c + d

  • Inversamente proporcional à prevalência. Se a prevalência aumenta, o VPN diminui
  • Aumenta com o aumento da seNsibilidade

d = VN

17
Q

Como está o VP positivo e o VP negativo de acordo com a prevalência?

A

Quanto maior a Prevalência:

  • Maior o VPP
  • Menor o VPN

Quando menor a prevalência

  • Menor o VPP
  • Maior o VPN
18
Q

Qual a fórmula da razão de verossimilhança positiva?

A

Sensibilidade ÷ (1 - especificidade)

  • Característica do teste que representa a razão entre a chance de um teste ser positivo em indivíduos doentes, pela mesma chance em sadios
19
Q

Na curva ROC, a especificidade cresce em qual direção?

  • Qual o melhor ponto da curva ROC?
A

Para a esquerda

  • Mais à esquerda e mais alto

Ponto B é o valor de normalidade

Ponto C aumenta sensibilidade mas reduz especificidade.

  • Então no C temos um valor menor q no B.
  • No ponto C a gente confia mais no negativo
  • C tem mais falso positivo
  • No ponto A, ganho especificidade e perco em sensibilidade. No ponto A a gente confia mais no positivo
  • No ponto A temos um valor maior que B

——

Acurácia = área sob a curva

20
Q

Nome do teste estatístico realizado quando há a associação entre duas variáveis categóricas

A

Teste Qui-Quadrado

  • Variável qualitativa, sem escala de medida: cor de pele, grupo sanguíneo
21
Q

Nome do teste estatístico realizado quando há a associação entre duas variáveis categóricas, mas com poucos participantes

A

Teste exato de Fisher

22
Q

Qual o teste estatístico utilizado quando relacionamos uma variável categórica e uma quantitativa?

A

Teste T (de Student)

23
Q

Qual é o teste estatístico utilizado para se relacionar 2 variáveis quantitativas?

A

Coeficiente de Pearson

24
Q

Quais os pilares da medicina baseada em evidências?

A

“MED”

  1. Melhores evidências disponíveis
  • Estudos epidemiológicos (significância estatística)
  1. Experiência do médico
  • Habilidade de se realizar o ato
  1. Decisão compartilhada
  • MCCP
  • Comunicação
  • Epidemiologia clínica (testes diagnósticos e curva ROC)