prezentace 6 (romantický diskurz) Flashcards

(11 cards)

1
Q

znaky vlasteneckého (kolektivního) romantismu?

A
  • obdiv k vlasti, národní minulosti, folklóru
  • často prolínání s biedermeierem, klasicismem
  • dominoval po celé 19. století
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

znaky subjektivního (individuálního) romantismu?

A

individuum, jedinečnost, hrdina má pocit vyloučení ze společnosti, deziluze, depresivní sebereflexe, osamělost, rozervanectví, tajemno, dálka, nedosažitelnost
–> láska zklamaná, vášnivá, osudová, bez výhrad
- periferní pozice (skoro jen Mácha) - neslučoval se s NO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

další projevy subjektivního romantismu u nás

A

Kollár - Básně (bolest - ztracená láska), Linda - rozervaná postava Boleslava, Tylův Čestmír

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

odmítnutí subjektivního romantismu u nás - díla

A

Tyl - Rozervanec (1840, čas. Vlastimil)
Erben - Záhořovo lože

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

kde můžeme vidět přehodnocování žánrů vysokých a nízkých?

A

Mácha - Křivoklad (kat/král)
Mácha - Máj - loupežní předtím postava triviální literatury
Mácha - Marinka (chudé poměry ideální čtenářky)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

jaké byly dobové reakce na Máj?

A

nečeské, neoriginální, byronské, odmítnutí morbidních motivů
- Čelakovský, Chmelenský, Tyl, Tomíček

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kde vznikla škola recepční estetiky a kdy? na čem stojí?

A
  1. léta 20. století - univerzita v Kostnici, důraz ne čtenářskou recepci
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

jaký pojem přináší Roman Ingaarden? co znamená?

A

konkretizace = čtenářské dokončování díla ve vlastní mysli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

jaké dílo napsal o lit. historii F. Vodička?

A

Literární historie, její problémy a úkoly

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

co je příčinou recepční rozmanitosti?

A

místa nedourčenosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

jaké jsou typy recepce?

A

čtenářská, odborná, společenská

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly