Probleem 8: Toetsing

Question 1

summatieve evaluatie

Answer 1

aan het einde van een leerproces. er wordt alleen een oordeel gegeven. product gericht

Question 2

productie evaluatie

Answer 2

vorm van evaluatie waarbij alleen wordt gekeken naar het eindproduct

Question 3

formatieve evaluatie

Answer 3

een oordeel met feedback. wordt tussen het leerproces door gegeven om de leerling een idee te geven hoe het gaat. proces gericht

Question 4

procesevaluatie

Answer 4

een vorm van evaluatie waarbij het om het leerproces gaat. het resultaat is minder belangrijk

Question 5

self-assessment

Answer 5

leerlingen zijn zelf de leiding in het evaluatie proces

Question 6

peer-assessment

Answer 6

leerlingen beoordelen elkaar. vaardigheden en meer betrokken

Question 7

co-assessment

Answer 7

leerling bepaalt samen met de leraar de criteria

Question 8

relatieve / groepsgerichte norm

Answer 8

de prestatie van de leerling wordt vergeleken met die van de groep

Question 9

absolute / criteriumgerichte norm

Answer 9

de prestatie van de leerling wordt vergeleken met een van te voren vastgestelde norm

Question 10

zelfgerichte norm

Answer 10

de prestatie van de leerling wordt vergeleken met zijn/haar eigen prestaties

Question 11

validiteit

Answer 11

de mate waarin een toets het gene meet wat het ook hoort te meten

Question 12

relevantie

Answer 12

test de toets de vaardigheden die moeten worden getoetst

Question 13

evenwichtigheid

Answer 13

komen de toets onderdelen gelijk terug in de toets

Question 14

betrouwbaarheid

Answer 14

in hoeverre komen de kunnen de resultaten van de toets vertekend zijn

Question 15

generaliseerbaarheid

Answer 15

kan deze taken gegeneraliseerd worden op andere taken

Question 16

consequentiële validiteit

Answer 16

stemmen de bedoelde gevolgen van de evaluatie overeen met de echte gevolgen

Question 17

content validity

Answer 17

in hoeverre is de stof die we krijgen juiste en past bij de doelen

Question 18

content coverage

Answer 18

in hoeverre is wordt de stof die wordt uitgelegd teruggevraagd op de toets

Question 19

oppertunity to learn

Answer 19

in hoeverre wordt ons uitgelegd wat er op de toets terugkomt

Question 20

technische validiteit

Answer 20

als we alleen naar de feiten kijken kunnen we de situatie eromheen niet aflezen

Question 21

normatieve validiteit

Answer 21

wordt er niet alleen gemeten wat we makkelijk kunnen meten