Psicopatología postnatal y del bebé Flashcards

(20 cards)

1
Q

¿Qué implica la psicopatología del bebé?

A

Se refiere a las manifestaciones del sufrimiento mental en bebés y a los trastornos que se expresan en la relación con el entorno, especialmente la madre y el cuerpo. Ejemplo: Un bebé con insomnio crónico y rechazo al alimento puede estar expresando un conflicto relacional temprano.

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2
Q

¿Por qué se habla de sufrimiento en lugar de síntomas en bebés?

A

Porque el bebé no tiene lenguaje verbal; su malestar se expresa a través del cuerpo, el tono muscular, el sueño, la alimentación y la relación con el entorno. Ejemplo: Llanto inconsolable y rigidez corporal sin causa médica clara puede ser una expresión de angustia temprana.

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3
Q

¿Qué función tiene el entorno en el desarrollo del psiquismo del bebé?

A

El entorno, especialmente la madre o figura de cuidado, actúa como un organizador psíquico y corporal; su disponibilidad emocional sostiene el proceso de subjetivación. Ejemplo: Un bebé cuyos cuidados son coherentes y empáticos desarrolla mayor regulación emocional.

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4
Q

¿Qué se entiende por “sostén psíquico” en la relación madre-bebé?

A

Es la capacidad de la madre para recibir, transformar y devolver de manera contenida las emociones del bebé. Ejemplo: Una madre que calma a su hijo con palabras suaves cuando llora está brindando sostén psíquico.

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5
Q

¿Qué relación tiene el cuerpo con el psiquismo en el bebé?

A

En los primeros tiempos, el cuerpo es el lugar principal donde se expresa el sufrimiento psíquico: alimentación, sueño, tono muscular, etc. Ejemplo: Un bebé con vómitos constantes sin causa médica puede estar manifestando angustia.

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6
Q

¿Qué importancia tiene la mirada en el vínculo madre-bebé?

A

La mirada organiza, nombra y valida al bebé; es una forma primitiva de comunicación subjetivante. Ejemplo: Una madre que sostiene la mirada de su bebé mientras le habla le ayuda a construir su sentido de existencia.

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7
Q

¿Qué puede causar trastornos en el desarrollo psíquico temprano?

A

Interacciones inadecuadas, falta de disponibilidad materna, depresión postparto, rechazo o indiferencia frente al bebé. Ejemplo: Una madre que no responde al llanto del bebé puede dificultar la organización de su psiquismo.

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8
Q

¿Cómo se manifiesta el sufrimiento en bebés?

A

A través del cuerpo: problemas de alimentación, sueño, tono muscular, hiperactividad, retracción o exceso de pasividad. Ejemplo: Un bebé que duerme todo el día, no responde al contacto y no busca mirada puede estar sufriendo retraimiento precoz.

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9
Q

¿Por qué se considera la relación como el principal organizador psíquico en la infancia temprana?

A

Porque el psiquismo no se forma de manera aislada; se construye en el intercambio con el entorno afectivo. Ejemplo: La interacción lúdica y amorosa permite al bebé empezar a simbolizar sus sensaciones.

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10
Q

¿Cuál es el rol del profesional frente al sufrimiento del bebé?

A

Observar al bebé, al vínculo y a la madre; ofrecer escucha, orientación y contención; articular redes si es necesario. Ejemplo: Un profesional que detecta signos de retraimiento precoz puede orientar a la madre a reforzar el contacto afectivo.

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11
Q

¿Qué es la psicopatología relacional?

A

Es el enfoque que comprende el sufrimiento del bebé como expresión de una alteración en el vínculo temprano, más que como un problema individual. Ejemplo: Un bebé con rechazo al pecho puede estar reaccionando a una madre con angustia no elaborada.

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12
Q

¿Qué papel tiene el cuerpo en la clínica temprana?

A

Es el principal canal de expresión psíquica en el bebé; las funciones corporales son territorio donde se manifiestan los conflictos. Ejemplo: Trastornos alimentarios precoces pueden señalar dificultades en la relación madre-bebé.

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13
Q

¿Qué es el retraimiento precoz?

A

Un cuadro clínico en bebés caracterizado por ausencia de demanda, poca respuesta al entorno, escasa reactividad emocional y mirada evitativa. Ejemplo: Un bebé que no sonríe, no busca contacto visual y permanece inmóvil en brazos.

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14
Q

¿Qué signos indican un posible retraimiento precoz?

A

Falta de iniciativa, pobre contacto ocular, ausencia de balbuceo, escasa respuesta a estímulos afectivos y quietud excesiva. Ejemplo: Un lactante que no se mueve ni vocaliza cuando la madre le habla.

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15
Q

¿Cuál es el impacto de la depresión materna en el desarrollo del bebé?

A

La depresión postparto puede interferir en la sensibilidad materna, generar descuido emocional y afectar el vínculo, lo que dificulta la organización psíquica del bebé. Ejemplo: Una madre que no juega ni habla con su bebé puede afectar su capacidad de simbolizar.

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16
Q

¿Qué significa “función materna de rêverie”?

A

Es la capacidad de la madre para recibir las emociones caóticas del bebé, darles sentido y devolverlas transformadas. Ejemplo: Una madre que interpreta el llanto como hambre y responde con contención está ejerciendo rêverie.

17
Q

¿Qué puede provocar la falta de rêverie materna?

A

Que las emociones del bebé no sean nombradas ni transformadas, generando angustia cruda, sin representación simbólica. Ejemplo: Un bebé que solo es alimentado mecánicamente sin contacto afectivo puede sentirse desorganizado.

18
Q

¿Qué implica una madre suficientemente buena según Winnicott?

A

Una madre que responde adecuadamente a las necesidades del bebé sin ser perfecta, permitiendo frustraciones tolerables que ayudan al desarrollo psíquico. Ejemplo: Una madre que tarda un poco en responder pero mantiene un vínculo amoroso y constante.

19
Q

¿Qué importancia tiene la temporalidad en el desarrollo psíquico temprano?

A

El psiquismo se organiza a través de rutinas, anticipaciones y la experiencia repetida de cuidados predecibles. Ejemplo: Un bebé que es alimentado siempre con calma y en el mismo espacio internaliza seguridad.

20
Q

¿Qué objetivos tiene la intervención temprana?

A

Detectar el sufrimiento precoz, fortalecer el vínculo, apoyar la función materna, evitar cronificación de trastornos y articular redes de apoyo. Ejemplo: Un equipo que acompaña a una madre deprimida para mejorar su relación con el bebé y prevenir retraimiento.