psycho stress Flashcards

(26 cards)

1
Q

système nerveux

A

ensemble d’organes spécialisés et formés de neurones dont la fonction est la réception d’information, l’intégration d’information et l’action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

SNC

A

Comprend le cerveau et la moelle épinière. Contrôle la plupart des fonctions du corps (perception, mouvement, sensations, pensées, mémoire, etc.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

SNP

A
  • Comprend les nerfs qui relient le SNC aux autres structures du corps (muscles, récepteurs sensoriels, organes internes, glandes, etc.)
  • Deux parties
    système nerveux somatique (Partie du SNP composée de nerfs qui exercent les fonctions sensorielles et motrices + Ex.: Mouvements volontaires, transmission des sensations (information sensorielle) )

système nerveux autonome (Partie du SNP qui contrôle les fonctions physiologiques involontaires (respiration, circulation sanguine, digestion, température corporelle, etc.) + Fonctions sans contrôle conscient)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Système parasympathique

A

Ensemble de neurones du SNA contrôlant les fonctions automatiques du corps de manière à faciliter son réapprovisionnement en énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Système sympathique

A

Neurones du SNA contrôlant les fonctions automatiques du corps pour le garder alerte en situation de… + Les fonctions non-urgentes sont mises en veilleuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Réponse au stress : système cardiovasculaire pompe

A

Les battements cardiaques augmentent et pompent plus de sang vers les muscles + Les artères se contractent pour augmenter votre pression artérielle + Les veines se dilatent pour faciliter le flot de sang vers le cœur et l’oxygéner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Réponse au stress : Les sens s’aiguisent pour vous garder alerte

A

Les pupilles se dilatent pour augmenter la vision + Les poils se dressent ce qui rend plus sensible au toucher + Il y a sécrétion d’endorphine (analgésique naturel) pour endormir la douleur en cas de blessure et favoriser le maintien de la concentration

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Réponse au stress : La digestion est interrompue

A

Les vaisseaux sanguins de l’estomac, de l’intestin et des reins se contractent + La bouche s’assèche + La vessie (miction) et les intestins (digestion) ne fonctionnent plus normalement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Réponse au stress : respiration s’approfondit

A

Les poumons, la gorge et les narines s’ouvrent pour laisser entrer plus d’air et accélérer la respiration + La respiration s’approfondit et laisse entrer plus d’oxygène dans votre sang

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Réponse au stress : La peau change

A

Les vaisseaux sanguins sous la peau se resserrent et réduisent ainsi le risque de perdre trop de sang en cas de blessure + Les glandes sudoripares s’activent pour rafraîchir l’organisme en suant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Réponse au stress : Le système reproducteur s’arrête

A

L’ovulation est interrompue et la production d’estrogènes diminue + Les testicules réduisent leur production de testostérone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Réactions et réponses au stress

A

Combattre: Activation motrice + Évasion semble improbable + Force l’agresseur à fuir/reconsidérer son attaque + Vaincre

Fuir : Activation motrice + Évasion semble possible

Figer : État de vigilance + Court arrêt des mouvements + Traitement de l’information et préparation à l’action

Catatonie : Immobilité tonique + En l’absence de possibilité réaliste de fuir ou de se battre + Chance que le prédateur se désintéresse/relâche son attention

Évanouissement : Immobilité flaccide + Questions quant à sa présence dans les modèles : spécifique et hautement génétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Réactions et réponses au stress (varient en fonction du stress)

A

Les réactions « combattre ou fuir » seraient issues d’études presque exclusivement sur des mâles (Relation significative entre l’activation du syst. sympathique, la testostérone et l’agression chez les mâles)

Possibles effets de l’ocytocine et de l’estrogène chez les femelles : Protection: Associé à la maternité/ S’occuper de l’enfant, le faire taire + affiliation : Créer/maintenir son réseau social/Particulièrement les liens avec le même sexe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

stress (3)

A

Stresseur: Stimulus qui crée une menace réelle ou perçue à l’équilibre physiologique ou psychologique de l’organisme

Système de réponse au stresseur: Ensemble des structures qui mobilisent et coordonnent les ressources de l’organisme pour s’adapter aux stresseurs

Réponse au stress: L’activation du système de réponse au stress en réaction à un stresseur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

eustress

A

Source de stress perçue de façon positive par une personne.

Stress devient un défi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

dystress

A

Stress (ou accumulation de stresseurs) dont les conséquences sont négatives.

Individu ne trouve pas les moyens d’y faire face de façon satisfaisante

17
Q

catégories de stresseur

A

Absolus : Toutes les personnes confrontées à ces stresseurs les interprètent comme étant stressants: ce sont des stresseurs objectifs et universels

Relatifs : Seulement certaines personnes confrontées à ces stresseurs les interprètent comme étant stressants : ce sont des stresseurs subjectifs et ils causent différentes réactions chez différentes personnes (tracas quotidiens + changement de vie + conflits cognitifs gnr dilemme)

18
Q

Quatre facteurs du stress :

A

Sentiments de contrôle faible

Imprévisibilité

Nouveauté

Égo menacé

19
Q

2 étapes pour gérer son stress :

A

Apaiser la réponse de stress

Décomposer la situation stressante avec les 4 facteurs CINÉ et…recomposer la situation en essayant d’améliorer L’IMPRESSION que nous avons face à chacun des facteurs

20
Q

Stress vs anxiété

A

Stress : réponse temporaire à un facteur externe + source externe et identifiable + symptômes se dissipent après la disparition du danger

Anxiété : anticipation ou préoccupation fréquente ou constante + source souvent floue + symptômes persistent ou réapparaissent

21
Q

Caractéristiques personnelles influant le stress:

A

Tendance à s’inquiéter: croyances positives sur les impacts de l’inquiétude dans leur vie

Faible tolérance à l’incertitude: inconfort accru face à l’incertitude + tendance à l’évitement (ou à la surréaction

Perfectionnisme: objectifs élevés (surinvestissement, baisse sentiment compétence, déception, épuisement) + déconnection ou désinvestissement face à d’autres aspects de la vie

22
Q

stress aigu

A

Stresseur : évènements ou situations spécifiques et ponctuels

Pas nécessairement mauvais, même bénéfique : Stimule sécrétion d’hormones + réponse de stress qui aident à gérer la situation

Mobilisateur: système sympathique activé

23
Q

Stress chronique:

A

Stresseur = exposition prolongée et répétée à des situations qui cause du stress

Production d’hormones de stress en continu = mauvais pour la santé, affaiblit le système donc effet domino : Système de stress influence d’autres systèmes de régulation du corps humain (pression artérielle, cholestérol, taux de sucre/sel/gras)

Axe HHC (HPA): Hypothalamus + Hypophyse + Corticosurrénale

24
Q

Syndrome général d’adaptation :

A

Phase 1 : déclenchée par la perception d’un stresseur + SNA activé, puis récupération (lente)

Phase 2 : si stresseur toujours présent : niveau d’activation diminue, mais toujours présent + corps cherche à s’adapter : Survivre et réparer et reconstituer ressources

Phase 3 : corps a épuisé ses ressources : la fatigue s’installe + stress chronique

25
Hormones du stress :
Adrénaline : Immédiat et rapide (quelques secondes) + Agit et stimule les battements cardiaques, respiration et circulation sanguine Cortisol : Production plus lente (environ 10 minutes) et continue + Régulation de la réponse de stress (notamment du taux d’adrénaline par ex.!) + Influence sur le cerveau : agit sur mémoire et apprentissage + Anti-inflammatoire + Aide également le corps à rétablir l’équilibre et retour à situation normale (Cycle éveil et activité du corps (cycle circadien et ultradien)
26
Faire face au stress
Caractéristiques et attitudes personnelles Réactions physiologiques du stress = essentiellement processus automatiques et non-conscients Cortex cérébral = grande influence pour permettre de réduire les effects négatifs & une suractivation chronique Lien avec les autres: Soutien social + compétances sociales + humour Hygiène de vie et contact avec la nature: Activité physique, alimentation, repos (sommeil) Contact avec la nature : Associé à une réduction de l’anxiété, tension nerveuse et niveaux de cortisol