question 3 et 4 Flashcards

(23 cards)

1
Q

Autonome :

A

branche du système nerveux périphérique constituée par l’ensemble des neurones qui contrôlent normalement de façon involontaire les organes internes, les glandes et les vaisseaux sanguins

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2
Q

Occipital :

A

lobe occipital, situé dans la partie arrière du cortex, gère principalement le traitement de l’information visuelle

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3
Q

Parasympathique :

A

branche du système nerveux autonome contrôlant les fonctions automatiques du corps de manière à faciliter son emmagasinage en énergie, son rôle est de reposer le corps après un stress

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4
Q

Pariétal :

A

lobe situé dans la partie supérieur du cortex, un peu vers l’arrière de la tête, gère la sensibilité générale du corps (sensations corporelles, douleur, toucher, température)

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5
Q

Somatique :

A

branche du système nerveux périphérique constitué de l’ensemble des neurones qui communiquent avec les récepteurs sensoriels et les muscles volontaires (cahier beige page 25)

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6
Q

Sympathique :

A

branche du système nerveux autonome contrôlant les fonctions automatiques du corps de manière à le garder alerte en situation de stress, stress

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7
Q

Temporal :

A

situé dans la partie du cortex qui se trouve près des tempes et des oreilles, traitement de l’information auditive

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8
Q

Périphérique :

A

système nerveux périphérique, assure la communication entre le cerveau ou la moelle épinière et le reste du corps, ce divise en 2 le système nerveux somatique et le système nerveux autonome

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9
Q

Apprentissage latent :

A

apprentissage cognitif, apprentissage d’une habileté mentale qui rend possible des comportements et qui reste caché tant que les conditions environnementales ne l’exigent pas

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10
Q

Apprentissage par intuition :

A

compréhension subite des données d’un problème, le contraire de l’essai-erreur

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11
Q

Apprentissage social :

A

mode d’apprentissage reposant sur l’observation et l’imitation du modèle

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12
Q

Conditionnel.le :

A

stimulus et réponse conditionnel, besoin d’être appris, le chien à une réponse conditionnelle de saliver au son de la cloche

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13
Q

Conditionnement classique :

A

type d’apprentissage, réflexes du système nerveux autonome, les émotions, s’intéresse aux réponses physiologiques involontaires induites par l’environnement, involontaire provoqué par un stimulus (pariage entre 2 stimuli survenant avant la réponse)

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14
Q

Conditionnement opérant :

A

comportements volontaires, action volontaire qui entraîne une conséquence positive ou négative dans le but de modifier le comportement, Procédure suivie : présentation ou retrait d’un stimulus survenant après le comportement

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15
Q

Extinction :

A

concept avancé du conditionnement, disparition de la réponse lorsque le stimulus change, pour classique : le stimulus conditionnel redevient un stimulus neutre, car il n’est plus en association avec le stimulus inconditionnel, pour opérant : le comportement conditionné cesse ou recommence lorsqu’il n’est plus récompensé ou puni

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16
Q

Généralisation :

A

concept avancé du conditionnement, réponse identique en présence de stimuli similaires, cond. Classique : des stimuli similaires au stimulus conditionnel entrainent la même réponse, cond.Opérant : un renforçateur ou une punition semblable amène la même réponse

17
Q

Inconditionnel.le :

A

stimulus et réponse inconditionnel dans le conditionnement classique, donc pas besoin de conditionnement

18
Q

Neutre :

A

stimulus neutre n’a aucun effet sur le sujet au début de l’expérience de conditionnement

19
Q

Punition :

A

vise à diminuer la probabilité de réapparition du comportement, punition positive-ajout d’un stimulus désagréable , punition négative- retrait d’un stimulus agréable

20
Q

Recouvrement spontané :

A

concept avancé du conditionnement, réapparition de la réponse quand le stimulus revient, pour cond. Opérant : le retour d’un renforçateur ou d’une punition fait réapparaitre spontanément le comportement autrefois conditionné, pour Cond. Classique : stimulus réassocier plus rapidement chez le sujet conditionné par le passé

21
Q

Renforcement :

A

vise à augmenter la probabilité de réapparition d’un comportement, renforcement positif- ajout d’un stimulus agréable, renforcement négatif- retrait d’un stimulus désagréable

22
Q

mots question 3

A

Autonome :
Occipital :
Parasympathique :
Pariétal :
Somatique :
Sympathique :
Temporal :
Périphérique :

23
Q

mots question 4:

A

Apprentissage latent :
Apprentissage par intuition :
Apprentissage social
Conditionnel.le :
Conditionnement classique :
Conditionnement opérant :
Extinction :
Généralisation :
Inconditionnel.le :
Neutre :
Punition :
Recouvrement spontané :
Renforcement :