Questions de révision examen 1 Flashcards
La définition d’un trouble mental peut vous sembler évidente, mais il n’est pas toujours simple de s’y retrouver de façon systématique. Quels sont les 6 critères typiquement employés pour identifier un trouble? Expliquez chacun en vos mots ou à l’aide d’un exemple.
1) Caractère inhabituel: fréquence apparition inhabituelle
2) Déviance sociale : hors norme ex; prostitution
3) Dangerosité
4) Souffrance significative : détresse
5) Autodétestructeur: ex;auto-mutilation
6) Mauvaise perception de la réalité
Dans la définition de trouble mental proposée par l’OMS, que signifie le passage « les anomalies doivent être permanentes ou répétées ». Donnez un exemple illustrant le concept.
Perdure dans le temps et le fait que l’événement se répète.
Votre collègue vous dit qu’il croit que le tabagisme devrait être défini comme un trouble mental. Donnez deux arguments pour et deux arguments contre cette idée, en tenant compte des critères pour définir un trouble mental.
Pour : autodestructeur, souffrance significative (esclave de sa consommation), déviance social (moins en moins accepté), dangerosité (fumer secondaire)
Contre: déviance sociale (encore accepté, bcp de personnes qui fume), caractère inhabituel, alter la perception de la réalité,
Complétez les phrases trouées:
- L’______________ est étude des causes d’un trouble, que celui-ci soit physique ou
mental.
- En termes génétiques, les jumeaux monozygotes ont le même génotype, mais pas le même __________________.
1) Étiologie
2) Phénotype
Votre superviseur de stage vous dit: « ici, on évalue les obstacles qui entravent l’actualisation, par exemple des comportements ou des croyances qui empêchent la personne de se développer. » Quelle approche emploie-t-il?
Humanisme
Expliquez en vos mots ce que signifie l’héritabilité.
% du trouble qui vient de la génétique
Comment expliqueriez-vous la différence entre humeur et émotion?
Une émotion = plus courte dans le temps, stimulus
Humeur = Plus longue et sur un continuum
Quelles sont les différences entre un trouble dépressif persistant (dysthymie) et un épisode dépressif caractérisé?
La durée est différente, épisode n’est pas un dx, pas les mm critères, sévérité est moindre dans la dysthymie.
Votre ami vous dit « la dépression saisonnière c’est pas si compliquée à comprendre. J’ai d’ailleurs un bon exemple: Un pêcheur qui fait une dépression durant l’hiver ». Est-ce que l’exemple de votre ami est adéquat?
Sphère psychosociale (stress).
Expliquez en vos mots la notion de double dépression.
Dysthymie +épisode
L’augmentation de la sensibilité au rejet est un symptôme qui a été identifié pour deux troubles dépressifs. Lesquels? Comment peut-on distinguer ces deux troubles dans la pratique?
Atypique (dans la personnalité) + prémenstruel (ajouté)
Quel est l’élément essentiel à comprendre dans le trouble dépressif induit par une substance comparativement à un trouble dépressif caractérisé?
Les symptômes sont présents lors de la consommation, ils disparaissent, concept d’induction d’une substance = IMPORTANT
En se basant sur un modèle de l’apprentissage pour expliquer la dépression, quel type d’intervention psychoéducative serait à favoriser et pourquoi?
Favoriser le renforcement de la personne, faire une intervention auprès des proches.
La veille de l’examen, votre ami vous appel en panique: « je ne comprends pas du tout la différence entre le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle et le trouble bipolaire chez l’enfant ». Expliquez à votre ami en quoi ces deux troubles sont différents.
L’irritabilité persistante chez l’enfant tandis que pour le trouble bipolaire il n’y pas d’augmentation sévère de l’irritabilité et est = dans le temps.
Est-il plausible qu’une personne en manie ait des problèmes judiciaires? Expliquez votre réponse.
La conduite à risque, les psychoses, la conduite dangereuse par exemple.
En vos mots, expliquez la différence entre un trouble cyclothymique et les troubles bipolaires de types I et II.
Voir feuille.
Votre même ami vous voit le jour de l’examen et vous dit : « J’ai lu mes notes toute la soirée, mais je n’arrive pas à comprendre la différence entre un épisode maniaque et un épisode hypomaniaque. Je crois que la chargée de cours s’est trompée, ce sont les mêmes critères! ». Expliquez à votre ami la différence entre ces deux épisodes.
Un épisode manique dure depuis au moins 1 semaine, la personne se met à risque (danger) et peut avoir des délires psychotiques.
Un épisode hypomaniaque dure quelques jours et n’y pas d’altération du fonctionnement.
Lors de votre stage en santé mentale, votre superviseur vous informe que vous aurez probablement à rencontrer des personnes avec un trouble bipolaire. Selon vous, quels seront les objectifs lors de ces rencontres?
Lui faire développer des saines habitudes de vie, l’encourager à adhérer au traitement, préparer aux risques de rechutes, lui apprendre à mieux se connaître et avoir un soutien des proches.
Quels éléments caractéristiques de la manie peuvent compliquer le traitement?
Sentiment d’euphorie qui va être rechercher, la personne ne voit pas leur problème, arrêt de la médication…
Définissez les symptômes positifs et négatifs puis donnez un exemple pour chacun.
Symptômes positifs: quelques choses qui s’ajoutent et qui n’étaient pas là avant chez la personne.
Symptômes négatifs: peut-être présent sur le long terme, la personne se ressent moins.
Quelles sont les phases du développement de la schizophrénie et quelles sont leurs manifestations?
1) Prépodromique: aucun symptôme apparent, baisse dans les fonctions cognitives et présences de déficits
2) Prodromique : Symptômes négatif, apparait tranquillement, ex: méfiance, altération du fonctionnement et isolement.
3) Aigu : Symptômes positifs et désorganisation
4) Résiduelle : Altération du fonctionnement, prendre de la médication, attention aux symptômes dépressifs
Les idées délirantes se regroupent en thématiques plus fréquentes. Nommez ces thématiques et offrez un exemple pour chacune.
RÉFÉRENCE = le sujet croit que certains gestes, commentaires, passages de journaux, ou autres signaux de l’environnement s’adressent spécifiquement à lui.
JALOUSIE = conviction erronée que le partenaire de l’individu est infidèle
SOMATIQUE =le sujet pense être atteint d’une imperfection physique ou d’une affection médicale générale.
RELIGIEUSE = le sujet pense être investi d’une mission divine ou être témoin participant à des évènements religieux (fin des temps, miracles).
ÉROTOMANIAQUE = le sujet pense être aimé par autrui, typiquement par une personne influente ou populaire, alors qu’aucun signe objectivable ne supporte cette idée.
MÉGALOMANIAQUE = surestimation marquée de ses capacités et qualités.
Quelle est la difficulté principale dans l’évaluation d’une schizophrénie?
Il n’y pas de symptômes type à la schizophrénie
Quels éléments retrouvés dans la schizophrénie pourraient influencer le risque de rechute?
L’anosognosie est fréquente et est même un prédicteur de rechute (fonctionnement psychosocial est + altéré, le nombre de traitement sans consentement, des agression, une évolution plus favorable).
