Rapport au corps et la théorie socioculturelle pour comprendre les inégalités sociales en APS et en santé Flashcards

1
Q

1

Déf du rapport au corps

A

Types de R au C sont des schèmes (patterns) dispositions, perceptions & appréciations concernant la façon d’utiliser, entretenir, vêtir, décorer son corps, etc.

Ces façons d’être sont partagées par les personnes qui ont vécu des types de socialisation similaires

Comme l’habitus, le R au C n’est pas spécifique mais particulier à un gr. Social donné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

TH socioculturelle pour comprendre les diff sociales en matière d’APS

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Diff entre image corpo & R au C

A

Image corpo
- représentation qu’on fait de notre corps
- Spécifique à chacun & non partagée en gr. Individus
- N’oriente pas les choix quant à la façon d’entretenir son corps

R au C
- Oriente les choix à la façon d’utiliser, traiter & entretenir son corps
- Résulte d’une socialisation liée à des conditions d’existences particulières
- Est partagé par membres de gr sociaux qui vivent dans des conditions d’existences similaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

2

Ex de type de rapport au corps (R au C)

A
  • Instrumental
  • Hygiénique
  • Esthétique
  • Performatif
  • Réflexif
    Écologique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

R au C
- instruments
- Hygiénique
- Esthétique
- performatif
- Réflexif
- Écologique

A

R au C instruments
- Corps est perçu, vécu, comme un outil qui doit être efficace & fonctionnel
- W corpo est le gagne-pain ; axé sur la tâche
Grande tolérance aux blessures pcqu’on a pas le choix de continuer

**R au C Hygiénique **
- Santé du corps qui est priorisé
- On n’en abuse pas
- On suit rigoureusement recommandations (normes régulatrices) des professionnels de la santé

->Prévention blessures & maladies est + imp vs performance ou plaisir

**R au C Esthétique **
- Apparence corps est + imp que la santé, performance ou capacité de W physique
-> Prêt à souffrir pour correspondre à un idéal esthétique que l’on vise

**R au C performatif **
- Corps est vécu comme une machine dont ont peut tjrs améliorer la performance
- Cherche constamment à améliorer performance, aller au bout des lim ou tenter d’être meilleur que les autres
Performance est valorisé aux dépens de la santé ou esthétique

**R au C réflexif **
- Harmonie de l’âme à + d’imp que la performance ou l’esthétique
- On est à l’écoute du corps, fait lien avec ses états psychologique
Vise conscience de soi par le mvt

**R au C écologique **
- contact avec nature » est valorisé + que l’esthétique ou performance
- Bonne CP est recherchée dans la mesure où elle permet de découvrir la nature, de vivre « avec » elle;
Privilégie ce qui est « naturel » y compris dans l’alimentation & autres produits de consommation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

#3 Cas particulier des hommes ; leur R au C & à la santé

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes (texte de Cloutier, Tremblay & Anctil)

A
  • Identité masculine
  • Sensibilité différentielle
  • Biais optimiste
  • Radicalisme comportementale
  • Blocage relationnels sélectifs
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Rappel
- Société est composé de gr So ayant des cultures diff
- Espérance de vie H vs F

A

Est-ce que cet écart serait lié à des
culturels davantage prévalent chez les hommes que chez les femmes?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Chez homme ; décalage imp entre la perception de leur santé (santé subjective) & leur état de santé subjective

A
  • Déclarent moins de prb santé mentale, consultent moins => mais 4x + de suicides que chez les femmes;
  • Au W, s’absentent moins souvent pour des raisons de santé => mais victimes de la maj des accidents avec blessures;
  • Sont conscients qu’ils s’alimentent mal mais ont moins l’intention de changer leurs habitudes alimentaires.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes

Identité masculine stéréotypée renvoie à la ;

A

->Valorisation de la ;
- Force
- Réussite individuelle
- Indépendance perso
- Contrôle sur soi & son environnement

Les hommes, dépendamment de leur socialisation, auraient + ou - tendance à se confirmer à cette identité masculine stéréotypée

->Inciterait les hommes à ;
- Nier1ne pas reconnaître leur vulnérabilité
- Ne pas consulter ou de l’aide pour des prb de santé
- Vouloir montrer de façon ostentatoire le pouvoir/contrôle qu’ils exercent sur eux-même et sur leur environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes

Sensibilité différentielle

A
  • Seuil de sensibilité à soi et à la douleur seraient + élevés chez les hommes vs les femmes
    • Leur résistance aux signaux d’alarme du corps serait + élevée

Homme et femme ne réponde pas de la même façon à la maladie dû à leur rapport différent avec leur corps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes

Biais optimiste

A
  • Homme auraient tendance à percevoir les évènements comme étant sous leur contrôle personnel alors qu’il ne le se sont pas en réalité
  • Ils ne perçoivent pas comme vulnérables à l’égard d’un risque pour leur santé, donc ils prennent + de risques

N.B ce trait serait + répandu dans les cultures où domine l’individualisme et moins où domine la solidarité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes

Radicalisme comportemental

A
  • Tendance à agir de façon + radicale quand ils optent pour un comport ou pour un changement de comport
    • Ex ; diètes amaigrissement

N.B approche n’est pas + efficace ; similaire pour homme et femme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

5 traits caractérisant le rapport à la santé chez les hommes

Blocage relationnels sélectifs

A

Tendance à percevoir;
- Déclaration prb santé comme une marque de faiblesse plutôt que compétence
- Consultation professionnel santé comme un abandon du contrôle sur soi-même et/ou intrusion dans l’intimité perso

Ces blocages favorisent peu leur capacité à utiliser leur relations sociales pour obtenir de l’aide ou soutien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Comment la TH socioculturelle p-elle nous aide à comprendre la construction de l’identité masculine

A

Ex de socialisation des garçons
Documentaire sur les effets de la socialisation stéréotypée des garçons aux USA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

De quel type de normes est la virilité masculine ?

A

Rappel ;
Normes sociales
1. Normes « constitutives »
Elles renvoient à des manières d’agir ou comportements particuliers en vigueur dans un groupe social donné.

Pour un individu, elles peuvent servir à manifester ou à affirmer son identité et son appartenance à ce groupe social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Application de la théorie socioculturelle pour comprendre la construction de l’identité masculine

A

 La socialisation des garçons, qui serait orientée vers l’acquisition d’une culture conforme aux
stéréotypes masculins,
expliquerait en partie leurs compor

– diff des femmes – au regard de la maladie et de la santé…

et p-ê aussi, en partie, leur espérance de vie moins élevée que celle des femmes…

17
Q

4

Illustrations de l’utilisation de la TH socioculturelle pour comprendre les goûts et préférences de diff gr d’HOMME en matières d’APS

A
  1. manœuvres dans une usine
    1. ados-rebels
      cadres sup
18
Q

3 diff gr homme

Manœuvres dans une usine
- Leur conditions d’existences particulières
- Leurs valeurs, intérêts, type de R au C
- Leur dispositions envers l’APS & types d’APS qu’ils préfèrent
- Préférences pour des ;

A

1. Leur conditions d’existences particulières
- Capital économique moins élevé que la moy; ne peuvent planifier des dépenses à très LT
- Scolarité en techniques
- Contrôle relativement limité sur leur travail : ils exécutent ce qu’on leur demande de faire (peu d’autonomie)
- Leur corps doit être fonctionnel; il est l’outil déterminant de leur productivité au travail

2. Leurs valeurs, intérêts, type de R au C
- Valorisent l’amitié, solidarité sociale
- Priorisent le fonctionnel plutôt que l’esthétique
- Valorisent les résultats rapides
- Le plaisir est dans le jeu, l’action, la compétition, le faire-valoir corporel

**3. Leur dispositions envers l’APS & types d’APS qu’ils préfèrent **
- Pas très intéressés à faire AP de façon rég (3x/semaine ou quotidiennement)
- Davantage attirés par des APS …
* Énergiques (force, puissance)
○ Transposition dans le loisir du vécu au travail
○ Plus grande tolérance aux blessures ou violence (corps = outil pour travailler )
· Ludiques
○ Recherche de plaisirs immédiats Importance d’un enjeu dans le jeu (Corps = outils pour jouer)

**Préférences pour des ; **
- Act spontanée
- Sports collectifs (acceptent d’avantage de soumettre leur act à une autorité et apprécient le jeu en équipe)
Act offrant mobilité sociale (débouchés professionnels) ou des profits économiques

19
Q

3 diff gr homme

Abdos-rebels
- Leur conditions d’existences particulières
- Leurs valeurs, intérêts, type de R au C
- Leur dispositions envers l’APS & types d’APS qu’ils préfèrent

A

**1. Conditions d’existence **
- Capitale économique faible ; vive jour le jour
- Plus souvent peu scolarisé (décrocheurs)
- Rejettent l’autorité & normes sociales dominantes

**2. Valeur, intérêts, type de R au C **
- Valorisent prise de risque, sensation forte
- Santé n’a pas d’imp
- R au C ?

3. Dispositions & préférences en matière APS
-Sports extrêmes/à risques
Pratiques où ils peuvent gagner des prix

20
Q

3 diff gr homme

Cadre sup du monde des affaires
- Leur conditions d’existences particulières
- Leurs valeurs, intérêts, type de R au C
- Leur dispositions envers l’APS & types d’APS qu’ils préfèrent
- Préférences pour des pratiques

A

1. Conditions d’existence
- Capital $ élevé
- Capital culturel moyen à sup
- Habitués à diriger & non à se faire dire quoi faire
- Contrôle élevée sur leur W

** 2. Valeur, intérêts, type de R au C **
- Priorisent effet à LT
- Valorisent prévention des risques
- Davantage individualisme
- Suivent les normes régulatrices en matière de santé

3. Dispositions & préférences en matière APS
Attirés par des APS
a. Hygiéniques
i. APS = moyens pour avoir corps en santé
ii. Accepte + facilement satisfaction différée

	b. Techniquement complexes 
		i. APS sont pratiquées pour découvrir ses capacités ou pour dvt maitrise de complexités techniques (capital culturel) 

**Préférences pour des pratiques ; **
- Obéissent à des normes, à un éthique corpo
- Individuelles ou à 2 (contrôle sur ses act)
Offrant des profits sociaux (réseaux d’affaires, capital social) qui seront convertis en profits économiques

21
Q

#4

Illustrations de l’utilisation de la TH socioculturelle pour comprend

Trois gr de femme de diff gr d’âge
- Obj de l’article (voir txt logique sociale)
- Participantes

A
  1. Adolescentes
  2. Adultes
  3. Aînées

Obj de l’article (voir txt logique sociale)
1. Montrer que l’âge ne renvoie pas seulement à des considérations bio mais aussi à des conditions & enjeux de vie qui vont conduire à des logiques sociales diff en matière d’APS
2. Comprendre, avec 3 ex à l’appui, le logiques sociales qui influencent la pratique ou absence d’APS

Participantes ;
- Toutes des femmes plutôt sédentaires
- Toutes de milieux moins bien nantis
- 3 gr âges diff

Obj général des 3 recherches ;
Mieux comprendre pk elles sont, ou ne sont pas, intéressées à faire des APS

22
Q

Trois gr de femme de diff gr d’âge :

Adolescentes
1. caractère & leurs conditions d’existences
2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, norme, vision)
3. Leur conceptions de AP

La logique sociale qui influence leurs choix ;

A

**1. Caractère de leurs conditions d’existence **
a. Homosocialité (gr même sexe)
->Très forte ; fille se tiennet avec filles
b. Existence de gr/clique se distinguant avec styles diff
c. 1 ère expériences d’autonomie imp

2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, normes, vision du monde)
a. Volonté de rupture avec le style de vie pré-adolescente
b. Désir de s’affirmer comme individu autonome
c. Différenciation du R au C selon le sexe (esthétique vs performance)
d. . Crainte du jugement négatif face à sa performance sportif
e. . Imp de tester son pouvoir de séduction (être admirée, aimée)
f. Mode de vie axé sur ici et maintenant
g. Santé = concept abstrait et secondaire dans leur échelle de valeurs

3. Leur conception de l’AP
a. AP non perçu comme bienfait pour santé
b. Chez sportif ; signifie être valorisé, pouvoir rester mince, se faire des ami-e-s
c. Non sportif ; sport = se conformer à des normes ext, être disciplinée, aimer la compétition -> d’où rejet

**La logique sociale qui influence leurs choix ; **
Se construire une identité positive dans un contexte de manque de confiance en soi

23
Q

Trois gr de femme de diff gr d’âge :

Adultes
1. caractère & leurs conditions d’existences
2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, norme, vision)
3. Leur conceptions de AP

La logique sociale qui influence leurs choix

A

**1. Caractère de leurs conditions d’existence **
 Intégré au marché du travail
 Responsabilité familiales
 Peu d’aide de la part de l’enviro familial
 N’ont pas encore expérimenté des prb de santé mais ont souvent pris du poids lors des grossesses

2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, normes, vision du monde
a. Imp du bonheur = vivre des expériences + avec le conjoints et les enfants
b. Sentiment de responsabilité face à la réussite du couple & des enfants

3. Leur perception/conception de l’AP
a. AP ne doit pas représenter une obligation ou devoir additionnel
b. AP n’est pas perçue en terme de santé ou dépense calorique (pour rester mince) ou
c. AP est vue comme un moyen de s’évader des éléments stressants, faire le vide, être avec soi-même
d. Bien-être mental est + imp que la minceur érigée en norme des médias

**La logique sociale qui influence les choix ; **
Réussir sa famille & W, prendre soin de soi-même n’est pas une priorité

24
Q

Trois gr de femme de diff gr d’âge :

Aînées
1. caractère & leurs conditions d’existences
2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, norme, vision)
3. Leur conceptions de AP

La logique sociale qui influence leurs choix

A

**1. Caractère de leurs conditions d’existence **
- Pas intégrées au marché du W
- Obligations familiales sont moins présentes
- Vivent davantage isolés
- Ont + de prb de santé
- Davantage conscient de la finitude
- Éprouvent une dim au plan des diverses formes de capital (physique, économique, sociale, culturel, social)
- Vivre jour le jour
- Liberté d’action est une des seules formes de capital qui leur reste

2. Traits distinctifs de leur culture (valeurs, normes, vision du monde)
- La marche fait partie de leur vie ; moy de transport normal et act loisir populaire
- Marche valorisé car remplit ++ fonctions
a. Moyen écono pour se déplacer
b. Moyen pour se distraire
c. Moyen de prévention secondaire des prb physique
d. Moyen maintient santé mentale
e. Symbole d’autonomie physique

3. Leur conception de l’AP
a. Non perçu come dépense calorique
b. Peu intéressé à mesure vol AP
c. Peu intéressé à améliorer performance physique
d. AP ne doit pas aller à l’encontre de la liberté d’action = bien le + imp qu’ils/elles disposent

**La logique sociale qui influence leurs choix **
Optimiser leurs conditions d’existence -> tirer profit de la relative détérioration de leurs conditions physiques, matérielles & sociales de vie

25
Q

5 Pertinence de la TH socioculturelle pour un intervenants en AP

A
  1. Permet de comprendre que la pratique d’APS n’est pas seulement une affaire de motivation »
    mais qu’elle est fortement déterminée par le rapport au corps, valeurs & enjeux de vie des gr sociaux auxquels un individu appartient
  2. Ce R au C, ces valeurs et enjeux de vie sont engendrés par les conditions de vie et la socialisation faite par son gr social d’appartenance
  3. Si l’on a bien compris cela, on peut adapter notre intervention et nos messages pour qu’il prennent en compte les conditions de vie et la culture des gens auprès de qui on intervient; on a alors plus de chances d’être efficaces et d’être respectueux d’autrui.