Révision : Chapitre 1 Flashcards
(123 cards)
1
Q
Que sont les 92 résolutions des Patriotes (1834) ?
A
Ce sont des revendications politiques envoyées à Londres par les Patriotes pour demander des réformes démocratiques.
2
Q
Quelle a été la réponse de Londres aux 92 résolutions ?
A
Le rejet total des demandes par les 10 résolutions de Russell en 1837.
3
Q
Comment les Patriotes ont-ils réagi au rejet de leurs revendications ?
A
Par des assemblées populaires, des boycotts et finalement des rébellions armées en 1837-1838.
4
Q
Que s’est-il passé lors des rébellions de 1837-1838 ?
A
L’armée britannique a rapidement écrasé les soulèvements, et 12 chefs Patriotes ont été pendus à la prison du Pied-du-Courant.
5
Q
Quel est le but du rapport Durham (1839) ?
A
Comprendre les causes des rébellions et proposer des solutions.
6
Q
Quelle sont les causes des rébellions selon Durham ?
A
-Le conflit entre deux races : Anglais vs Français.
-Révolte envers le parlementarisme truqué
-Minorité britannique à la chambre d’assemblée
7
Q
Quelles sont les trois recommandations du rapport Durham ?
A
- Assimiler les Canadiens français
- Unir les chambres d’assemblées des deux Canadas
- Accorder un gouvernement responsable au peuple
8
Q
Qu’est-ce que l’Acte d’Union de 1840 a changé dans la structure politique ?
A
Il a fusionné le Haut-Canada (Canada-Ouest) et le Bas-Canada (Canada-Est) en une seule colonie avec une seule chambre d’assemblée.
9
Q
Combien de députés ont été accordés à chaque région (Canada-Est et Canada-Ouest) ?
A
42 députés chacun.
10
Q
Pourquoi cette répartition des députés était-elle injuste ?
A
Parce que le Canada-Est avait une population plus nombreuse (650 000) que le Canada-Ouest (450 000), mais les deux avaient le même nombre de députés.
11
Q
Quel était l’objectif de cette égalité dans le nombre de députés ?
A
Réduire l’influence politique des Canadiens français du Canada-Est.
12
Q
Qui détient le pouvoir suprême selon la structure gouvernementale de l’Acte d’Union ?
A
Le roi britannique, représenté localement par le gouverneur.
13
Q
Quels sont les quatre niveaux principaux de pouvoir dans le gouvernement selon le schéma de l’Acte d’Union?
A
- Roi (Angleterre)
- Gouvernement britannique
- Gouverneur
- Chambre d’assemblée (Canada-Est et Ouest)
14
Q
Que devient le Haut-Canada après l’Acte d’Union ?
A
Il devient le Canada-Ouest, à majorité anglaise.
15
Q
Que devient le Bas-Canada après l’Acte d’Union ?
A
Il devient le Canada-Est, à majorité française.
16
Q
Quel nouveau territoire est formé après l’Acte d’Union ?
A
Le Canada-Uni, formé de l’union du Canada-Est et du Canada-Ouest.
17
Q
Quels territoires voisins figurent sur la carte du Canada Uni suite à l’Acte d’union ?
A
Les États-Unis, la Terre de Rupert, et la possession anglaise de Terre-Neuve.
18
Q
Quelle sont les villes marquées dans le Canada-Est ?
A
Québec et Montréal.
19
Q
Qu’est-ce que le protectionnisme pratiqué par le Royaume-Uni avant 1846 ?
A
Une politique qui impose des taxes douanières élevées pour protéger les produits des colonies contre la concurrence étrangère. En revanche, il n’y avait pas de taxes de douane sur les produits provenant des colonies afin d’encourager l’économie locale. C’est ce qu’on appelle tarifs préférentiels.
20
Q
Quelle politique le Royaume-Uni adopte-t-il après 1846 ?
A
Le libre-échange (suppression des taxes douanières : ouverture à la concurrence).
21
Q
Pourquoi le Royaume-Uni adopte-t-il le libre-échange ?
A
Pour acheter au meilleur prix possible et rester compétitif face à l’Europe (couts eleves de transport pour traverser l’Atlantique).
22
Q
Quelle est la conséquence du libre-échange pour le Canada-Uni ?
A
Le Canada-Uni doit se trouver un nouveau partenaire économique, car il perd les avantages avec le Royaume-Uni.
23
Q
Quel traité est signé et en quelle année?
A
Le Traité de réciprocité avec les États-Unis (1854).
24
Q
Qu’est-ce que le traité de réciprocité de 1854 ?
A
Un traité de libre-échange entre le Canada-Uni et les États-Unis.
25
Qui sont les deux chefs de l’alliance réformiste des années 1840 ?
Louis-Hippolyte LaFontaine (Bas-Canada) et Robert Baldwin (Haut-Canada).
26
Quel est l’objectif de l’alliance entre LaFontaine et Baldwin ?
Obtenir l’instauration d’un gouvernement responsable.
27
En quelle année le gouvernement responsable est-il obtenu ?
En 1848.
28
Qu’est-ce qu’un gouvernement responsable ?
Un gouvernement dont le Conseil exécutif est choisi parmi les députés élus qui ont la majorité dans la Chambre d’assemblée.
29
Que signifie « responsable » dans le contexte de gouvernement responsable ?
Que le gouvernement doit rendre des comptes (est responsable de ses actions) devant la Chambre d’assemblée et donc face au peuple.
30
Comment est-ce que le gouvernement responsable contraste avec le gouvernement sous l'Acte d'Union ?
Avant, le gouverneur choisissait les membres du Conseil exécutif; maintenant, ils sont choisis parmi les élus majoritaires.
31
Qu’est-ce que l’instabilité ministérielle entre 1851 et 1864 ?
Une période où aucun parti politique n’arrive à obtenir une double majorité, causant la chute rapide de gouvernements (10 en 10 ans).
32
Qu’est-ce que la double majorité ?
Un parti doit obtenir la majorité des députés dans les deux régions (Canada-Est et Canada-Ouest) pour former un gouvernement.
33
Que signifie le principe « Rep by Pop » ?
Représentation proportionnelle à la population : plus une région a de population, plus elle devrait avoir de députés.
34
Pourquoi le Canada-Ouest voulait-il le Rep by Pop ?
Parce qu’en 1851, la population du Canada-Ouest dépasse celle du Canada-Est, donc il souhaite plus de députés.
35
Qui revendique le « Rep by Pop » et pourquoi ?
Le Canada-Ouest, car sa population dépasse celle du Canada-Est dès 1851.
36
Pourquoi les Canadiens français (Canada-Est) s’opposaient-ils au Rep by Pop ?
Parce qu’il avantagerait les Canadiens anglais du Canada-Ouest et réduirait l’influence politique du Canada-Est.
37
Quelles régions du Bas-Canada voient la création de réserves indiennes au début du 19e siècle ?
L’Outaouais, le Saguenay et la Mauricie.
38
Quelle activité économique cause le développement de ces régions ?
Le commerce du bois.
39
Pourquoi le mode de vie des Autochtones est-il menacé ?
À cause de la colonisation croissante liée au développement économique.
40
Que souhaite faire le gouvernement du Canada-Uni envers les Autochtones ?
Les assimiler en modifiant leur religion, langue et culture.
41
Qu’est-ce que le gouvernement met en place en 1853 ?
Les premières réserves indiennes.
42
Quelle loi importante est adoptée en 1876 ?
La Loi sur les Indiens.
43
Quel est l’objectif de la Loi sur les Indiens ?
Éradiquer la culture des Premières Nations et promouvoir leur assimilation.
44
Quel problème persiste entre 1854 et 1864 dans le gouvernement du Canada-Uni ?
L’instabilité ministérielle avec 10 gouvernements en 10 ans, sans progrès.
45
Quelle solution George Brown propose-t-il avec Macdonald et Cartier ?
Une coalition pour former une fédération des colonies britanniques d’Amérique.
46
Quelle conférence a lieu en septembre 1864 ?
La Conférence de Charlottetown.
47
Quel était l’objectif de la Conférence de Charlottetown ?
Présenter un projet de fédération aux représentants des Maritimes (Î.-P.-É., N.-B., N.-É.) et convenir de se revoir à Québec.
48
Quelle conférence a lieu en octobre 1864 ?
La Conférence de Québec.
49
Quel document important y est rédigé pendant la "conference de Quebec"?
Les 72 Résolutions de Québec, qui serviront à écrire la constitution du Canada.
50
Comment sera réparti le pouvoir selon le projet des 72 resolutions?
Le pouvoir législatif sera à la Chambre des Communes, avec un gouvernement fédéral centralisé plus puissant que les provinces.
51
Quelles provinces acceptent de former le Canada en 1864 ?
Canada-Ouest, Canada-Est, Nouveau-Brunswick et Nouvelle-Écosse.
52
Quel type de gouvernement est prévu dans la fédération canadienne ?
Un gouvernement centralisé, avec plus de pouvoir que les provinces.
53
Quelle conférence permet de finaliser le projet de fédération en 1866 ?
La Conférence de Londres, où les représentants du Canada, du Nouveau-Brunswick et de la Nouvelle-Écosse finalisent le projet.
54
Quelle est la date d’entrée en vigueur de l’Acte de l’Amérique du Nord britannique ?
Le 1er juillet 1867.
55
Quel est le nom officiel du nouveau pays créé en 1867 ?
Dominion du Canada.
56
Qui est le premier ministre du Dominion du Canada ?
John A. Macdonald.
57
Quelle est la devise du Canada à sa fondation ?
D’un océan à l’autre.
58
Quelles provinces font partie du Canada en 1867 ?
Ontario, Québec, Nouveau-Brunswick et Nouvelle-Écosse.
59
Quelle ville devient la capitale du Dominion du Canada ?
Ottawa.
60
Que signifie le mot « Dominion » dans Dominion du Canada ?
Le Canada gère ses affaires internes, mais le Royaume-Uni garde le contrôle des relations extérieures.
61
Pourquoi le Canada achète-t-il les Terres de Rupert et du Nord-Ouest ?
Pour empêcher les États-Unis de s'étendre vers l’ouest et y installer des colons canadiens.
62
Quel projet majeur est lancé pour relier l’est et l’ouest du pays ?
La construction d’un chemin de fer transcontinental pour relier l’est à la Colombie-Britannique.
63
Qu’est-ce que le fédéralisme au Canada selon le contexte de 1867 ?
Un système très centralisé dans lequel le gouvernement fédéral a plus de pouvoirs que les provinces.
64
Que sont les « pouvoirs résiduaires » dans la Constitution canadienne ?
Ce sont les pouvoirs non prévus par la Constitution, automatiquement attribués au gouvernement fédéral.
65
Qu’est-ce que le « droit de désaveu » ?
Le pouvoir du gouvernement fédéral d’annuler une loi provinciale.
66
Comment sont répartis les pouvoirs de taxation entre le fédéral et les provinces ?
Fédéral : taxes directes et indirectes (ex. impôts, douanes)
Provinces : taxes directes seulement (ex. impôts, taxes de vente)
67
Pourquoi la conférence interprovinciale de 1887 est-elle organisée ?
Pour dénoncer l’ingérence du gouvernement fédéral dans les affaires provinciales.
68
Qui organise la conférence interprovinciale de 1887 ?
Honoré Mercier (PM du Québec) avec Oliver Mowat (PM de l’Ontario) et d’autres provinces.
69
Quelle conséquence a eu la conférence interprovinciale de 1887 sur le pouvoir fédéral ?
Le gouvernement fédéral a graduellement cessé d’utiliser le droit de désaveu au début du 20e siècle.
70
Quelle décision du gouvernement fédéral provoque le premier soulèvement des Métis en 1869 ?
L’envoi d’arpenteurs pour diviser les terres sans consulter les Métis.
71
Qui dirige le premier soulèvement des Métis en 1869 ?
Louis Riel.
72
Quelle province est créée à la suite du soulèvement des Métis de 1869 ?
Le Manitoba, en 1870.
73
Où a lieu le deuxième soulèvement des Métis en 1885 ?
En Saskatchewan.
74
Quelle est la conséquence du deuxième soulèvement des Métis ?
Louis Riel est capturé, jugé et pendu par les autorités fédérales.
75
Quelle réaction entraîne la pendaison de Louis Riel ?
Une vive opposition entre Canadiens français (qui soutiennent Riel) et Canadiens anglais (qui l’appuient moins ou s’y opposent).
76
Quelle crise pousse le Canada à adopter une nouvelle politique économique en 1879 ?
La crise économique de 1873 et la fin du traité de réciprocité avec les États-Unis en 1866.
77
Qui propose la Politique nationale en 1879 ?
John Alexander Macdonald.
78
Quels sont les trois volets de la Politique nationale ?
Augmentation des tarifs douaniers, Construction d’un chemin de fer vers l’Ouest, Augmentation de l’immigration.
79
Quel est l’objectif principal de la Politique nationale ?
Favoriser le développement de l’économie canadienne et peupler l’Ouest.
80
En quoi les tarifs douaniers favorisent-ils l’économie canadienne ?
Ils protègent les industries locales en rendant les produits étrangers plus chers.
81
Pourquoi la construction du chemin de fer était-elle importante pour le Canada ?
Pour unifier le pays, développer le commerce et faciliter la colonisation de l’Ouest.
82
Qu’est-ce que l’exode rural au 19e siècle ?
Le départ massif des habitants des campagnes vers la ville à cause du manque de terres, du chômage et de la mécanisation.
83
Quelles sont les trois options possibles pour les ruraux qui quittent les campagnes ?
S’installer en ville (ex. Montréal), Émigrer aux États-Unis, S’établir dans une autre région du Québec (colonisation).
84
Pourquoi certains Canadiens français ont émigré vers les États-Unis au 19e siècle ?
Pour trouver du travail dans les usines de la Nouvelle-Angleterre, où la main-d’œuvre était recherchée.
85
Quelles régions ont été ciblées par les efforts de colonisation au Québec ?
Le Saguenay, l’Abitibi, la Mauricie et les Laurentides.
86
Quel était le but du clergé en encourageant la colonisation intérieure ?
Préserver les valeurs religieuses et traditionnelles face à l’influence urbaine et américaine.
87
Quel événement provoque l’arrivée massive d’Irlandais au Bas-Canada vers 1840 ?
La Grande Famine en Irlande.
88
Où s’installent principalement les Irlandais immigrés au Bas-Canada ?
À Montréal.
89
Quel est le statut juridique et politique d’une femme mariée au 19e siècle ?
Elle a le statut de mineure, sous l’autorité de son mari, sans droit de vote ni d’accès à la justice.
90
Pourquoi une femme ne peut-elle pas être tutrice de ses propres enfants si elle est veuve ?
Parce qu’elle ne peut pas être tutrice légale sans l’intervention d’un homme (jusqu’en 1849).
91
Quelles professions sont accessibles aux femmes au 19e siècle ?
Principalement domestiques, ouvrières, et enseignantes au primaire si elles sont instruites.
92
Pourquoi les femmes instruites n’ont-elles pas accès à d’autres professions ?
Parce qu’elles n’ont pas le droit d’exercer une profession libérale (ex. médecine, droit).
93
Q65. Quel rôle jouent les communautés religieuses féminines dans la société ?
Elles assurent l’enseignement, les soins hospitaliers et diverses œuvres sociales (orphelinats, garderies...)
94
Quel était l’idéal féminin promu au 19e siècle ?
Être épouse et mère au foyer, sous la tutelle du père, puis du mari.
95
Que défendent les ultramontains dans la société canadienne-française ?
L’autorité de l’Église (le pape) au-dessus de l’État et une grande influence de l’Église dans tous les domaines sociaux.
96
Que fait l’Église catholique entre 1840 et 1900 pour influencer la politique ?
Elle publie des consignes de vote, indiquant pour qui voter.
97
À quoi s’opposent les anticléricaux ?
Au pouvoir de l’Église catholique dans la société, surtout en éducation et en politique.
98
Que veulent les anticléricaux pour l’éducation ?
La laïcisation de l’école : séparation de l’Église et de l’État.
99
Quelles valeurs défendent les anticléricaux ?
Les idées libérales comme la liberté d’expression, de pensée et la promotion des arts et de la culture.
100
Qu’est-ce que le nationalisme de survivance ?
Une forme de nationalisme défendant la langue française, la religion catholique et la vie rurale pour préserver l’identité canadienne-française.
101
Qu’est-ce que la littérature féminine du 19e siècle reflète ?
Elle reflète un nationalisme canadien-français conservateur, influencé par les valeurs religieuses et rurales.
102
Quelles sont les principales universités anglophones fondées au Québec au 19e siècle ?
McGill (1821) et Bishop’s (1843).
103
Quelles sont les principales universités francophones fondées au Québec ?
Université Laval (1852) et Université de Montréal (1919).
104
Quelles disciplines sont privilégiées dans les universités francophones ?
La théologie, les arts, la médecine et le droit.
105
Qui administre les universités francophones au 19e siècle ?
Le clergé catholique, qui impose une éducation conforme aux valeurs traditionnelles.
106
Pourquoi l’Église est-elle méfiante face aux sciences et à l’industrialisation ?
Parce qu’elle les associe à la pensée libérale et à un affaiblissement des valeurs traditionnelles.
107
Quel est l’objectif principal du capitalisme dans le contexte industriel du 19e siècle ?
Investir pour générer des profits en utilisant des ouvriers et des machines dans l’industrie.
108
Quelle est la principale source d’énergie utilisée pendant la première phase d’industrialisation ?
Le charbon.
109
Quelle ville est le principal centre industriel au Canada durant cette période ?
Montréal.
110
Quels moyens de transport se développent pour appuyer l’industrie ?
Les canaux et les voies ferrées, dont le chemin de fer transcontinental (CPR).
111
Qu’est-ce que le travail à la chaîne et quel est son rôle ?
Une méthode de production industrielle visant à augmenter la productivité grâce à la spécialisation des tâches.
112
Quels secteurs industriels sont en croissance durant cette période ?
Industrie légère : chaussures, textiles, aliments
Industrie lourde : acier, bois
113
Quelle est l’industrie dominante durant cette première phase ?
L’industrie du bois, surtout orientée vers le marché intérieur canadien.
114
Quel traité signé en 1854 stimule l’industrie forestière ?
Le Traité de réciprocité avec les États-Unis.
115
Pourquoi les États-Unis ont-ils besoin du bois canadien après 1854 ?
Pour la construction d’habitations dans leurs villes en croissance.
116
Quelles essences de bois sont recherchées par les Américains ?
Le pin blanc et la gépinette (épinette).
117
Quelles sont les principales régions d’exploitation forestière au 19e siècle ?
Outaouais, Mauricie et Saguenay.
118
Quelles cultures dominent les exploitations agricoles entre 1850 et 1900 ?
Pomme de terre, pois, avoine, orge, tabac.
119
Comment évolue l’agriculture dans la deuxième moitié du 19e siècle ?
Passage d’une culture de subsistance à une production orientée vers le marché.
120
Qu’est-ce qui pousse les agriculteurs à produire pour le marché ?
L’industrialisation de Montréal et la hausse de la demande alimentaire.
121
Quel événement met fin au régime seigneurial dans le Bas-Canada ?
L’abolition des droits seigneuriaux en 1854.
122
Que se passe-t-il après l’abolition des droits seigneuriaux ?
Les censitaires rachètent leurs terres et deviennent propriétaires.
123
