Séance 4 Flashcards

(25 cards)

1
Q

Pourquoi faut-il opérationnaliser les concepts?

A
  1. Pour définir le concept

2. Pour lui associer des indicateur

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2
Q

Qu’est-ce que le dimensionnement des concepts lorsqu’il s’agit d’opérationnalisation?

A

Le dimensionnement des concepts est le fait de décomposer un concept en diverse facettes ou composantes essentielles, et de travailler la recherche d’indicateur sur la base de ces composantes plutôt que sur celle du concept.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un indicateur?

A

Un indicateur est une proposition de mesure d’un concept ou d’une dimension d’un concept.
Un indicateur peut être qualitatif ou quantitatif.

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4
Q

En quoi consiste la notion de fiabilité de l’indicateur?

A

La fiabilité est une caractéristique requise de l’indicateur.
La fiabilité signifie que l’indicateur, la mesure choisie, est constante, c’est-à-dire qu’elle produit des résultats similaires lors de tests répétés.

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5
Q

En quoi consiste la notion de validité de l’indicateur?

A

La validité est une caractéristique requise d’un indicateur.
La validité signifie que l’indicateur mesure bien le concept qu’il est censé mesurer.

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6
Q

Pourquoi « dimensionner » les concepts?

A

Cinq fonctions importantes:

  1. expliciter le concept;
  2. distinguer diverses formes ou types de manifestation du concept plutôt qu’une seule mesure ordinale ou métrique;
  3. choisir plus facilement, dans chaque facette, des indicateurs pertinents;
  4. pondérer au besoin les diverses dimensions;
  5. faire un tri raisonné en cas de surabondance d’indicateurs.
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7
Q

Quels sont les deux types d’échantillonnage possibles?

A
  1. Probabiliste.

2. Non-probabiliste.

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8
Q

En quoi consiste la méthode d’échantillonnage probabiliste?

A

La méthode d’échantillonnage probabiliste consiste à sélectionner de manière aléatoire la population, ce qui permet de calculer la probabilité de chaque unité de la population d’être incluse dans l’échantillon. Elle permet également d’avoir des estimations fiables et de généraliser.

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9
Q

En quoi consiste la méthode d’échantillonnage non-probabiliste?

A

La méthode d’échantillonnage non-probabiliste consiste à sélectionner de manière arbitraire la population à étudier.

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10
Q

Quels sont les deux types d’échantillonnage probabiliste?

A
  1. Aléatoire simple.

2. Aléatoire stratifié.

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11
Q

Quels sont les quatre types d’échantillonnage non-probabiliste?

A
  1. Accidentel
  2. Par choix
  3. Volontaire
  4. Boule de neige
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12
Q

Définissez « approches méthodologiques ».

A

Des approches méthodologiques sont des stratégies visant à saisir et à documenter la réalité.
Il s’agit toutefois de catégories « idéal-typique » et donc les frontières sont parfois floues.

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13
Q

Nommez les 5 approches méthodologiques qui seront vues dans le cadre de ce cours.

A
  1. Ethnographie
  2. Phénoménologie
  3. Théorie ancrée
  4. Analyses de discours
  5. Analyse de récits
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14
Q

Qu’est ce que la phénoménologie?

A

La phénoménologie a pour objectif de décrire, comprendre et interpréter les significations de l’expérience subjective.

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15
Q

Nommez les fondements et les prémisses de la phénoménologie.

A

Fondements et prémisses:

  1. la conscience;
  2. le biais du chercheur;
  3. la réduction eidétique;
  4. l’objectif est la description plutôt que l’explication.
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16
Q

Quelles sont les 5 étapes analytiques d’une recherche phénoménologique selon Butler-Kisber?

A
  1. Plonger dans le matériel
  2. Extraire les énoncés significatifs
  3. Formuler les significations
  4. Identifier les thèmes
  5. Rédiger le récit phénoménologique
17
Q

Quelles sont les fondements et les prémisses de la théorie ancrée?

A

Fondements et prémisses:

  1. le but est de produire des théories;
  2. les théories sont ancrées dans des concepts sensibilisants;
  3. le processus analytique de comparaison continue est central;
  4. l’échantillonnage théorique est au coeur de la collecte de matériel empirique et de la théorisation.
18
Q

Quelles sont les 6 étapes de la méthode de la théorie ancrée selon Paillé?

A
  1. Le codage initial - faire ressortir les mots-clés.
  2. La catégorisation - passer au niveau compréhensif
  3. La mise en relation.
  4. L’intégration - découverte du « fil narratif ».
  5. La modélisation.
  6. La théorisation.
19
Q

Définissez ce qu’est l’analyse de discours.

A

L’analyse de discours est une méthode d’analyse ancrée dans une approche compréhensive ou critique s’attachant à mettre en lumière la dimension latente du discours, c’est-à-dire les messages et les valeurs implicitement véhiculés par un discours à travers son agencement (syntaxe), ses composantes linguistiques (les métaphores, pronoms, figures de style […]), l’inscription dans son contexte socio-historique, ainsi que les références à d’autres discours (intertextualité).

20
Q

Quels sont les fondements et les prémisses de l’analyse d discours?

A

Fondements et prémisses:

  1. En tant que spécimen de notre culture, la façon dont les gens mobilisent le langage mérite que l’on s’y attarde en soi.
  2. Le langage est performatif, il construit des versions de notre monde.
  3. Le travail d’analyse est centré sur le caractère situé du langage, ce qu’on appelle le langage en action. Le langage est une pratique située qui ne peut-être comprise que dans son contexte d’utilisation.
21
Q

Quels sont les 4 types de questionnements à l’étape de l’analyse de discours selon Fairclough?

A
  1. L’analyse structurelle et l’ordre du discours : représente un moment dans un contexte sémiotique plus large.
  2. L’analyse interactionnelle : au niveau des représentations, des identités, des valeurs et des relations.
  3. L’analyse interdiscoursive : mélange des genres.
  4. L’analyse linguistique et sémiotique : le choix des mots.
22
Q

Quels sont les fondements et les prémisses de l’analyse de récits?

A

Fondements et prémisses:

  1. la mise en récit est un mécanisme fondamental pour connaitre et représenter le monde;
  2. l’intéret, en analyse de récits, n’est pas tant la véracité que la vraisemblance des récits (version de réalité);
  3. l’analyse se concentre sur l’étude de l’interdépendance, puisque chaque agent ou personne dans un récit doit être compris relationnellement.
23
Q

Quelles sont les 5 étapes de l’analyse de discours selon Wright?

A
  1. Identifier les oppositions binaires.
  2. Procéder au codage symbolique des personnages.
  3. Déterminer les fonctions de l’intrigue.
  4. Identifier les séquences du récit.
  5. Situer le mythe dans son contexte socioéconomique
24
Q

Quels sont les fondements et les prémisses de l’ethnographie?

A

Fondements et prémisses:

  1. le temps;
  2. le continuum entre l’observation et la participation;
  3. le point de vue adopté.
25
Quels sont les 4 outils analytiques de l'ethnographie selon Spradley?
1. L'analyse du domaine: propriétés communes. 2. L'analyse taxonomique: structure interne. 3. L'analyse componentielle: attributs distinctifs. 4. L'analyse thématique: relations inter-domaines.