Séance 5 Flashcards
(8 cards)
Qu’est-ce que l’éthique procédurale?
L’éthique procédurale est une forme d’éthique désignant les valeurs enchâssés dans les lois, les codes et des règles.
Quelles sont les obligations déontologiques du chercheurs?
Obligations déontologiques à 4 niveaux:
- Évaluation de la vulnérabilité de la population à l’étude;
- Critères d’inclusion et d’exclusion des participants;
- Divulgation partielle du projet;
- Respect du consentement et de l’anonymat.
Quelles sont les population vulnérables?
Généralement, ce sont les population en situation de précarité: enfants, personnes en pertes d’autonomes, personnes victimes de violence, personnes marginalisées, etc.
À quoi servent les critères d’inclusion/exclusion?
Ces critères sont en lien avec le principe de justice.
Il faut toujours expliquer la base de sélection des participants : justification scientifique mais aussi humaine.
Par contre, ce n’est pas parce que la/les personnes sont dans l’étude que le chercheur va nécessairement utilisé leurs données.
En quoi consiste la divulgation du projet?
Parfois, il est estimé que l’information diffusée aux participants doit être partielle pour ne pas influencer les résultats.
Il faut alors justifier que les avantages sont supérieurs aux inconvénients.
Dépend de la nature du sujet/méthode employée.
En quoi consiste le consentement?
Doit être fait de manière libre et éclairée.
Doit être demandé au moment du recrutement.
Il faut que les personnes se sentent libre de refuser de participer.
Pour qu’il y est consentement, le participant doit être au courant des objectifs de la recherche et conséquences de sa participation.
En quoi consiste l’éthique pratique/relationnelle?
- La relation chercheur/participant est parfois difficile à négocier, particulièrement s’il y a relation d’amitié avec le « gatekeeper ».
- Relation de séduction
- Utilisation du chercheur pour se faire entendre
- Difficulté pour le chercheur de faire la différence entre son identité de chercheur et celle de personne.
En quoi consiste la question de réflexivité?
Elle permet d’envisager tous risques potentiels, pour la participant et pour le chercheur, physique ou émotionnels.
