Selbstregulation Flashcards

1
Q

Welche 3 Komponenten hat selbstreguliertes Lernen?

A
  1. Kognitive Komponente: Informationsverarbeitung, das konzeptionelle und strategische Wissen, Fähigkeit Strategien anzuwenden
  2. Motivationale Komponente: Aktivitäten, die der Initiierung und dem Aufrechterhalten des Lernens dienen und handlungsfördernde Attributionen von (Miss-)erfolg und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
  3. Metakognitive Komponente: Planung, Selbstbeobachtung, Reflexion, adaptive Anpassung des Lernverhaltens in Bezug auf das angestrebte Ziel
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2
Q

Welche Arten von Lernstrategien gibt es?

A

kognitive, metakognitive und ressourcenorientierte Lernstrategien

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3
Q

Was sind kognitive Lernstrategien?

A

Beschreiben den Umgang mit einem konkreten Lerninhalt
Unterteilung in
-Oberflächenstrategien (Wiederholungsstrategien) -> Faktenlernen
-Tiefenstrategien (Organisations- und Elaborationsstrategien, kritisches Prüfen) -> gut verankertes Wissen, Lerninhalte verstehen, indem sie strukturiert oder an Vorwissen angeknüpft werden

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4
Q

Was sind Metakognitive Strategien?

A

Kontrollstrategien
Lernprozess überwachen z. B. durch Selbstreflexion und Selbstbewertung

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5
Q

Was sind Ressourcenorientierte Lernstrategien?

A

Ressourcen, auf die der Lernende vor/während des Lernprozesses zurückgreifen kann
Internale Ressourcen wie Anstrengung, Aufmerksamkeit, Konzentration
Externale Ressourcen wie geeignete Lernumgebung, soziale Unterstützung oder das Vorhandensein von Literatur

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6
Q

Was sind Primär-, Sekundär- und Stützstrategien?

A

Primärstrategien: Kognitive und Metakognitive Strategien
Sekundär- bzw. Stützstrategien: Ressourcenorientierte Lernstrategien

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7
Q

Welche Kognitiven Lernstrategien gibt es?

A

Wiederholungsstrategien
Elaborationsstrategien
Organisationsstrategien

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8
Q

Was sind Wiederholungsstrategien?

A

Lerntätigkeit, die durch das aktive Wiederholen einzelner Fakten eine feste Verankerung im Langzeitgedächtnis zu erreichen versucht
Beispiel: Vokabeln lernen, Matheformel, etc.

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9
Q

Was sind Elaborationsstrategien?

A

Integration von neu aufgenommenem Wissen in die bestehenden Wissensstruktur z. B. durch verbale oder bildliche Anreicherung, Verknüpfung mit Alltagsbeispielen und persönlichen Erlebnissen oder Bildung von Analogien
Beispiel: alltägliche Beispiele (Größe Fußballplatz) werden herangezogen

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10
Q

Was sind Organisationsstrategien?

A

Lerntätigkeiten, die dazu geeignet sind, die vorliegenden Informationen in eine leichter zu verarbeitende Form zu transformieren, wie z. B. durch das Anfertigen von Diagrammen und Skizzen
Beispiel: Karteikasten für Englischvokabeln, Skizze für Flächenberechnung

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11
Q

Was sind Metakognitive Lernstrategien?

A

Planung: Wie bei Aufgabe vorgegangen wird
Monitoring/Überwachung: Lernerfolg prüfen
Regulation: Anpassung Lerntechnik bei Schwierigkeiten

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12
Q

Was sind Ressourcenbezogene Lernstrategien?

A

Bereitstellung interner und externer Ressourcen

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13
Q

Was beinhaltet die Bereitstellung interner Ressourcen?

A

Management der eigenen Anstrengung, die Investitionen von Aufmerksamkeit und Konzentration sowie das Management des eigenen Zeitbudgets
Beispiel: wenn ich lerne, bin ich leicht abzulenken

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14
Q

Was beinhaltet das Bereitstellen externer Ressourcen?

A

Gestaltung einer günstigen Lernumgebung, das Hinzuziehen zusätzlicher Literatur, Nutzung von Arbeitsgruppen

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