SEMANA 12 DOC 2

Question 1

Para iniciar una investigación, siempre se necesita

Answer 1

una idea

Question 2

REALIALIDADES OBJETVAS

Answer 2

ENFOQUE CUANTITATIVO

Question 3

REALIDADES SUBJETIVAS

Answer 3

ENFOQUE CUALITATIVO

Question 4

REALIDADES INTERSUJETIVAS

Answer 4

ENFOQUE MIXTO

Question 5

Las investigaciones se originan de

Answer 5

ideas

Question 6

Las ideas constituyen el
primer acercamiento a la ???? (desde la perspectiva cuantitativa)

Answer 6

realidad objetiva

Question 7

Las ideas constituyen el
primer acercamiento a la ???? a (desde la aproximación cualitativa)

Answer 7

a la realidad subjetiva

Question 8

Las ideas constituyen el
primer acercamiento a la ???? (desde
la óptica mixta)

Answer 8

a la realidad intersubjetiva

Question 9

Hay una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran

Answer 9

las experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y
tesis), piezas audiovisuales y programas de radio o televisión, información disponible en internet
(dentro de su amplia gama de posibilidades, como páginas web, foros de discusión, redes sociales y
otras), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos.

Question 10

Una idea puede surgir donde se congregan grupos???

Answer 10

(restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar las campañas de elección de legisladores
y otros puestos públicos

Question 11

Representan
el primer acercamiento a la realidad
que se investigará o a los fenómenos,
sucesos y ambientes por estudiar.

Answer 11

Ideas de investigación

Question 12

Respecto de los “motores” que pueden impulsar ideas, QUIENES?? encionan: la inspiración, la oportunidad, la necesidad de cubrir “huecos de conocimiento” o la conceptualización

Answer 12

Savin-Baden y Major (2013), así como
Sandberg y Alvesson (2011)

Question 13

QUIEN ? agrega la necesidad de resolver una problemática

Answer 13

, Hernández-Sampieri (2014)

Question 14

cuales son los motores que pueden generar ideas

Answer 14

inspiración, oportunidad, conceptualización, necesidad de resolver una problematica, necesidad de cubrir huecos de conocimiento, inspiración

Question 15

surge cuando por facilidad podemos indagar sobre algún tema
(ya sea que algún familiar o persona cercana nos pueda brindar
acceso a éste o nos sea solicitado en nuestra escuela o trabajo
y tengamos apoyo). En ocasiones puede resultar que haya
fondos o recursos para investigar sobre cierto tópico.

Answer 15

Oportunidad:

Question 16

detectar un fenómeno o problema de
investigación que requiere indagarse en
profundidad o aportarse mayor conocimiento
o evidencia para conocerlo, definirlo,
describirlo y/o comprenderlo.

Answer 16

Conceptualización:

Question 17

cuando requiere solucionarse “algo” (desde la pobreza de
una nación o el calentamiento global hasta el diseño de
una maquinaria más eficiente para un proceso, prevenir
un brote epidémico de cierto virus, mejorar las malas
relaciones que hay entre los empleados de una empresa,
disminuir la criminalidad en escuelas preparatorias de una
zona, etcétera

Answer 17

Necesidad de resolver una problemática:

Question 18

es frecuente que el investigador que se vaya compenetrando con algún campo de conocimiento
detecte temas poco estudiados o no investigados en
su contexto y decida adentrarse en éstos. Resulta un
“disparador” muy común de estudios

Answer 18

Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”:

Question 19

basada en los intereses personales
del investigador. Pero no es
suficiente, se requiere trabajar en el
tópico o idea para pulirla y acotarla

Answer 19

Inspiración:

Question 20

cuando una persona concibe una idea de investigación, debe
familiarizarse con el campo de conocimiento en el que se ubica la idea.
V O F

Answer 20

V

Question 21

n es necesario revisar estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto
en el tema. V O F

Answer 21

V

Question 22

en que enfoque el propósito no es siempre
contar con una idea y planteamiento de investigación completamente estructurados; pero sí con
una idea y visión que nos conduzca a un punto de partida, y en cualquier caso, resulta aconsejable
consultar fuentes previas para obtener referencias,

Answer 22

enfoque cualitativo de la investigación

Question 23

mercadológico de las organizaciones, se investigarían, por ejemplo,

Answer 23

aspectos como los procesos de compraventa, la evolución de los mercados y las relaciones
entre empresas que compiten dentro de un mercado

Question 24

, cuando se considera el
enfoque seleccionado se habla de

Answer 24

perspectiva principal o fundamental

Question 25

Disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación.

Answer 25

Perspectiva o encuadre

Question 26

Enfoque del estudio

Answer 26

Cuantitativo, cualitativo o mixto.

Question 27

Si una persona quiere conocer cómo desarrollar un municipio, podría emplear

Answer 27

una perspectiva ambiental y urbanística, educativa, de salud, desarrollo económico, desarrollo social, entre otras.

Question 28

sobre los cuales es posible encontrar do

Answer 28

Temas ya investigados, estructurados y formalizados,

Question 29

sobre los cuales se ha investigado aunque existen sólo algunos documentos escritos y otros materiales que reporten esta investigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser accesible. De ser así, habría que buscar los estudios no publicados y acudir a medios informales, como expertos en el tema, profesores, amigos, etc. Internet (incluyendo sus redes sociales) constituye una valiosa herramienta en este sentido.

Answer 29

Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados,

Question 30

los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que escasamente se ha investigado.

Answer 30

Temas poco investigados y no estructurados,

Question 31

Estos casos requieren planteamientos más específicos. Podríamos decir que hay:

Answer 31

* Temas ya investigados, estructurados y formalizados, * Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados * Temas poco investigados y no estructurados * Temas no investigados.

Question 32

Algunos inventores famosos han sugerido estos criterios para generar ideas de investigación productivas

Answer 32

Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador de manera personal. Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas”. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas. Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos.

Question 33

Una buena idea puede conducir a una investigación que ayude a formular, integrar o probar una teoría V O F

Answer 33

V

Question 34

para investigar, y más concretamente una idea, es importante que nos resulte atractiva, V O F

Answer 34

V

Question 35

Con el fin de llevar a buen término una investigación, es necesario considerar algunos aspectos, los cuales se listan a continuación:

Answer 35

a) Examinar temas acotados, que no sean muy generales. b) Compartir la idea con amigos y otras personas informadas (en persona y en las redes sociales en internet) para conocer opiniones, datos y referencias. c) Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla. d) Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto. e) Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación (Lester y Lester, 2012). Por ejemplo, un estudiante de ciencias de la salud cuya madre sufre de cáncer vaginal podría realizar un estudio sobre sus causas; o bien, alguien que cursa una licenciatura y además trabaja en un supermercado puede analizar el impacto que tienen los descuentos y promociones en la lealtad de los clientes.

Question 36

Quienes sugieren utiliar preguntas o cuestionamientos

Answer 36

LESTER Y LESTER

Question 37

* Con frecuencia, las ideas son vagas y deben traducirse en problemas más concretos de investigación, para lo cual se requiere

Answer 37

una revisión bibliográfica sobre la idea o buscar referencias

Question 38

* Entre los “motores” que pueden generar ideas tenemos:

Answer 38

inspiración, oportunidad, necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”

Question 39

Las buenas ideas deben alentar al investigador

Answer 39

, ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas

Question 40

Para desarrollar ideas de investigación una estrategia puede ser relacionarlas

Answer 40

con nuestras ideas personales y experiencias.