Seminar Syntax Verstehen Flashcards
(25 cards)
Grammatik =
System des sprachlichen Handelns, Formsystem einer Sprache
Sinn grammatischer Arbeit
- besser verstehen
- va schwierige Texte
- besser verstanden werden
Syntax
Satzlehre
Morphologie
Formenlehre
Phonologie
Lautlehre
Satz
größte zu beschreibene Einheit
kommunikative Einheit
besteht aus kleineren Einheiten (Wortformen)
Einheitenkategorien
Merkmale der Flexion
kleingeschrieben
was sich verändert
Wortkategorien
keine Flexionskategorien
sind dem Wort selbst inne
Konstituentenkategorien
“Wortarten”
aber auch größere Einheiten
was oben drüber steht
Syntaktische Kategorien
- Markierungskategorien (unten drunter)
- Einheitenkategorien
- Wortkategorien - Konstituentenkategorien (oben drüber)
Wortform vs lexikalisches Wort
Wortformen kommen in Sätzen vor
lexikalisches Wort = Menge aller Wortformen
Syntaktische Relationen
- “Subjekt; Prädikat; Objekt; Attribut”
- relational
- kennzeichnen Konstituente nicht für sich selbst sondern zeigen:
- welche FUNKTION die Konstituente innerhalb einer größeren EInheit hat
Schwesterrelationen
subj
dirobj
indobj
attr
…
Mutterrelationen
hd
nuk
präd
Ergänzung
Konstituenten die vom Verb regiert werden (zB Subjekt, Objekt) - sie werden vom Verb GEFORDERT
Im Nachbereich haben sie eine verbale Konstituente (Prädikat)
Angaben
sind nicht gebunden
sind frei
Angabe vs Ergänzung
Beispiel
Sie braucht EINE STUNDE –> Ergänzung, brauchen = 2-stellig
Sie läuft EINE STUNDE –> Angabe, laufen fordert keine Ergänzung
Stelligkeit
Wie viele Ergänzungen fordert das Verb?
Immer zusammen mit Kasus
Genitivattribut
Der Herr des Hauses
Adjektivattribut
die niedliche Katze
Präpositonalattribut
der Baum im Garten
Dativobjekt
indirektes Objekt
Ich helfe dir
Genitivobjekt
Ich gedenke deines Todes
Akkusativobjekt
direktes Objekt
(Ich gebe dir) Meinen Rat
