SENSACIÓN, PERCEPCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA - SEMANA 4

Question 1

Proceso fisológico por el cual los órganos receptores, en sus diferentes modalidades sensoriales, detectan la energía de los estímulos provenientes de exterior

Answer 1

Sensación o registro sencorial

Question 2

Proceso** psicológico** de organización e interpretación de la información sensorial, que perimte reconocer el significado de objetos y acontecimientos

Answer 2

Percepción

Question 3

Órgano receptor de la modalidad sensorial de la cinestesia o Kinestesia

Answer 3

Músculos, articulaciones y tendones

Question 4

Cualidades sensoriales (que hace) de la modalidad sensorial de la cinestesia o kinestesia

Answer 4

Movimiento y postura de segmentos corporales

Question 5

Destino encefálico (lugar del cerebro) de la modalidad sensorial de la cinestesia o kinestesia

Answer 5

Lóbulo parietal

Question 6

Destino encefálico (lugar del cerebro) de la modalidad sensorial de la sensibilidad laberíntica o vestibular

Answer 6

Núcleos vestibulares del tronco encefálico

Question 7

Estímulo normal (que percibe) de la modalidad sensorial de la sensibilidad laberíntica o vestibular

Answer 7

Fuerza mecánica y gravedad

Question 8

Órgano receptor (por dónde percibe el estímulo) de la modalidad sensorial de la sensibilidad laberíntica o vestibular

Answer 8

Canal semioulares del oido interno: laberinto auditivo

Question 9

Cualidad sensoriales (que hace) de la sensibilidad laberíntica o vestibular

Answer 9

Equilibrio; rotación y aceleración de todo el cuerpo en el espacio

Question 10

Estímulo normal (que percibe) de la modalidad sensorial de la sensibilidad orgánica o cenestésia

Answer 10

Energía mecánica

Question 11

Organo receptor(por donde lo percibe) de la modalidad sensorial de la sensibilidad orgánica o cenestésia

Answer 11

Musculatura lisa de los órganos internos

Question 12

**Destino encefálico ** (lugar del cerebro) de la modalidad sensorial de la sensibilidad orgánica o cenestésia

Answer 12

Lóbulo parietal

Question 13

Destino encefálico (lugar del cerebro) de de la modalidad sensorial olfacción

Answer 13

Rinencéfalo

Question 14

Cantidad mínima de estimulación necesaria para ser percibida por primera vez por el individuo. Define los límites sensoriales

Answer 14

Umbral absoluto

Question 15

Modificación temporal de la sensibilidad para percibir estímulos sensoriales como resultado de una continua y repetida exposición a ese o similar estímulo.

Answer 15

Adaptación sensorial

Question 16

Proceso de transformación de energía física a mensajes nerviosos

Answer 16

Transducción

Question 17

Gestalt vocablo alemán que significa:
Fundadores:

Answer 17

Forma
Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler

Question 18

Escuela que sustenta que el cerebro para percibir impone leyes o principios de organización perceptaul

Answer 18

Gestalt

Question 19

Escuela psicológica que anuncia tres leyes fundamentales con las cuales el cerebro humano organiza las sensaciones en una forma, otorgándoles significado a las sensaciones:

Answer 19

Gestalt

Question 20

Ley de …………………. o también llamada atención selectiva, puede ser reversible, de tal manera que, en algunos casos, un mismo estímulo puede producir más de una percepción.

Answer 20

Figura - Fondo

Question 21

Ley o princio que señala que se reduce posibles ambiguedades o efectos distorcionados, buscando siempre la forma más simple o la más consistente. Se apoya en las leyes de agrupación de estímulos

Answer 21

Ley de totalidades perceptivas

Question 22

Leyes de la ………………………. donde se organiza la figura de tal manera que tenga sentido. De forma automática o instantánea

Answer 22

Agrupación de estímulos u organización perceptiva

Question 23

Ley de agrupación, tendencia a percibir objetos o partes de los mismos que no están presentes pero que completan una figura

Answer 23

Cierre

Question 24

Ley de agrupación, agrupar objetos que son similares en apariencia. Ejm: Confundir a una persona como participante de una protesta por vestir de forma similar a los protestantes

Answer 24

Semejanza

Question 25

Tendencia perceptiva de agrupar objetos que están proximos en el espacio o tiempo, para otorgarles sentido (una cosa cerca a la otra). Ejm: cuando se asume que alguien va solo a una reunión, ha venido acompañado por estar parado cerca de un grupo de personas

Answer 25

Proximidad

Question 26

Tendencia perceptiva de dar continuidad a figuras discontinuas con el propósito de percibir una totalidad con sentido

Answer 26

Continuidad

Question 27

Incapacidad de reconocer cara familiares

Answer 27

Prosopagnosia

Question 28

Teoría de reconocimiento de formas; **componentes o geones**

Answer 28

Componentes o geonesTeoría de reconocimiento de forma donde propone tipos de geones básicos: esferas cilindros, bloques y cuñas, para obetener primitivos moldes tridimensionales a partir de imágenes de entrada bidimensionales. Ejm: Helado; cono + esfera

Question 29

Teoría de reconocimiento de reconociento de formas; **igualación a una plantilla, o patrón o modelo perceptivo.**

Answer 29

La información entrante se compara con los códigos almacenados llamdos plantillas, hasta que se encuentra una correspondencia correcta entre la información entrante y los códigos almacenados en la memoria

Question 30

Teoría de reconocimiento de reconociento de formas; **Ánalisis de características o rasgos.**

Answer 30

Algunas células se activan por medio de líneas de diferente anchura, forma u orientación determinad. Los analizadores visuales de la retina, descomponen las formas en resgos o características.

Question 31

**Alteración perceptual**. Un mismo dato puede generar múltiples preceptos o interpretaciones de significado

Answer 31

Alusinaciones perceptuales

Question 32

Ilusiones ópticas

Answer 32

Los estímulos físicos producen de manera consistente errores en la percepción. imágenes que difieren de la realidad objetiva, causadas por las disposición de imágenes; colores, luz u otra variable que afecte la persepción

Question 33

Alusinaciones

Answer 33

Pseudopercepciones, el sujeto percibe algo que no está en la realidad y están relacionados con modalidades sensoriales (oír voces)

Question 34

Definición de Atención

Answer 34

Proceso cognitivo que selecciona la información relevante detectada por las diferentes modalidades sensoriales.

Question 35

Atención sostenida

Answer 35

Atendemos a un determinado estímulo por un tiempo prolongado | Ejm: Escuchar toda una clase o cuando vemos una película

Question 36

Atención selectiva

Answer 36

Prestamos atención a un estímulo relevante e ignoramos a otro irrelevantes | Ejm; dialogar con alguién en el bus, tenemos que ignorar el sonido del c

Question 37

Atención Dividida

Answer 37

Distribuimos nuestra atención en varias tareaspara poder hacerlas al mismo tiempo | Rutinas o actividades mecanizadas con la práctica

Question 38

Según la actitud del sujeto. **Atención voluntaria**

Answer 38

La persona dirige deliberadamente su atención a un estímulo | Los peaones dirigen su atneción al semáforo antes de cruzar

Question 39

Según la actitud del sujeto. **Atención involuntaria**

Answer 39

Un estímulo fuerte nos pone en alerta repentinamente | Ejm; Grito repentino

Question 40

Definición de memoria

Answer 40

Proceso cognitivo que perimte registrar, almacenar y recuperar la infromación y las experiencias vividas

Question 41

Mencione las tres etapas de la memoria, según las teorías cognositivas de procesamiento de información | Metáfora de la computadora

Answer 41

1. Registro 2. Almacenamiento 3. Recuperación

Question 42

Etapa de la memoria de codificación inicial, **la información sensorial se transforma** en una represenrtación mental para que pueda ser retenida. | Teclado

Answer 42

Registro

Question 43

Etapa de la memoria, que consiste en la **retención de la información** para que pueda ser utilizada posteriormente

Answer 43

Almacenamiento

Question 44

Etapa de la memoria donde se da la evocación de la memoria, se puede dar bajo dos formas: 1. ________________: Búqueda en el almacén de información del dato que necesitamos 2. ________________; Darnos cuenta que el estímulo percibido, ya lo percibimos en el pasado

Answer 44

Recuperación Recordar Reconocer

Question 45

Duracíon aproximada de la memoria sensorial:

Answer 45

Inferior a 1 segundo

Question 46

Duración aproximada de la memoria a corto plazo:

Answer 46

15" - 30"

Question 47

Duracíon aproximada de la memoria a largo plazo:

Answer 47

Minutos a permanente

Question 48

Función de la **memoria sensorial**

Answer 48

Registrar y almacenar la información tal y como llega a los receptores, por solo un instante. Luega dicha información será olvidada.

Question 49

Función de la memoria a **corto plazo**

Answer 49

Retener varias unidades de información, de manera breve y simultánea para operar con ellas. Relaciona varias unidades para darle sentido y enviarlo a MLP | *MLP: Mermoria a largo plazo

Question 50

Función de la memoria a **largo plazo**

Answer 50

Retener la información en forma permanente e ilimitada

Question 51

Memoria a largo plazo que almacena la información del lenguaje y del mundo, independiente de la circunstancias de su aprendizaje

Answer 51

Semántica

Question 52

Memoria autobiográfica que almacena experiencias de las que se puede señalar el momento y espacio donde tuvieron lugar.

Answer 52

Episódica

Question 53

Almacén de información relacionada con hábitos y habilidades motoras | Tipo de memoria implicita (conductas , no necesitan palabras)

Answer 53

Procedimental

Question 54

Almacen de respuestas emocionales aprendidas por condicionamiento clásico | Tipo de memoria implicita (conductas , no necesitan palabras)

Answer 54

Emocional

Question 55

# Proceso de control en la memoria Permite seleccionar la información instantánea que será transferida de la memoria sensorial a la memoria de corto plazo. mantiene la información en nuestro sentidos muy poco tiempo

Answer 55

Atención - Memoria sensorial

Question 56

# Proceso de control de la memoria Permite mantener la información en el almacén de corto plazo y forma un código para ser enviado a la memoria a largo plazo. | Repaso mecánico de la información

Answer 56

Repaso - Memoria corto plazo

Question 57

# Proceso de control de la memoria Consiste en relacionar de forma significativa la información nueva de la MCP con información previa, para tranferirla rapidemente a la MLP. codificación de información | Repaso mecánico de la información

Answer 57

Ensayo elaborativo - Memoria a largo plazo

Question 58

Se puede dar en cualquier etapa de la memoria. Permite un uso más eficiente de los recursos, ya que permite decechar información irrelevante

Answer 58

El olvido

Question 59

# Causas del olvido Se da por la falta de uso o el tiempo transcurrido

Answer 59

Decaimiento de la huella

Question 60

# Causas del olvido Decaimiento de la huella

Answer 60

Se da por la falta de uso o el tiempo transcurrido

Question 61

# Causas del ovido Falla en la recuperación

Answer 61

Los recuerdos no pueden remomorarse, debido a que no se usan los códigos correctos, punta de la lengua. No recordar en un momento determinado | *Punta de la lengua: saberlo pero no reconocerlo en su momento

Question 62

Interferencia

Answer 62

Bloqueos en el acceso a un contenido debido a que hubo otra información previa al aprendizaje

Question 63

Amnesia

Answer 63

Pérdida de la memoria

Question 64

Amnesia parcial

Answer 64

Recuerda todo menos un intervalo de tiempo o un acontecimiento determindado

Question 65

Amnesia retrógada

Answer 65

Se pierde la memoria de los incidentes anteriores al suceso antes de la lesión cerebral

Question 66

Amnesia anterógrada

Answer 66

incapacidad para almacenar nuevas memorias después de pasado el evento causal. Específico del sentido: amnesia para eventos procesados por un sentido, p. ej., memoria visual. | . ej., memoria visual.

Question 67

# Transtornos de memoria Deja vu y Jamis vu, son tipos de

Answer 67

Paramnesias | Errores de identificación

Question 68

# Transtornos de memoria Deja vu | "Ya visto"

Answer 68

Se reconoce un echo como si se hubiese experimentado anteriormente, a pesar de ser nueva

Question 69

La teoría multialmacen de la memoria de Atkinson y Shiffrin propone que:

Answer 69

Hay tres tipos de almacenamiento: sensorial, corto plazo y largo plazo

Question 70

Situaciones como manejar un auto, bailar marinera, hacer un pastel de choclo están relacionadas con la memoria: A) Semántica B) Episódica C) Procedimental D) Visual E) Emocional

Answer 70

C) Procedimental ## Footnote M. Implícita (no declarativa): M. Procedimental - M. emocional M. Procedimental: Almacén de información relacionada con hábitos y habilidades motoras

Question 71

Hay tipos de memoria a largo plazo:

Answer 71

semántica, episódica, procedimental y emocional

Question 72

Si miramos un foco encendido y al cerrar luego los ojos queda una huella de luz en la retina, ese efecto es una manifestación de la memoria (UNMSM 2014 II) A) primaria B) procedimental C) sensorial D) episódica

Answer 72

C) Sensorial

Question 72

Si miramos un foco encendido y al cerrar luego los ojos queda una huella de luz en la retina, ese efecto es una manifestación de la memoria (UNMSM 2014 II) A) primaria B) procedimental C) sensorial D) episódica

Answer 72

C) Sensorial

Question 73

El estudiante que hace gala de sus conocimientos acerca de historia universal, demuestra tener una excelente memoria ____________; mientras que, aquel estudiante que relata a detalle las experiencias que tuvo en su viaje de promoción muestra tener buena memoria ___________. A) Procedimental - emocional B) Implícita - declarativa C) Episódica – largo plazo D) semántica – episódica E) sensorial – corto plazo

Answer 73

D) Semántica - episódica

Question 74

El proceso de control que permite una mayor eficacia en la memoria, trasladando la información del Almacén sensorial al Almacén de corto plazo, se denomina A) Repaso B) Atención C) Codificación D) Receptor

Answer 74

D) Atención

Question 75

A consecuencia de un derrame cerebral una persona pierde masa encefálica a nivel del hipocampo, lo cual podría generar un cuadro clínico de A) amnesia retrógrada B) Amnesia anterógrada C) Déja vu E) Paranmesia

Answer 75

Amnesia anterógrada

Question 76

Un anciano que necesita ejecutar una actividad repitiéndola a si mismo los pasos a seguir para no olvidarse de su objetivo, recurre al refuerzo de su memoria de tipo A) Operativa B) Procedimental C) Episódica D) Semántica

Answer 76

C) Operartica ## Footnote El anciano hace uso de su memoria a corto plazo. La procedimental, episódica y semántica, son tipos de momoria a largo plazo.

Question 77

# La memoria Capacidad de los individuos para valorar hasta qué punto pueden recuperar información de su memoria.

Answer 77

Metamemoria | Ámbito más amplio de la Metacognición o autoevaluación del conocimiento.

Question 78

# La memoria Un alumno decide elaborar un cuadro sinóptico sobre un texto leído, porque sabe que esta es una buena estrategia de aprendizaje. Esto ilustra el concepto de A) Recuperación B) Pensamiento convergente C) Almacenamiento D) Metamemoria

Answer 78

D) Metamemoria

Question 79

Las teorías cognitivistas de la memoria señalan que es posible manejar mecanismos para trasladar la información que queremos recordar de un almacén a otro. En este caso, ¿qué mecanismo permitirá el paso de conocimientos adquiridos en la universidad al almacén de largo plazo? A) Atención B) Memoria C) Ensayo de elaboración D) Repetición

Answer 79

C) Ensayo de elaboración

Question 80

Una alumna le cuenta con lujo de detalles las travesuras que hicieron ella y sus condiscípulas durante la fiesta de promoción, este caso ilustra la memoria de tipo A) Semántica B) episódica C) procedimental D) Emocional

Answer 80

D) Episódica