Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Generell Psykologi > Sosiale Prosesser > Flashcards

Sosiale Prosesser Flashcards

(47 cards)

Start Studying
0
Q

Andersons kognitive algebra:

Additiv

A

Legger sammen de forskjellige inntrykkene:

Snill (+2) + dum (-1) = +1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Hvordan mente Anderson at inntrykksdannelse foregår?

A

Ved kognitiv algebra

Hvordan vi danner et helhetsinntrykk av en person på grunnlag av positive og negative sider ved vedkommende

1) Additiv
2) Gjenomsnitt
3) Vektet gjennomsnitt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Andersons kognitive algebra:

Gjennomsnitt

A

Finner gjennomsnittet av positive og negative inntrykk:

Snill (+2) + dum (-1) + morsom (+2) = 3/3 = 1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Andersons kognitive algebra:

Vektet gjennomsnitt

A

Legger vekt på ulike trekk ut ifra situsjonen

Eks: Forme inntrykk til en venn og en kollega - Om man er morsom kan det være aktuelt og bra for en venn, men om man er useriøs og tuller kan dette slå feil i en jobb sammenheng

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Sentrale trekk

Asch

A

Trekk som dominerer i inntrykksdannelse

Eks: Man tror at en lykkelig person også er vennlig, eller at rolige folk er sjenerte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Selvdiskrepans teori

Higgins

A

1) Faktiske selv (den man egentlig er)
2) Ideelle selv (den man ønsker å være)
3) “Burde” selv (den man tror man burde være)

Forskjellen mellom 1 og 2/3 fører til diskrepans (konflikt) og ønske om å redusere denne diskrepansen

To separate selvregulerende systemer:
Forebyggende system - burde selvet
Promoterende system - ideelle selvet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Selvoppfatning

A 
Enhver  vurdering
              viten
              oppfatning
              forventning
              tro
som en person har om seg selv

Higgins selvdiskrepans teori:

  • faktiske selv
  • ideelle selv
  • “burde” selv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Sosial identitetsteori skiller mellom to varianter av “selvet”, hvilke?

A

Det private selvet:

  • Nære personlige forhold (vennskap, forhold)
  • Personlig karakter (humoristisk)

Det sosiale selvet:
- Tilhørlighet i sosiale grupper (etnisk bakgrunn, kjønn, profesjon, aldersgruppe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva la Kelley i konsensus-informasjon i attribusjonsmodellen han utviklet?

A

Informasjon om hva er vanlig

  • Kovariasjonsmodellen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kovariasjonsmodellen

Kelley

A

Hva er det som bestemmer om vi attribuerer til noe ved personen (disposisjonelt) vs noe i situasjonen (situasjonelt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Discounting

Kelley

A

Det at vi legger mindre vekt på en gitt årsak fordi også en annen årsak er tilstede i situasjonen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Eksempel på kovariasjonsmodellens tre dimensjoner

Kelley

A

Per strøy på eksamen:

Konsensus/vanlig: Var det flere enn Per som strøyk på eksamen?

Konsistent: Stryker Per ofte på eksamen?

Spesifikk: Det er første gang Per stryker på eksamen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hauristikk

A

“Tommelfinger regel”. Enkel fremgangsmåte/strategi som en problemløser kan ta i bruk for å øke sjansen til å løse en oppgave

Eks: Arbeide baklengs
Det å velge det kjente fremfor det ukjente

Slike bedømmelser er effektive, men garanterer ikke riktig resultat
- fører til systematiske skjevheter, bias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Dissonans

Festinger

A

En konflikt mellom to tanker, eller mellom tanke og atferd

Eks: Røykeren vet at det er helsefarlig å røyke. Denne konflikten mellom handling (jeg røyker) og kunnskap (det er helsefarlig å røyke) vil skape en dissonans tilstand. Da vil røykeren streve etter å redusere dissonansen ved å endre tanker/kunnskap (det er ikke SÅ farlig å røyke) eller ved å endre handling (slutte å røyke)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Bias

A

Valg og vurderinger som på systematisk måte avviker fra det som faktisk er korrekt

Eks: Optimismebias - tendens til ønsketenkning
Overkonfidens-bias - når selvsikkerheten er større en treffsikkerheten
“Jeg visste det hele tiden”-bias - etterpåklokskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Attribusjon

A

Beskrivelse av hvordan personer årsaksforklaringer sosiale hendelser

Slike forklaringer (attribusjoner) gjøres typisk til noe personlig (“Per fikk A på eksamen fordi han er så glup”) eller noe i situasjonen (“Per strøk på eksamen fordi oppgavene var så vanskelige”)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Attribusjonsfeil:

Misattribusjon
Dutton & Aron

A

Feilattribuerer emosjonell aktivering til noe i situasjonen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Attribusjonsfeil:

Illusion of controll
Langer

A

Antar overdreven grad av kontroll over utfall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Attribusjonsfeil:

Aktørobservatørforskjeller
Jones & Nisbett

Study These Flashcards
A

Aktør velger situasjonelle årsaker

Observatører velger disposisjonelle årsaker

20
Q

Attribusjonsfeil:

Den fundamentalte attribusjonsfeilen
Ross

Study These Flashcards
A

At vi overdriver disposisjonselle forklaringer og undervurderer situsjonelle årsaker

21
Q

Attribusjonsfeil:

Falsk konsensus
Ross

Study These Flashcards
A

Vi tror at andre gjør (og er) som oss selv

22
Q

Attribusjonsfeil:

Self-serving bias
Miller & Ross

Study These Flashcards
A

Attribusjoner gjennomføres for å bevare/øke selvbildet

23
Q

Attribusjonsfeil:

Representativitet Heuristikk

Study These Flashcards
A

Det at vi tar en sluttning om noe

Eks: Om en person er schizofren ut fra informasjon om hvor godt personen passer vårt bilde av schizofreni

24
Q

Attribusjonsfeil:

Baserate-feilen heuristikk

Study These Flashcards
A

Det at vi ikke tar hensyn til hvor hyppig noe forekommer når vi trekker en slutnining

Selv om schizofrene bare utgjør en liten andel av befolkningen, ser vi bort fra dette og bruker hovedsakelig info om representativitet

25
Attribusjonsfeil: Tilgjengelighet hauristikk
Begreper og forestillinger som er lett tilgjengelige dominerer tenkningen mer enn ting som er vanskelig å forestille seg
26
Hva sier forskningen om samsvaret mellom holdninger og atferd?
Noen studier viser svakt samsvar, andre viser bedre samsvar hvis vi fokuserer på spesifikke holdninger. Andre variabler er også diskutert, eks hvor sterk holdningen er Eks: Noen mennesker sier de er imot røyking, men røyker selv
27
Selvpersepsjonsteori
Teori om endring av holdninger Alle våre holdninger er ikke like forpliktende. Skulle vi av en eller annen grunn handle i strid med en av dem, vil vi i etterkant justere holdningen slik at den samsvarer bedre med atferden vi har utøvd
28
Overtalelse kan gå via den perifere eller sentrale rute: Hva menes med dette?
Perifere rute: Påvirkning gjennom assosiasjon med noe positivt. Følelser. Sentrale rute: Tenker kritisk. Ser på fordelene og ulempene. Fokuserer på det som er relevant
29
"Belief in a just world" | Lerner
Det at folk får som fortjent, spesielt i betydningen at hvis det går galt med en person, kan hun/han selv klandres, selv om personen ikke hadde kontroll over situasjonen Eks: Voldtekt Homofile fortjener AIDS
30
Low-balling
At man først får personen til å bestemme seg, deretter kan premissene for bestemmelsen endres uten at personen dermed trekker seg En person har bestemt seg for å kjøpe en bil til en lav pris. Bilselgeren beklager og sier at det står feil pris på bilen. Personen vil forsatt kjøpe bilen. Person vil fortsatt kjøpe bilen, men til en høyere pris
31
Sosial fasilitering
Det at prestasjon bedrer ved andres nærvær, OG at prestasjon hemmes ved andres nærvær, de to effektene ses henholdvis ved lette og vanskelige oppgaver
32
Social loafing
At innsats ofte (men ikke alltid) blir dårligere
33
Gruppetenkning
Det at vurderinger og avgjørelser i grupper styres av et ønske om harmoni og enighet (konformitet) innad i gruppen, enn av realistiske vurderinger av alternativer, ofte med den konsekvens at besluttningene blir dårligere
34
Frustrasjons-aggresjons hypotesen
All aggresjon har sin rot i frustrasjon
35
Hva skyldes tilskuereffekten?
Ansvarsdiffusjon: Hvorvidt en person føler at han/hun har ansvar for å handle slik og sånn, eller lar det være opp til andre mennesker å gjøre noe
36
Lingvistisk relativitet
En teori om at folk tenker forskjellig på forskjellige språk
37
Logisk gyldig sluttning
En konklusjon som må være sann hvis premissene er det
38
Syllogisme
Et sett av premisser som fører til en konklusjon
39
Mondus ponens
Latinsk benevnelse på et sett av påstander, hvor premiss nr 1 beskriver en betingelse ("hvis så"), hvis første del blir bekreftet i premiss nr 2, og fører til en bekreftende konklusjon av andre del
40
Mondus tollens
Latinsk benevnelse på et sett av påstander, hvor premiss nr 1 beskriver en betingelse ("hvis så"), hvis andre del blir bekreftet i premiss nr 2, og fører til en bekreftende konklusjon av første del
41
Spillerfeilen
Troen på at tilfeldige utfall har en iboende tendens til å veksle, slik at flere utfall av samme slag gjør mer sannsynlig at det snart kommer et annet utfall
42
Funksjonsbinding
Opptrer når tenkningen bindes av den vanlige bruksmåten av gjenstander, slik at man ikke innser hvordan de kan brukes på en ny måte ved problemløsning
43
Forankring
Bedømmelser som assimileres i retning av en på forhånd oppgitt ankerverdi, som bedømmeren oppfatter som for høy eller for lav, men som likevel viser seg å påvirke bedømmelsen (ved at den "justeres" for lite)
44
Aktør-observatørfoskjell i attribusjon
Det at aktører heller mot situasjonelle forklaringer (jeg snublet fordi det var en ugjevnhet i veien), mens observatører gir disposisjonelle forklaringer (jeg så en person suble, han må være klomsete eller uoppmerksom)
45
Implisitt holdning
En holdning personen selv ikke kan (eller vil) uttrykke, men som kommer til synes i indirekte mål
46
Konformitet
Det at man følger sosiale normer
47
Implisitte personlighetsteorier
Uuttalte forestillinger om mennesker basert på antagelser om hvilke egenskaper som hører sammen

Generell Psykologi (15 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions