Stari kolokvij

Question 1

Kada se dijete kreće okretati s boka na leđa?

Answer 1

Prosječna dob je 2 mjeseca, a dobni raspon u kojem 90% djece ovladava je od 3. tjedna do 5. mjeseca.

Question 2

Kada se pojavljuje slogovanje?

Answer 2

Slogovanje počinje od 4 do 6 mjeseci.

Question 3

Koja struktura štiti dijete od vanjskih udaraca?

Answer 3

Amnion i amnionska tekućina.

Question 4

Koji dijelovi mozga kod novorođenčeta su najaktivniji?

Answer 4

Najaktivniji su precentralni girus (Primarni motorički korteks), područje slušne asocijacije i vizualni korteks.

Question 5

Navedi prenatalna razdoblja.

Answer 5

Razdoblje zigote (prva 2 tjedna do implantacije), razdoblje embrija (od 3. do 8. tjedna) i razdoblje fetusa (od 9. tjedna do kraja trudnoće) (PPT: Prenatalni razvoj, 15. slajd)

Question 6

Navedi što se mjeri apgr ljestvicom.

Answer 6

Ljestvica koja se koristi za procjenu stanja novorođenčeta, a mjere se [1] mišićni tonus (mlohav, oslabljen, dobar),
[2] srčana frekvencija (nema, slab, dobar >100/min),
[3] refleksi (bez odg., slab pokret, plač),
[4] boja kože (blijeda, trup ružičast, eksremiteti modri i ružičast trup i eksremiteti) te
[5] disanje (ne diše, grčevito i pravilno disanje) (PPT: Rođenje seminar, 6. slajd)

Question 7

Koje probleme će imati djeca koja imaju loše organizirano spavanje?

Answer 7

Poteškoće u učenju, odgođen motorički, kognitivni, jezični razvoj.

Question 8

Koje su prednosti uključivanja djeteta u fizičke aktivnosti?

Answer 8

Dolazi do povećanja samopouzdanja i socijalne kompetentnosti, uče i disciplinu, timski rad, samoregulaciju, red, pravila, trud te upornost (PPT: Tjelesni razvoj, 6. slajd)

Question 9

Koje su prednosti co-sleepinga?

Answer 9

Djeca imaju stabilniju temperaturu, reguliran puls, manje pauza u disanju, nižu anksioznost, više samopouzdanje, bolju regulaciju ponašanja, manje plakanja i buđenja (PPT: Dojenačka dob, 21. slajd)

Question 10

Razlike učenja po iskustvu i učenja po očekivanom pristupu?

Answer 10

razvoj potaknut očekivanim iskustvima – podražaji iz okoline dovode do normalnog razvoja, univerzalno (dijete vidi i dodiruje predmete, čuje jezik i sl.)

razvoj ovisan o iskustvima – dodatni razvoj kao rezultat specifičnog učenja, individualne razlike između djece i kulture (igrice, sviranje violine)
(PPT: Tjelesni razvoj, 17. slajd)

Question 11

Koji nalazi idu u korist nativističkog pristupa učenja jezika?

Answer 11

1. istraživanja na slabo čujućoj i gluhoj djeci koja su bila minimalno ili nedosljedno izlagana vlastitom jeziku pokazuju da postoji urođeni mehanizam za usvajanje jezika
2. pokušaji podučavanja životinja jeziku ukazuju da je sposobnost za razrađenu gramatiku jedinstveno ljudsko obilježje
3. očita povezanost lijeve hemisfere i jezičnih funkcija podržava pretpostavku da je mozak ‘pripremljen’ za jezik
4. postojanje osjetljivog razdoblja za usvajanje jezik – razvoj jezika ima jedinstvena biološka svojstva
   (PPT: Jezični razvoj, 7. slajd)

Question 12

Navedi i opiši stanja pobuđenosti.

Answer 12

1. Pravilno spavanje – dijete mirno, kapci zatvoreni, disanje pravilno 8-9 sati
2. Nepravilno spavanje/ REM – komešanje, grimase, disanje nepravilno 8-9 sati
3. Pospanost – niža aktivnost, oči se otvaraju i zatvaraju, disanje ravnomjerno Varira
4. Mirna budnost – tijelo neaktivno, oči otvorene, disanje ravnomjerno 2-3 sata
5. Aktivna budnost i plakanje – nekontrolirana aktivnost, disanje neravnomjerno, plakanje 1-4 sata

Question 13

Moro refleks, opiši i kada se prestaje pojavljivati.

Answer 13

Moro refleks je kad dijete čini pokret grljenja, odnosno savija leđa i pruža noge te najprije širi ruke, a potom ih privija uz tijelo. Nestaje u dobi od 6 mjeseci, a funkcija mu je evolucijska – vjerojatno je pomogao da se dijete zadrži za majku.
(PPT: Dojenačka dob, 7. slajd)

Question 14

Svaka nova vještina rezultat je koja 4 činitelja?

Answer 14

[1] Razvoja SŽS,
[2] sposobnosti kretanja kojima tijelo raspolaže,
[3] ciljeva koje dijete ima na umu te
[4] podrške koju okolina pruža toj vještini (npr. stepenice)

Question 15

Što štiti djetetovu kožu od pucanja?

Answer 15

Verniks.

Question 16

Ako dijete počne trenirati nešto prije 5. godine ima velike izglede da bude vrhunski sportaš u tom sportu.

Answer 16

N

Question 17

Prvu riječ prosječno dijete izgovori oko 2. godine života.

Answer 17

N

Question 18

Plač djeteta s nekim poteškoćama je drugčiji od plača normalne djece.

Answer 18

T

Question 19

Žena ima veću vjerojatnost za dvojajčane blizance ako je viša i teža.

Answer 19

T

Question 20

Razdoblje zigote traje prva dva tjedna do implantacije.

Answer 20

T

Question 21

U posljednjim tjednima aktivnost fetusa je veća.

Answer 21

N

Question 22

Razmak razumijevanja 50 riječi i izgovaranja 50 riječi je 5 mjeseci.

Answer 22

T

Question 23

Dojenčad najviše vremena provede u mirnoj budnosti.

Answer 23

N