Structure de la société française Flashcards

1
Q

Analyse des classes chez Marx

A
  • structure sociale = classe sociale
  • Se définissent sur un seul critère: ladétention ou nn des moyens de product° : le capital
  • syst capitaliste repose sur le salariat qui est une exploitat° et dominat° des non-proprio sur proprio
  • Capitalistes= ceux qui détiennent des moyens de prod°
  • Prolétaires: que leur force de L pr survivre

Il existe 7 classes sociales ds son analyse (midXIX) mais 2 classes importantes:
- Bourgeoisie indu
- prolétariat ouvrier
Pour lui classe moyenne allait disparaître et la dynamique du cap basée sur la détent° de K allait réduire la place des artisans, commerçants ect

// dev de l’industrie de + en + important et attire bcp d’anciens travailleurs agri: la société se polarise entre prolétariat et bourgeoisie

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2
Q

Analyse des classes chez Weber

A
  • Classe sociale = central ds l’analyse de la stratificat° sociale (manière dont la société est hiérarchisée) mais pas seulement
  • Classe de possession: capacité d’accès aux biens de cons les + chers
  • Capacité à tirer un revenu de l’epargne de manière cumulative
    =>divergence d’intérêt entre les classes de possession privilégiées et non priv et peut amener à des luttes
  • Classe de product° privilégiée: accaparment des moyens de product° + capacité d’influencer les pols éco et grpment pol de façon à maintenir leurs chances de profit
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3
Q

Analyse de la stratification sociale de Weber

A

Multidimensionnelle: classe sociale + hierarchie sociale:
- classes correspondant à l’ordre éco
- L’ordre social ( mode de vie, prestige….)
-L’orde politique: nv de pvr ou d’influence du pvr

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4
Q

Evolution de la structure sociopro au XX

A
  • PCS (professions et catégories sociopro): mis en place par l’INSEE pr comprendre comment est structuré la société en fonction de:
  • profession
  • secteur d’activité
  • niveau de qualification
  • statut de l’E
    ce qui donne les cat:
    -agriculteurs exploitants
  • artisans, commerçants, chefs d’E
    -Cadres et professions intelectuelles sup
  • professions interm
  • employés
    45%-50% de la pop active
  • ouvriers
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5
Q

4 grandes évolutions du XXs

A
  • Salarisation: tendance à l’augmentation de la part des salariés dans la pop active car avant dom des agri, arti mais la concentrat° du K qui a fait baissé ces cat
    + augmentat° de l’importance de la fonct° pb
  • teriarisat°: aug° des emplois ds le secteur des services durant la désindustrialisat° des pays dev: méca + PT avec délocalisat° libérat° de la MO pr des emplois d’autres services
  • Hausse des qualifications: PT qui créer un aug° de laMO qualifiée + massificat° scolaire qui répond à cette D de MO
  • Féminisation: Changment des moeurs et des besoins du syst éco: les femmes entrent progressivement de le marché du L surtt tertiaire (80%)

Part des cat pop (ouvriers+employés) = stable tout au long du XX. HAusse des emplois qual s’est opéré au détriment des emplois non-salariés

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6
Q

Persistance et transformation des classes sociales

A

inégalités de salaire persistent et inégalités de P augmentent ds les années 80

2 grandes forces expliquant les hausse des inégalités depuis les 80’s:
- Aug° des très haut salaires 1%, 0.1% des + riches qui fixent eux-mm leur salaire
- P se sont accumulés de manière très importante car rendement élevé du K et il est > à la croissance éco

Olivier Schwartz: par rapport aux 70’s société à la fois + et - de classe.

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7
Q

Statistique de la distance interclasses ?

A

Aug° ou maintient des distances interclasses (culturelle, sociales,éco, géo qui sép les classes) : aug° P, très hauts revenus, ségéragat° scolaire et géo & cons de + en + différenciée, écart espérance de vie

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8
Q

Bourgeoisie= classe de posession au sens Weberien

A

Monique & Michel Pinçont-Charlot: bourgeoisie est une classe au sens Weberien car importance des avoir P (accumulat° et transmission)
Dominante au sens de Bourdieu car concentrat° K éco, culturelle, social

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9
Q

Bourgéoisie = classe de posession au sens Marxien

A

Classe pour soi: forte cse d’eux-mm et de ce qui les sépare des autres, forte capacité de mobilisat°, sociabilité et solidarité de classe

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10
Q

Populaire = classe pour soi ?

A

Perte d’identificat° de classe car diff pr les pères ourviers de transmettre un héritage culturel de fierté à leurs enfants (90’), classe non priv de posses° (Weber) + reproduct° sociale forte

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11
Q

Analyse de la distance intraclasse

A

Séparat° au sein des classe entre les “qualifiés” et “non-qualifiés”
XIXs, Marx: Lamperproletariat = prolétariat en haillon car au sein des classes pop pas le mm nv de contrôle des moyens de prod° au sens Weberien

Gérard Noirel (hist): différenciat° intraclasse existait déjà avant le XXs
Nouveau: disparit° d’un nous collectif et la reconnaissance dans l’appelation ouvrier

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12
Q

Les facteurs d’individualisat° et de baisse d’identificat° subjective

A

Baisse de la syndicalisat et de la socialisation pol au L:
- unité de prod° + petites = contrôle patronal + important (aide des tech numérique)
- primes indiv pr casser la solidarité collective au L
- recours + important aux emplois précaire qui crée du turn over
=> replis sur la sphère fam/amicale des classes pop et difficulté de créer une cse de classe (Marxien)

Paradoxe: + leurs cond° d’existence se dégradent + ils disent appartenir à la classe moyenne

Le terme ouvrier à disparut au profit des termes agents ou opérateurs

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13
Q

Quel est l’effet du genre sur les rapports de classes ?

A

Sur le marché du L:
- femmes cat pop + exposées aux temps partiel et métiers peu valorisés éco
- femmes bourgeoises subissent les difficultées à valoriser leur dipôme + plafond de verre

Dom Fb sur Fp car elles délèguent leur L mais gèrent la survéillance

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14
Q

Différenciation sociale selon l’âge et la génération

A

30Glorieuses: Boomers quasiment assurés au mm âge de gagner + que leurs parents
AJD: jeunes gagnent plus que la gen de leurs parents au mm âge mais sont davantage exposé au chômage/précarité + proba + grande d’avoir un emploi qui correspond pas à leurs qualificat° + peur de ne pas profiter de l’Etat Providence

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15
Q

Différenciat° selon le sexe et le genre

A

genre = construction sociale basée sur la difference des sexes et la socialisat° fait intérioriser un habitus genré
conséquences:
- femmes se dirigent plus vers des métiers “féminins” à qual égales - bien payées que les métiers masc
(aide soignante/ pompier)
- + souvent de tmps partiel car enfant & ménage

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16
Q

Ségrégation spatiale

A