T 21 OR como activ educativa Flashcards

1
Q

LOGS

A

1990
Profesorado: labor instructiva, orientación y tutoría
ART 2 y 60: orient decho y ppo del sistema educativo

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2
Q

LOE LOMCE

A

ART 1 y 2

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3
Q

Referencias legales

A

D 120
O 24 DE JULIO
C 10/2010

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4
Q

Enfoques teóricos de la orientación

A
  • ENFOQUE PSICODINÁMICO Freud
  • Tª DE RASGOS Y FACTORES de Allport y Parsons
  • Modelo ROGERIANO de Carl Rogers
  • Tª EVOLUTIVA de Super y Pelletier
  • Tª CONDUCTISTAS - Skinner
  • Enfoque COGNITIVO-SOCIAL
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5
Q

Enfoques atendiendo al TIPO DE INTERVENCIÓN

A

Según Alvárez y Bisquerra

  1. Modelo de COUNSELING
  2. Modelo de SERVICIOS
  3. Modelo de PROGRAMAS
  4. Modelo de SERVICIOS ACTUANDO POR PROGRAMAS
  5. Modelo de CONSULTA
    - —- CONSULTA COLABORATIVA
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6
Q

Modelos atendiendo al ÁMBITO DE INTERVENCIÓN

A

Según SANCHO FIL

  1. Modelo clínico
  2. Modelo psicopedagógico
  3. Modelo socio-psicopedagógico
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7
Q

PPOS básicos modelos de orientación

A

LÁZARO Y ASENSI, RGUEZ ESPINAR Y BISQUERRA

  • Planificación
  • Prevención
  • Sistematización
  • Curricularidad
  • Cooperación
  • Desarrollo personal
  • Intervención social
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8
Q

Documento del MEC

A

orientación y tutoría

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9
Q

LÁZARO Y ASENSI

A

Actividad orientador tutoría porque tiene fines de tipo educativo y la orientación es parte del proceso educativo

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10
Q

OBJETIVOS orientación como actividad educativa

A
  1. Personalización educación
  2. Orientar para vida
  3. Competencia aprender a aprender
  4. Diversidad
  5. Prevenir dificultades de aprendizaje y fenómenos relacionados
  6. Procesos de madurez y desarrollo identidad personal
  7. Opciones educativas
  8. Factores de innovación y calidad
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11
Q

Organización de la orientación

A

D 120 y O 24 de julio
1º nivel - AT
2º nivel - DO
3º nivel - equipos de sector EOE

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12
Q

Primer nivel - acción tutorial

A
  • D 374/1996, D 324/1996, D 7/99 Y D77/2011
  • FUNCIONES BÁSICAS:
    1. Seguimiento global proceso EA
    2. Integración en grupo y centro
    3. Optimizar procesos EA y detección DA y articulando R educativas
    4. Coordinación equipo docente
    5. Informar a familias
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13
Q

Segundo nivel - DO

A
  1. Impulsar acción tutorial
  2. Programas de orientación específicos
  3. Unión entre centro de educación y otras instituciones
  4. Asesorar a la comunidad educativa
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14
Q

Vertientes en orientación educativa

A

escolar, vocacional y personal

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15
Q

FASES en proceso de orientación

A
  1. Detección de necesidades
  2. Diseño del programa - propuesta orientadora: objetivos, contenidos, metodología, diseño de actividades, recursos: humanos y materiales, establecimiento de criterios e instrumentos de evaluación
  3. Implementación programa
  4. Evaluación
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16
Q

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN

A
  1. Tests y pruebas psicométricas
  2. Técnicas de observación
  3. Técnicas de análisis grupal
  4. Técnicas de recogida de información
  5. Técnicas de dinámicas de grupos
  6. Uso de programas
  7. TIC
17
Q

Test y pruebas psicométricas TIPOS

A
  • Test de desarrollo general
  • Test de Inteligencia
  • Test de aptitudes
  • Test de habilidades
  • Test de intereses profesionales
  • Test de personalidad y adaptación
18
Q

Ejemplos de test y pruebas psicométricas

A
  • RAVEN
  • escalas WECHSLER
  • BADYG (Bateria de aptitudes diferenciales y generales)
  • Test de FROSTIG (desarrollo percepción visual)
  • CETI (Cuestionario de Trabajo Intelectual)
  • 16 PF de CATTELL
  • IIP-R inventario de intereses y preferencias profesionales
  • SAV 2000 (sistema de autoayuda vocacional)
  • SENA (Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes)
19
Q

Técnicas de observación

A
  • anecdotarios
  • listas de control
  • escalas de valoración
20
Q

Técnicas de análisis grupal

A
  • Sociogramas

- Cuestionarios de autoevaluación de grupo y atmósfera grupal

21
Q

Técnicas de recogida de información

A
  • Protocolos de derivación
  • Cuestionarios
  • Análisis de: documentos oficiales y tareas escolares
  • Entrevista
22
Q

Técnicas de dinámicas de grupos

A
  • Role-playing
  • Torbellino de ideas
  • Phillips 6.6
  • Debate dirigido
  • Mesa redonda
23
Q

Uso de programas

A
  • enseñar a pensar
  • Aprender a aprender
  • HHSS
  • Inteligencia emocional
24
Q

TIC

A
  • cuestionarios online sobre intereses profesionales y programas informáticos
25
Q

Modelos de integración curricular de la orientación

A

Fernández Sierra

  1. Or en paralalo
  2. Or disciplinar
  3. Or interdisciplinar
26
Q

BIBLIOGRAFÍA

A
  • ÁLVAREZ Y BIQUERRA (1996-2001): Manual de orinetación y tutoría. Barcelona. Praxis
  • ÁLVAREZ Y BISQUERRA (2018): Orientación educativa. Modelos, estrategias y recursos. Madrid, Wolters Kluwer.
  • MEC (1992): Orientación y tutoría, Educación secundaria. Secretaría del Estado de Educación. Madrid.
  • LÁZARO Y ASENSI (1987). Orientación y tutoría
  • REPETTO ELVIRA (2003): Modelos de orientación e intervención psicopedagógica vol I y II
27
Q

WEBGRAFÍA

A
  • mecd.gob.es
  • eduxunta.es
  • orientared.com
  • brujulaeducativa.com
  • monicadizorienta.blogspot.com
  • copoe.org