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TEMAS > T 22: modelo orientador > Flashcards

T 22: modelo orientador Flashcards

1
Q

Plan Anual del DO

A
  1. Contextualización / detección necesidades
  2. Establecimiento objetivos
  3. Acciones prioritarias DO
  4. Actividades
  5. Metodología
  6. Temporalización
  7. Recursos personales, materiales y organizativos
  8. Evaluación
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2
Q

INTRODUCCIÓN

A

LOGSE: art 2 y 60 - OE dcho y ppo del sistema educativo
LOE-LOMCE - art 1 ppos y art 2 fines
D 120/1998, O 24 de julio de 1998 y C 10/2010

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3
Q

ENFOQUES TEÓRICOS DE LA ORIENTACIÓN

A
  1. enfoque PSICODINÁMICO
  2. Teoría de RASGOS Y FACTORES
  3. Modelo ROGERIANO
  4. tª EVOLUTIVA
  5. Tª CONDUCTISTA
  6. Enfoque COGNITIVO-SOCIAL
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4
Q

MODELOS DE OR. ATENDIENDO A TIPO DE INTERVENCIÓN

A

Según ÁLVAREZ Y BISQUERRA

  1. modelo de COUNSELING
  2. modelo de SERVICIOS
  3. modelo de PROGRAMAS
  4. modelo de SERVICIOS ACTUANDO X PROGRAMAS
  5. modelo de CONSULTA
    - — CONSULTA COLABORATIVA
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5
Q

modelos atendiendo al ÁMBITO DE INTERVENCIÓN

A

Según SANCHO GIL

  • M CLÍNICO
  • M PSICOPEDAGÓGICO
  • M SOCIO-PSICOPEDAGÓGICO
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6
Q

PPOS del modelo de orientación

A

LÁZARO Y ASENSI, RODRÍGUEZ ESPINAR Y BISQUERRA

  1. PLANIFICACIÓN
  2. PREVENCIÓN
  3. SISTEMATIZACIÓN
  4. CURRICULARIDAD
  5. COOPERACIÓN
  6. DESARROLLO PERSONAL
  7. INTERVENCIÓN SOCIAL
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7
Q

Organización de la orientación

A

1º nivel: ACCIÓN TUTORIAL
2º nivel: DO
3º nivel: EQUIPO DE SECTOR / EOE
Según D 120, O 24 de julio y ROEGAL

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8
Q

ACCIÓN TUTORIAL

A

D 374/1996, D 324/1996, D 7/1999, D 77/2011
Funciones básicas:
- Seguimiento global EA
- Integración
- Optimizar procesos EA: detec DEA y respuestas educativas
- Coordinación equipo docente
- Informar a familias

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9
Q

DO - funciones

A
  1. Impulsar acción tutorial
  2. Programas de orientación específicos
  3. Unión entre centro educativo y otras instituciones
  4. Asesorar comunidad educativa
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10
Q

Vertientes de orientación

A

ESCOLAR
VOCACIONAL
PERSONAL

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11
Q

Funciones de orientación a nivel educativo

A
  1. optimizar desarrollo escolar y personal

2. asesorar futuro profesional

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12
Q

FASES proceso de orientación

A
  1. DETECCIÓN DE NECESIDADES
  2. DISEÑO DEL PROGRAMA / PROPUESTA ORIENTADORA:
    - objetivos
    - contenidos
    - metodología: estrategias, técnicas..
    - diseño de actividades
    - recursos humanos y materiales
    - establecimiento de criterios e instrumentos de evaluación
  3. IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA
  4. EVALUACIÓN
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13
Q

PLAN ANUAL DO *** solo t 22

A
  1. Contextualización / detección de NECESIDADES
  2. Establecimiento de OBJETIVOS
  3. ACCIONES PRIORITARIAS DO
  4. ACTIVIDADES
  5. METODOLOGÍA
  6. TEMPORALIZACIÓN
  7. RECURSOS personales, materiales y organizativos
  8. EVALUACIÓN
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14
Q

Técnicas e instrumentos más utilizados

A
  1. Test y pruebas psicométricas
  2. Técnicas de observación
  3. Técnicas de análisis grupal
  4. Técnicas de recogida de información
  5. Técnicas de dinámicas de grupos
  6. Uso de programas
  7. TIC
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15
Q

tipos de test y pruebas psicométricas

A
  • test del desarrollo general
  • test de inteligencia
  • test de aptitudes
  • test de habilidades
  • test de intereses profesionales
  • test de personalidad y de adaptación
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16
Q

EJEMPLOS de test y pruebas psicométricas

A

RAVEN, escalas WECHSLER, BADYG, test de FROSTIG, CETI, 17 PF de Cattell, IIP-R, SAV 2000 y SENA

17
Q

Técnicas de observación

A

anecdotarios
listas de control
escalas de valoración

18
Q

Técnicas de análisis grupal

A

sociogramas

cuestionarios de autoevaluación del grupo o de atmósfera grupal

19
Q

Técnicas de dinámicas de grupos

A
  • Role-playing
  • Torbellino de ideas
  • Phillips 6.6
  • Debate dirigido
  • Mesa redonda
20
Q

Uso de programas

A

enseñar a pensar
aprender a pensar
HHSS
IE

21
Q

TIC

A

cuestionarios online sobre intereses profesionales

programas informáticos para trabajar con alumnado

22
Q

Modelos de integración curricular

A

FERNÁNDEZ SIERRA

  1. orientación en PARALELO
  2. Integración CURRICULAR
  3. Integración INTERDISCIPLINAR
23
Q

Bibliografía

A

ÁLVAREZ, M, y BISQUERRA, R. (1996-2001): Manual de orientación y tutoría. Barcelona. Praxis.
ÁLVAREZ, M. y BISQUERRA, R. (2018): Orientación educativa. Modelos, estrategias y recursos. Madrid. Wolters Kluwer.
MEC (1992): Orientación y Tutoría. Educación secundaria. Secretaría del Estado de Educación. Madrid

24
Q

webgrafía

A 
	www.mecd.gob.es
	www.eduxunta.es
	www.orientared.com
	www.brujulaeducativa.com
	Monicadizorienta.blospot.com
	www.copoe.org

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