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Flashcards in TDAH Deck (23)
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1

Quelle est la composante clé du modèle de Barkley?

L'inhibition comportementale

2

Est-ce que le modèle de l'inhibition comportementale (Barkley) est hiérarchisé?

Oui

3

Quels sont les 6 éléments du modèle de Brown pour cibler où se situe les difficultés (2005)?

1. Activation 2. Attention sélective 3. Attention soutenue 4. Émotion (autorégulation) 5. Mémoire de travail 6. Inhibition

4

Est-ce que le modèle de Brown est hiérarchisé?

Non

5

Comment s'appelle le modèle de Sonuga & Barke (2002)?

Modèle de l'aversion du délai.

6

Comment peut agir l'enfant devant une situation d'attente? 2 choix possibles...

1. Réduction du délai (impulsivité)
2. Orientation de l'attention vers des stimuli non temporels (inattention, hyperactivité)

7

Qu'est-ce que la théorie dynamique développementale?

Une approche bio-comportementale. Les aspects neurobiologiques et environnementaux sont considérés ensemble pour permettre une compréhension holistique du TDAH.

8

Est-ce que plusieurs trajectoires développementales sont possibles pour le TDAH? Si oui, comment?

Oui ! L'hyperactivité, l'inattention, l'impulsivité et la comorbidité peuvent évoluer en intensité et en fréquence...

9

Nommez 2 incidences du TDAH pour les tranches d'âge suivantes ; avant 6 ans, primaire, secondaire, cégep et adulte.

Avant 6 ans : perturbation comportementale
Primaire : faible estime de soi et problèmes scolaires
Secondaire : problème scolaires et conso de tabac
Cégep : Échec scolaire, abus de substances
Adulte : Échecs professionnels, difficultés avec les pairs et le couple

10

Quels sont les facteurs de risque liés à la famille qui peuvent développer et maintenir le TDAH? Donnez 5 exemples.

Conflits dans la famille
Stress parentale
Pathologique parentale
Instauration d'un climat coercitif
Pratiques non adaptées

11

Quelle est la meilleure intervention possible pour traiter le TDAH ?

Pharmacologique et intervention comportementale (aider la socialisation avec les pairs)

12

Sur quoi les parents peuvent-ils travailler pour aider leur enfant TDAH?

Stimuler leurs fontions éxécutives

13

Quel est le temps d'attention maximum pour les 7-12 ans?

15 minutes

14

Quels sont les 3 types de TDAH?

1. Impulsivité et hyperactivité
2. Prédominance inattention
3. Type mixte

15

Avec quel autre trouble le TDAH est souvent confondu?

Le TOP.
Si le compt du jeune est renforcé par les autres = TOP
Si non, = TDAH

16

Quel est le plus grand agent perturbateur pour un TDAH en classe?

Les autres!

17

Quels instruments permettent d'évaluer le TDAH?

Conners,
Aseba
Anamnèse
Entrevue avec l'enfant (QI)
Évaluation psychométrique
Observations dans le milieu scolaire

18

Nommez 5 particularités des enfants TDAH?

- Intolérance au délai de récompense
- Maladresse sociale
- Non respect des règles sociales implicites
- Peu de langage intérieur
- Sensible au rejet et à l'injustice
- Difficulté d'inhibition

19

Dressez un portrait global de la comorbidité du TDAH.

50% à 90% ont au moins 1 comorbidité.
85% des adultes avec un tdah rencontrent les critères pour une comorbidité.
50% des enfants TDAH ont au moins 2 comorbidités.

20

Nommez quelques répercussions/conséquences du TDAH dans la vie au quotidien.

- Difficulté avec le prof
- Difficulté dans les apprentissages
- COnflits avec les parents
- Relations difficiles avec les pairs
- Difficulté à suivre une activité extrascolaire
-Faible estime de soi

21

Quelle est l'explication génétique du TDAH?

Hypofonctionnement du système dopaminergique.
Les facteurs génétiques ne peuvent pas expliquer à eux seuls la présence du trouble...

22

Quelles sont les 3 sections du cerveau dans le lobe frontal qui sont affectées ?

Ventrales
Dorsales
Orbito-frontales

23

Quel est le déficit primaire du modèle de Barkley (1997)?

Le déficit d'inhibition des comportements.