TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA Flashcards

(14 cards)

1
Q

¿Cuáles son las principales categorías de teorías de la inteligencia?

A

Teorías analítico-factoriales
* Multifactoriales
* Factor general

Otras teorías
* Inteligencias múltiples
* Inteligencia emocional
* Desarrollo
* Procesamiento de la información

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2
Q

¿Cómo se dividen las teorías analítico-factoriales?

A
  • Facción multifactorial: Conjunto de capacidades independientes (Thorndike, Thurstone, Guilford, Cattell y Horn).
  • Facción de los factores general (g) y específico (s): Spearman, Vernon y Carroll.
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3
Q

¿Qué es el análisis factorial según Spearman?

A

Es un procedimiento estadístico que correlaciona puntuaciones de pruebas para identificar grupos subyacentes o factores.

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4
Q

¿Cuáles son las limitaciones del análisis factorial?

A
  • Depende de la calidad de los datos y el método estadístico utilizado.
  • Influenciado por la inclinación personal del investigador al elegir los nombres de los factores.
  • Las denominaciones factoriales son solo descriptivas y no reflejan necesariamente entidades subyacentes.
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5
Q

¿En qué consiste la teoría multifactorial de la inteligencia de Thorndike?

A

La inteligencia es producto de múltiples capacidades interrelacionadas pero diferentes. Se agrupa en:

  • Inteligencia social
  • Inteligencia concreta
  • Inteligencia abstracta

Estos conceptos se basaron solo en teoría, sin métodos estadísticos.

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6
Q

¿En qué consiste la teoría multidimensional de la inteligencia de Thurstone?

A

Rechazó la teoría del factor g.
Identificó siete factores primarios de capacidad:

  1. Comprensión verbal
  2. Fluidez verbal
  3. Capacidad numérica
  4. Capacidad de memorización
  5. Velocidad de percepción simple
  6. Razonamiento inductivo
  7. Velocidad visual-factor espacial
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7
Q

¿Qué hizo Thurstone a partir de su teoría multidimensional de la inteligencia?

A

Desarrolló la prueba de habilidades mentales primarias.

Estudios posteriores mostraron que los factores estaban correlacionados, por lo que incluyó factores de segundo orden similares al factor g.

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8
Q

¿En qué consiste la teoría de la estructura del intelecto de Guilford?

A

Modelo basado en tres dimensiones:

  • Operaciones implicadas en el procesamiento de la información.
  • Contenido.
  • Productos.

Generó 120 factores combinando estas dimensiones.

Ejemplo: Factor de Cognición de Unidades Semánticas → inteligencia verbal.

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9
Q

¿En qué consiste la teoría de la inteligencia fluida y cristalizada de Cattell y Horn (1967)?

A

Inteligencia fluida:

  • Eficiencia mental, no verbal y libre de influencia cultural.
  • Relacionada con procesos mentales y capacidad de adaptación.
  • Aumenta en la infancia, se estabiliza en la adolescencia y declina con la edad.
  • Sensible a lesiones cerebrales.

Inteligencia cristalizada:

  • Conocimientos y habilidades adquiridas.
  • Depende de la cultura y la educación.
  • Menos sensible a lesiones cerebrales.
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10
Q

¿Cuál es la relación entre inteligencia fluida y cristalizada?

A

La inteligencia fluida es la base para el desarrollo de la inteligencia cristalizada.

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11
Q

¿Cuáles son los componentes del modelo de Horn (1987)?

A
  • Conocimiento por aculturación (Gc): Logros basados en experiencias culturales.
  • Razonamiento fluido (Gf): Patrón de razonamiento, seriación y clasificación.
  • Memoria a corto plazo (Gsm): Conciencia inmediata y recuperación de material reciente.
  • Memoria a largo plazo (Glm): Recuperación de información almacenada.
  • Velocidad de procesamiento (Gs): Rapidez en tareas simples.
  • Procesamiento visual (Gv): Capacidad de visualizar y manipular imágenes mentales.
  • Procesamiento auditivo (Ga): Habilidad para procesar información auditiva.
  • Conocimiento cuantitativo (Gq): Comprensión y aplicación de conceptos matemáticos.
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12
Q

¿En qué consiste la teoría bifactorial de Spearman?

A
  • Definió el factor g como una energía mental general.
  • Las actividades complejas requieren mayor cantidad de g.
  • Existen factores s, específicos para cada habilidad.
  • El factor g influye en todas las tareas, mientras que los factores s determinan fortalezas y debilidades individuales.
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13
Q

¿En qué consiste la teoría de los tres estratos de Carroll?

A
  • Estrato 1 (Limitado): 65 capacidades cognitivas específicas.
  • Estrato 2 (Amplio): Ocho factores amplios que agrupan capacidades específicas:
  • Inteligencia fluida
  • Inteligencia cristalizada
  • Memoria y aprendizaje
  • Percepción visual
  • Percepción auditiva
  • Capacidad de recuperación
  • Velocidad cognitiva
  • Velocidad de procesamiento

Estrato 3 (General): Factor g.

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14
Q

¿Qué propone la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner (1998)?

A

La inteligencia está formada por competencias independientes.

Identificó 8 competencias y 2 tentativas:

  • Lingüística
  • Musical
  • Cinestésico-corporal
  • Lógico-matemática
  • Espacial
  • Intrapersonal
  • Interpersonal
  • Naturalista
  • Tentativas: Espiritual y Existencial.
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