Teorie relacji z obiektem - neopsychoanaliza cz. I (L) Flashcards
(6 cards)
Człowiek jako podmiot w interakcji z innymi –
teorie relacji z obiektem- podstawowe pytania
§ W jaki sposób najwcześniejsze kontakty z innymi formują intrapsychiczną strukturę Ja (self)?
§ Dlaczego i w jaki sposób najwcześniejsze kontakty z innymi stanowią prototyp dla wszystkich innych kontaktów międzyludzkich?
Człowiek jako podmiot w interakcji z innymi –
teorie relacji z obiektem- podstawowe założenia
§ Dziecko przynosi na świat wrodzone dążenie do ustalenia relacji z obiektem.
§ Osobowość kształtuje się poprzez mechanizmy uwewnętrzniania procesów interpersonalnych oraz właściwości obiektów zewnętrznych
Teorie relacji z obiektem a psychoanaliza
§ Akcent pada na wzorce relacji interpersonalnych a nie na biologiczne popędy.
§ Są bardziej maternalistyczne niż paternalistyczne (kompleks Edypa).
§ Koncentrują się raczej na pierwszych m-cach niż latach życia.
§ U podłoża motywacji zachowań leżą relacje z innymi a nie przyjemności zmysłowe o podłożu seksualnym
Teorie relacji z obiektem a - definicja
§ W centrum ich zainteresowania są relacje z obiektem (uczuć), rozumianym jako wewnętrzna, psychiczna interpretacja osoby znaczącej.
§ Z. Freud - pierś matki i jej osoba.
§ Teorie relacji z obiektem – czyli wewnętrzną, psychiczną reprezentacją osoby (lub części jej ciała).
przedstawiciele
- Melanie Klein
- Margaret Mahler
- Otto Kernberg
- Heinz Kohut
teoria Melanie Klein
- Psychoanaliza dzieci.
- Dzieci przenoszą na psychoanalityka swoje fantazje na temat rodziców a nie
prawdziwe relacje z rodzicami. - Dzieci wyrażają siebie przez zabawę i zabawa właśnie jest podstawowym
sposobem komunikacji z dzieckiem, a także dziecięcym ekwiwalentem
swobodnych skojarzeń dorosłych pacjentów. - Rozwój dziecka Klein opisywała jako przepracowywanie konfliktu między popędami życia i śmierci, kiedy to popęd życia stopniowo bierze górę nad popędami destrukcyjnymi.